نتایج جستجو برای: دانشجویان دختر پرستاری

تعداد نتایج: 44883  

ژورنال: :نشریه پژوهشی تحلیلی دانشکده پرستاری الیگودرز (مندیش) 0

مقدمه : سلامت روان یکی از مهم ترین شاخصه های سلامت و بهداشت یک جامعه قلمداد می گردد. در میان اختلالات روانی شایع در جوامع افسردگی یکی از شایع ترین بیماری های اعصاب و روان است که همه گروه ها و رده های جامعه را در بر می گیرد.افسردگی یک بیماری شایع ، ناتوان کننده و به طور بالقوه تهدید کننده زندگی است که مانع پیشرفت و اعتلای فرد شده و از توانایی انجام اعمال و وظایفی را که بر عهده وی می باشد جلوگیری...

متن کامل
ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی قم 0
سلیمان احمدی soleiman ahmady shahid beheshti university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی حمید آسایش hamid asayesh qom university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی قم محمد آقاعلی mohammad aghaali qom university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی قم روح الله صفائی پور rohollah safaeipour qom university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی قم

زمینه و هدف: ارزشیابی آموزش بالینی در رشته های گروه علوم پزشکی به دلیل نقش مهم آن در تربیت نیروهای متخصص حرفه ای، از حساسیت ویژه و بالایی برخوردار است و عمدتاً از روش های مختلفی جهت سنجش عملکرد و صلاحیت بالینی دانشجویان در این عرصه استفاده می شود. این مطالعه با هدف مقایسه رضایتمندی دانشجویان اتاق عمل از دو روش پورتفولیوی الکترونیک و ارزشیابی متداول انجام گرفت. روش بررسی در این مطالعه نیمه تجربی،...

متن کامل
ژورنال: بیماری های پستان 2016
تخت فیروزه, سید مهدی, رمضانی, یدالله, مهدوی راد, زهرا, موسوی, سید غلامعباس , گلفام, لیلا,

مقدمه: سرطان اصلی‏ترین علت مرگ و میر در کشورهای توسعه یافته و دومین علت عمده مرگ و میر در کشورهای در حال توسعه به‏شمار می‏آید. سرطان پستان در ایران شیوع بالایی پیدا کرده است. لذا این مطالعه با هدف بررسی میزان آگاهی دانشجویان دختر دانشگاه علوم پزشکی کاشان از عوامل خطرساز سرطان پستان انجام شد. روش بررسی: مطالعه حاضر یک مطالعه توصیفی- مقطعی بود. از 1000 پرسشنامه توزیع شده، 941 پرسشنامه به­صورت کام...

متن کامل
ژورنال: مجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه 2013
حبیب‌زاده , حسین , خلخالی, حمیدرضا , خواجه علی, نسرین , محمدپور, یوسف ,

  بررسی تأثیر آموزش پرستاری مبتنی بر شواهد بر مهارت اجرای فرآیند پرستاری در دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی ارومیه     دکتر حسین حبیب‌زاده [1] ، نسرین خواجه علی [2] * ، دکتر حمیدرضا خلخالی [3] ، یوسف محمدپور [4]     تاریخ دریافت 12/12/1391 تاریخ پذیرش 14/02/1392     چکیده   پیش زمینه و هدف: فرآیند پرستاری محور اصلی کار پرستاری و نماد رابطه کاربرد هنر و علم پرستار در پیشگیری از بیماری‌ها، ح...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
محمدرضا آهنچیان mohammadreza ahanchiyan ferdowsi university of mashhad, mashhad, iranدانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران فاطمه ارفع fatemeh arfaa ferdowsi university of mashhad, instructor in payam noor university of guilan, guilan, iranدانشگاه فردوسی مشهد، مدرس دانشگاه پیام نور استان گیلان، گیلان، ایران. سمیه بهمن آبادی somaye bahmanabadi allameh tabatabayi university, tehran, iranدانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران.

مقدمه: یکی از عوامل مؤثر در کارآمدی افراد در تمامی حوزه های آموزشی، شغلی و خانوادگی، برخورداری از مهارت های خودتنظیمی است. هدف این پژوهش بررسی رابطه سبک های اسناد و خودتنظیمی دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی مشهد بود.روش ها: روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی و جامعه پژوهش آن شامل کلیه دانشجویان دختر و پسر دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی مشهد در سال تحصیلی 139...

متن کامل
ژورنال: :یادگیری الکترونیکی (مدیا) 0
پرویز عضدی parviz azodi the university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی فائزه جهان پور faezeh jahanpoor the university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی فرخنده شریف farkhondeh sharif the university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی

مقدمه: امروزه تکامل تفکر انتقادی بعنوان هدف نهایی در آموزش علوم پزشکی محسوب می شود. این مطالعه به منظور بررسی وضعیت تفکر انتقادی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بوشهر صورت گرفت. روشها: در مطالعهای توصیفی ـ مقایسهای، سطح مهارتهای تفکر انتقادی در 159 دانشجوی پزشکی، پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی بوشهر در سال 1388 مورد بررسی قرار گرفت. ابزار مورد استفاده آزمون مهارتهای تفکر انتقادی کالیفرنیای...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
سمانه نخعی samaneh nakhaee msc in nursing, faculty of nursing and midwifery, birjand university of medical sciences, birjand, iran. email:[email protected]سمانه نخعی، کارشناس ارشد پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران. ([email protected])؛ احمد نصیری ahmad nasiri () phd, assistant professor, health qualitative research center, birjand university of medical sciences, birjand, iran. email:[email protected]دکتر احمد نصیری (استادیار)، مرکز تحقیقات کیفی در حوزه سلامت، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران، [email protected] مینو علیزاده mino alizade bsc in nursing, valiasr hospital, birjand university of medical sciences, birjand, iran. email:[email protected]مینو علیزاده، کارشناس پرستاری، بیمارستان ولیعصر(عج) دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران. ([email protected])؛ فرشته جوادی freshte javadi bsc in nursing, imam reza hospital, birjand university of medical sciences, birjand, iran. email:[email protected]فرشته جوادی، کارشناس پرستاری، بیمارستان امام رضا(ع) دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران([email protected])؛ زهرا ابراهیم آبادی zahra ebrahim abadi bsc in nursing, imam reza hospital, birjand university of medical sciences, birjand, iran. email:[email protected]زهرا ابراهیم آبادی، کارشناس پرستاری، بیمارستان امام رضا (ع) دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران. ([email protected])

مقدمه: ارتباط یکی از مفاهیم کلیدی در پرستاری و بخش مهم مراقبت از بیمار است. یکی از اقشار مهمی که با بیماران به طور مستقیم و طولانی مدت در ارتباط هستند دانشجویان پرستاری اند که ارتباط با بیمار بخش مهمی از وظایف آنان و لازمه آموزش و یادگیری مؤثر مراقبت های بالینی محسوب می شود. در این مطالعه عوامل مؤثر بر ارتباط بیمار– دانشجو از دیدگاه دانشجویان پرستاری مورد بررسی قرار گرفت. روش ها: این مطالعه توص...

متن کامل
ژورنال: :فصلنامه علمی دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه 0
حسین رنجبر hossein ranjbar torbat heyadriyeh university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه محمدرضا آهنچیان mohammad reza ahanchian ferdowsi university of mashhadدانشگاه فردوسی مشهد

زمینه و هدف: هوش هیجانی همواره به ­عنوان یک عامل اساسی مؤثر در موفقیت تحصیلی، توانایی در انجام فعالیت­ ها و مجموعه ­­ای از شایستگی­ های مورد نیاز برای موفقیت فرد در محیط کاری به­ویژه در حرفه پرستاری شناخته شده است. از این رو این پژوهش با هدف مقایسه نمره هوش هیجانی در دانشجویان پرستاری و مامایی انجام گردیده است. روش­ها: این مطالعه به روش مقطعی انجام شد. جامعه پژوهش را کلیه دانشجویان پرستاری و ما...

متن کامل
ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
تابنده صادقی tabandeh sadeghi ph.d. in nursing, assistant professor, department of pediatric nursing, school of nursing and midwifery, rafsanjan university of medical sciences, rafsanjan, iranدکتری تخصصی پرستاری، استادیار، گروه پرستاری کودکان، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، رفسنجان، ایران مریم شهابی نژاد maryam shahabi m.sc. in nursing, lecturer, department of medical-surgical nursing, school of nursing and midwifery, rafsanjan university of medical sciences, rafsanjan, iranکارشناس ارشد پرستاری، مربی، گروه داخلی جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، رفسنجان، ایران

زمینه و هدف: ارزشیابی دانشجویان قبل از ورود به عرصه می تواند معیار قابل اعتمادی جهت بررسی کیفیت مهارت های بالینی آنان باشد. این مطالعه با هدف ارزشیابی دانشجویان پرستاری به روش osce ( objective structured clinical examination ) جهت بررسی شایستگی آن ها قبل از ورود به محیط کارآموزی در عرصه انجام شد.   روش کار: در مطالعه مقطعی حاضر، میزان دانش و عملکرد 39 دانشجوی پرستاری قبل از ورود به کارآموزی در ...

متن کامل
ژورنال: آموزش و اخلاق در پرستاری 2012
معارفی, فریده , اسلامی اکبر, رسول , حجت, محسن , چرخ انداز, مریم ,

مقدمه: برنامه ریزان آموزش پرستاری معتقدند که مهمترین قسمت برنامه آموزش پرستاری، آموزش بالینی است. هدف از این مطالعه تعیین اولویت‌های موانع دستیابی به اهداف آموزشی کارآموزی‌های بالینی پرستاری از دیدگاه اساتید، سرپرستاران و دانشجویان پرستاری در دانشگاه علوم پزشکی جهرم می‌باشد.روش کار: مطالعه حاضر یک مطالعه توصیفی-مقطعی است که توسط یک پرسشنامه محقق ساز انجام شده است. نمونه‌گیری به روش سرشماری بر ر...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید