دلبستگی به محله مبین احساس ذهنی مثبت افراد نسبت به محله مسکونی است که از پیوند های عاطفی،شناختی و رفتاری با مکان مسکونی ناشی می شود و موجب تعهد ساکنان به محل سکونت و تمایلشان به حفظ رابطه با آن در طول زمان و در مراحل مختلف زندگی می باشد. تحقیق حاضر با بهره گیری از مدل سیستمیک کاسارداو جانویتز،دیدگاه جامعه با مسئولیت محدودمچ و مانور،نظریه میدان اجتماعی وفردگرایی شبکه ولمن به بررسی دلبستگی به محل...

هدف پژوهش حاضر طراحی و آزمودن الگویی از برخی از پیشایندها و پیامدهای تعارض کار-خانواده در کارکنان شرکت شیر پگاه خوزستان بود. در این پژوهش تعهد به زمان کار، دلبستگی شغلی، دلبستگی خانوادگی و کمال گرایی به عنوان پیشایند و فرسودگی شغلی، خشنودی شغلی و نیت ترک شغل به عنوان پیامد انتخاب شدند. استرس شغلی نیز به عنوان میانجی در ارتباط تعارض کار-خانواده و پیامدهای آن در نظر گرفته شد. طرح پژوهش همبستگی از...

دلبستگی به محله نمایانگر احساس ذهنی مثبت افراد نسبت به محلة مسکونی است که تعهد ساکنان به محل سکونت و تمایلشان به حفظ رابطه با آن در طول زمان و در مراحل مختلف زندگی را موجب می­شود. این پژوهش نقش شبکۀ فردی و همچنین شیوه­های ارتباطی نوین بر دلبستگی را بررسی می­کند. در بررسی شبکه های فردی، به پیوندهای محلی و فرامحلی توجه شده است. جامعۀ آماری این پژوهش پیمایشی را 391 نفر از ساکنان بالای 15 سال ساکن ...

همانطور که ایجاد رابطۀ دلبستگی ایمن در کودکان برای رشد و ارتقای سلامت آنان در بزرگسالی یک امر حیاتی تلقی می شود، شکل گیری و تحول دلبستگی ایمن به خدا نیز می تواند در شکوفایی معنوی، سازگاری، سلامت و بهزیستی انسانها نقش اساسی داشته باشد. تا به حال مقیاس های متعددی(مثلاً روات و کرکپاتریک، 2002؛ بک و مک دونالد، 2004) در بافت فرهنگ مسحیت ساخته شده که توسط پژوهشگران اسلامی نیز در برخی تحقیقات مورد استف...

هدف از پژوهش حاضر تدوین مدلی جهت مشخص نمودن نقش فرایند انطباق و جبرانی معنوی در شکل گیری هویت است. تعداد810 دانشجوی دانشگاههای تهران به صورت چند مرحله ای مقیاس تاریخچه دلبستگی، دلبستگی به خدا، اهمیت ارزشهای مذهبی و پایگاه های هویت من را تکمیل و نتایج توسط تحلیل عاملی و روش مدل یابی معادلات ساختاری تحلیل شد. روش از نوع همبستگی می باشد و مدل برازش یافته نشان داد دلبستگی ایمن به خدا، میانجیگر ایمن...

امروزه محیط های آموزشی و به ویژه مدارس ابتدایی کمتر توانسته اند مکان هایی در خور کودکان و موفق در پاسخ گویی به همه ی نیازهای آن ها باشند. این در حالیست که کودکان، بیش از سایر قشرها، در معرض شکل گیری هویت اند و دوره ی دبستان، به مثابه ی خانه ی دوم آن ها، تاثیرات بسزایی در مراحل بعدی زندگی شان دارد. بنابراین توجه به طراحی محیط های یادگیری، با تاکید بر حضور کودک، از رسالت های مهم معماران به شمار م...

چکیده زمینه و هدف: اعتیاد یکی از مهم­ترین انحرافات اجتماعی است که پایه و اساس بسیاری ازآسیب­ها و معضلات اجتماعی در سطح جامعه است .هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه سبک دلبستگی و تکانشگری با گرایش به اعتیاد بود. روش کار: پژوهش حاضر از نوع توصیفی- همبستگی بوده و جامعه آماری کلیه دانشجویان دانشگاه محقق اردبیلی مشغول تحصیل در سال تحصیلی 94-1393 بود که از این جامعه آماری 240 نفر به روش نمونه­گیری خوشه­ا...

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سبک های دلبستگی و ویژگی های شخصیت با هوش هیجانی دانشجویان دختر دوره کارشناسی دانشگاه شهید چمران بوده است. جامعه آماری این مطالعه را تمام دانشجویان دختر دوره کارشناسی دانشگاه شهید چمران در سال تحصیلی 89-1388 تشکیل داده است. از این جامعه آماری، نمونه ای به تعداد 470 نفر، با روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. برای سنجش متغیرهای مورد مطالعه از پرسش نامه د...

زمینه و هدف: سبک های دلبستگی، پیش بینی کننده مهمی در مسایل زناشویی به شمار می رود. هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش سبک های دلبستگی در سرخوردگی زناشویی و نگرش به روابط فرا زناشویی معلّمان بود. مواد و روش ها: جامعه ی آماری پژوهش، شامل کلیه ی معلّمان متأهل استان البرز بودند. نمونه ای با تعداد 188 نفر معلّم (94 زن و 94 مرد) به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای از بین معلّمان متأهل شهر کرج انتخاب شدند. از م...

چکیده: به منظور بررسی ارتباط سبکهای دلبستگی دینی وسلامت روانی دانشجویان ایرانی با سبکهای دلبستگی به والدین خود ،357 دانشجو از دانشگاههای تهران ،شهید بهشتی ودانشگاه علامه طباطبائی با روش تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. دراین پژوهش برای سنجش دلبستگی به والدین از آزمون سبکهای دلبستگی (هزن وشاور 1987)استفاده شد برای سنجش توکل (دلبستگی دینی )از پرسشنامه راهیابی در حوادث ورخدادهای زندگی وبرای سنجش سلام...