این پژوهش با هدف غایی استعاره پردازی رفتار کارکنان در سازمان‌های دولتی با رویکرد کیفی انجام شده است. برای این منظور دو مطالعه پایه‌گذاری شد. در مطالعه اول با اتخاذ استراتژی پدیدارشناسی به بررسی تجارب زیسته افراد از پدیده رفتار و زندگی سازمانی‌شان پرداخته شد. برای این منظور 43 نفر از کارشناسان و مدیران میانی سازمان‌های دولتی از طریق روش نمونه‌گیری گلوله برفی مصاحبه‌های نیمه ساختاریافته عمیق صورت...

 برخی از نظریه‌پردازان و درمانگران معاصر از مداخلات مبتنی بر ذهن‌آگاهی و پذیرش هم‌چون درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) بیش از درمان شناختی رفتاری (CBT) برای درمان اختلالات هیجانی حمایت می‌کنند. هدف مقاله‌ی حاضر کنار هم قرار دادن، ادغام کردن و در نهایت روشن ساختن تفاوت‌های موجود میان این دو رویکرد درمانی است. این دو روش درمانی می‌توانند در بافت گسترده‌تر ادبیات پژوهشی مربوط به تنظیم هیجان قرار ...

اضافه وزن و چاقی پیامدهای نامطلوب جسمی و روانی مهمی به همراه دارد. مطالعات پیشین نشان می دهند که ساختار انگیزشی غیرانطباقی، نقشی اساسی در رفتارهای آسیب زا مانند پرخوری، بدخوری، و مصرف مواد ایفا می کند. همچنین، سبک خوردن افراد، میزان موفقیت در کاهش وزن را پیش بینی می کند. پژوهش حاضر شامل سه مطالعه بود. مطالعه اول با هدف بررسی نقش ساختار انگیزشی و سبک های خوردن بود. 60 خانم مبتلا به اضافه وزن و چ...

هدف از پژوهش حاضر، آزمون "فرضیۀ بیش‌برنامه‌ریزی" در‌زمینۀ ورزش و تعیین تأثیر نوع برنامه‌ریزی ورزشی (عدم مشارکت، مشارکت فراغتی و مشارکت آماتور در ورزش‌های سازمان‌یافته) بر عملکرد اجتماعی و انطباقی دختران دبیرستانی بود. در این پژوهش توصیفی ـ پس‌رویدادی، 270 دانش‌آموز دختر (110 غیرورزشکار، 97 ورزشکار فراغتی و 63 ورزشکار آماتور) نسخۀ اعتباریابی‌شدۀ مقیاس عملکرد اجتماعی و انطباقی کودکان و نوجوانان ر...

هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی درمان­های مثبت­نگر  و شناختی-رفتاری  بر عملکرد اجتماعی-انطباقی و فرسودگی تحصیلی دانش­آموزان کمال­گرا  است. این پژوهش آزمایشی، با طرح  پیش­آزمون و پس­آزمون و گروه کنترل انجام شد. جامعه آماری این پژوهش شامل دانش­آموزان دختر کمال­گرای مدارس متوسطه شهر رشت در سال 1395 است. نمونه پژوهش 69 دانش­آموز دختر کمال گرا  بود که به صورت تصادفی به سه گروه (دو گروه آزمایشی و یک گرو...

در این پژوهش رابطة بین سبکهای یادگیری، سبکهای شناختی و انتخاب رشته‌های تحصیلی دانش‌آموزان پسر دبیرستانی بررسی شد. 300 پسر سال دوم دبیرستانهای تهران که رشته‌های ریاضی، علوم تجربی و علوم انسانی را به عنوان رشته تحصیلی انتخاب کرده بودند، نمونه این بررسی را تشکیل ‌دادند. از پرسشنامة سبکهای یادگیری کلب (LSI) و آزمون شکلهای گروهی نهفته ویتکین (GEFT) استفاده شد تا چهار سبک یادگیری (همگرا، واگرا، جذب‌ک...

چکیده مقدمه: بهزیستی­ذهنی حوزه­ای از روان­شناسی مثبت­ است که  از سال  1960 توجه روان­شناسان را به خود جلب کرده است.هدف: پیش بینی بهزیستی ذهنی بر اساس متغیرهای مکنون صفات شخصیت (عامل‌های روان­رنجور­خویی و برون­گرایی) و ابعاد حل مسئله اجتماعی ( حل مسئله انطباقی و حل مسئله غیر انطباقی) و آزمون تغییرناپذیری جنسیتی در روابط بین متغیرهای مکنون پژوهش، دو هدف عمده پژوهش حاضر است.مواد و روش‌ها: داده‌ها ...

با توجه به توسعه تجارت بین الملل و حضور شرکت ها در بازارهای خارجی، ضروری است که شرکت ها برای موفقیت به تفاوت های محیطی بین کشورهای مختلف توجه کنند و کسب وکار خود را با شرایط خاص هر بازار هدف متناسب سازند. در این راستا، این تحقیق به دنبال دستیابی به مدل کسب وکار انطباقی جهت حضور موفق در بازارهای بین المللی بوده است. برای این منظور در گام اول عناصر تشکیل دهنده مدل کسب وکار انطباقی از ادبیات نظری ...