نتایج جستجو برای: دلبستگی دختران

تعداد نتایج: 9774  

ژورنال: :مطالعات روان شناختی 0
بتول احدی

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه احساس تنهایی و عزت نفس دانشجویان دانشگاه محقق اردبیلی با سبکهای دلبستگی آنها بود، به این دلیل روش تحقیق در پژوهش حاضر همبستگی است . 223دانشجو (123 دختر و 100 پسر) که با روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند، با تکمیل پرسشنامه دلبستگی بزرگسال هازان و شیور، مقیاس تنهایی ucla و مقیاس عزت نفس رزنبرگ در این پژوهش شرکت کردند. برای تحلیل آماری داده ها از ضریب همب...

ژورنال: :نشریه پرستاری ایران 0
محمد رضا خدابخش khodabakhsh mr msc in psychology, department of psychology, university of tehran,tehran, iran (*corresponding author )کارشناس ارشد روانشناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران، تهران، ایران (*مولف مسئول) شماره تماس: 09365861050

زمینه و هدف: سبک های دلبستگی پرستاران به عنوان مراقبان و اعضاء تیم های مراقبت پزشکی،وهمدلی به عنوان ظرفیتی اساسی که در مدیریت روابط، حمایت از فعالیت های اجتماعی و بینش به کیفیت روابط پرستار- بیمار سهیم است، موضوعات ارزشمندی برای مطالعه می باشند. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه سبک های دلبستگی با همدلی در دانشجویان پرستاری ساکن در خوابگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران انجام شد.   روش بررسی: ا...

ژورنال: :روانشناسی تحولی 0
محمدعلی بشارت استاد آرزو جباری کارشناس ارشد مهسا سعادتی استادیار

هدف این پژوهش پیش­بینی شاخص­های دلبستگی فرزندان براساس شاخص­های دلبستگی والدین بود. بدین منظور 207 نفر از دانشجویان دانشگاه­های شهر تهران (146 دختر، 56 پسر، 5 نامشخص) و والدین (207 پدر، 207 مادر) با استفاد از روش نمونه­برداری دردسترس به عنوان گروه نمونه پژوهش انتخاب شدند. شرکت کنندگان درپژوهش مقیاس دلبستگی بزرگسال (aai؛ بشارت، 1392، 2011) را تکمیل کردند. نتایج همبستگی نشان داد که بین شاخص­های د...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
ایمان اله بیگدلی imanollah bigdeli associate professor, department of clinical psychology, faculty of psychology and educational sciences, university of semnan, semnan, iran. email: [email protected]دکتر ایمان اله بیگدلی (دانشیار)، گروه روانشناسی بالینی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه سمنان،[email protected]) )؛ محمود نجفی mahmood najafy assistant professor, department of clinical psychology, faculty of psychology and educational sciences, university of semnan, semnan, iran. email: [email protected]دکتر محمود نجفی (استادیار)، گروه روانشناسی بالینی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه سمنان ([email protected]) مریم رستمی maryam rostami ) phd candidate of educational psychology, school of psychology and educational sciences, university of semnan, semnan, iran. email: [email protected]مریم رستمی، دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه سمنان،ایران. [email protected]

مقدمه: بهزیستی روانی جزء روانشناختی کیفیت زندگی می باشد و انعکاس دهنده خلق مثبت، سرزندگی و علاقه به محیط است. به لحاظ نظری، انواع دلبستگی می تواند از طریق الگوهای ارزیابی استرس با بهزیستی روانی مربوط باشد. از جمله این الگوهای ارزیابی استرس می توان به تاب آوری و تنظیم هیجانی اشاره کرد. پژوهشگران معتقدند که دلبستگی، تاب آوری و تنظیم هیجانی به عنوان تعیین کننده های مهم سلامت روانی و به طور دقیق به...

ژورنال: :مشاوره و روان درمانی خانواده 2012
باقر غباری بناب مجید بحرینیان

زمینه و هدف: هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه­ی بین صله­ی رحم و دلبستگی به پدر و مادر و افراد بزرگسال میxباشد. روش: برای انجام تحقیق حاضر 120 دانشجوی رشته­ی تحصیلی روانxشناسی و علوم تربیتی از دانشگاه تهران به شیوۀ نمونه­گیری تصادفی از بین گروهxهای آموزشی دانشکده انتخاب شده، پرسشنامه ­های سبک­های دلبستگی به والدین، مقیاس دلبستگی بزرگسالان و مقیاس صله­ی رحم به آنان داده شد تا تکمیل نمایند. برای تحل...

ژورنال: :اندیشه و رفتار در روان شناسی بالینی 2014
قیصر ملکی عباس ذبیح زاده لیلا پناغی مانا رشیدی محبوبه باقری

گرچه تعارض یک پدیده ی جهان شمول است، با این حال راه هایی که از طریق آن زوجین تعارض های خویش را مدیریت می کنند تا حدود زیادی متفاوت است. یکی از پارادایم هایی که برای تبیین تعارض و خشونت خانگی به کار می رود، نظریه ی دلبستگی است. هدف پژوهش حاضر، بررسی تفاوت افراد دارای سبک­های مختلف دلبستگی در تاکتیک­های حل تعارض بود. بدین منظور، طی یک مطالعه­ی مقطعی از بین زوجین ساکن شهر تهران،  265 نفر (140 زن و...

ژورنال: :اندیشه و رفتار در روان شناسی بالینی 0
مرتضی بهادر دپارتمان حقوق، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران محمد مهدی طالبی مجرد دپارتمان حقوق، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران عباس ذبیح زاده دپارتمان روان شناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران

وسعت خشونت جنسی به گستردگی تاریخ بشر و از جمله معضلاتی­ است که بشر همواره با آن دست به­گریبان بوده است و می­توان آن را یکی از انحرافات جدی روانی-  اجتماعی به شمار آورد. آزارگری جنسی یکی از نابهنجاری هاست که در آن فرد مبتلا، با آزاردادن فرد دیگر خود را به لذت جنسی می­رساند. در ادبیات پژوهشی مرتبط با آسیب­شناسی روانی شخصیت­های آزارگر جنسی، ارتباط بین مشکلات دلبستگی آن­ها با رفتار آزارگرانه­، مورد...

ژورنال: :پرستاری دیابت 0
احمد ایزدی طامه ahmad izadi tameh imam hosein universityدانشگاه امام حسین (ع) شهناز نعمتی دهکردی shahnaz nemati dehkordi shahid beheshti university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی مریم نعمتی دهکردی maryam nemati dehkordi shahrekord university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی شهرکرد

مقدمه و هدف: دیابت یکی ازعوامل تنش­زای عمده و واقعی در زندگی است و کنترل آن متأثر از شبکه پیچیده ای از عوامل رفتاری، نگرش و مراقبت های سلامتی است. لذا نگرش به این بیماری مزمن بر اساس مدل زیستی روان­اجتماعی، تلفیق ابعاد اجتماعی و روانشناختی آنرا ایجاب می­کند. این مطالعه با هدف بررسی ارتباط سبک­­های دلبستگی با خودکارآمدی و خود­ مراقبتی دربیماران مبتلا به دیابت نوع دو انجام شده است. مواد و روش ها:...

ژورنال: :روانشناسی تحولی 0
سعید سجادی اناری کارشناسی ارشد مشاوره خانواده کیانوش زهراکار استادیار دانشگاه خوارزمی فرشاد محسن زاده استادیار دانشگاه خوارزمی مژگان کرم نیا متخصص زنان و زایمان عضو مرکز تحقیقات سلولی-مولکولی و سلول های بنیادی صارم محسن شکوهی یکتا دانشیار دانشگاه تهران ثریا علوی نژاد کارشناسی ارشد مشاوره

پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیر آموزش برنامه دلبستگی پیش از زایمان بر دلبستگی مادر به جنین انجام شد. با روش نمونه‎برداری در دسترس، 30 زن باردار که از ابتدای  فروردین تا اردیبهشت 93 به بیمارستان صارم مراجعه کرده بودند، به عنوان نمونه انتخاب شدند. ازجمله ملاک های ورود افراد به این پژوهش سن بارداری 6  تا 9ماه بود. این گروه به صورت تصادفی به دو گروه 15 نفری آزمایش و گواه تقسیم شدند. طرح پژوهش حاضر از...

  پژوهش حاضر باهدفمقایسههوش هیجانی و سبک‌های دلبستگی دانش‌آموزان تیزهوش و عادی دوره متوسطه شهرستان زاهدان در سال تحصیلی 91-90 انجام شد.روش پژوهش از نوعمقطعیمقایسه‌ای بود که به شیوه نمونه‌گیری تصادفی تعداد240دانش‌آموزتیزهوش و عادی دوره متوسطه شهر زاهداناز طریق پرسشنامه‌هایهوش هیجانی و سبک دلبستگی مورد مطالعه قرار گرفتند. داده‌ها از طریق آزمون‌های تی برای گروه‌های مستقل با کمک نرم افزارspss مورد ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید