هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی میزان خود کارآمدی و خوش بینی در دانش­آموزان دختر دبیرستانی و ارتباط آن با سبک فرزند پروری مادران آن ها بوده است. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر نحوه گردآوری داده­ها توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعۀ آماری موردمطالعه شامل کلیه دانش­آموزان دختر دبیرستانی (15-16 ساله) شهر تهران و مادران آن ها بود و نمونۀ موردنظر شامل 107 مادر و 107 فرزند بود که به روش تصادفی ...

هدف از پژوهش حاضر، بررسی، تأثیر آموزش مهارتهای خوش بینی بر تغییر سبک اسناد بدبینانه به خوش بینانه و افزایش هوش هیجانی پسران کانون اصلاح و تربیت کرمان بوده است. روش پژوهش نیمه تجربی با طرح دو گروهی – انتساب تصادفی با پیش- آزمون و پس آزمون بود. از پرسشنامه سبک اسناد سلیگمن (asq) و پرسشنامه هوش هیجانی (دلاور، اکبرزاده ، و سپهریان، 1386) جهت جمع آوری اطلاعات استفاده شد. گروه نمونه جامعه مورد نظر، ا...

هدف این مطالعه بررسی رابطه بین فضیلت سازمانی و رفتار شهروندی کارکنان مناطق شهرداری شهر رشت است. روش تحقیق حاضر، از نظر هدف، کاربردی بوده و بر حسب روش، تحقیقی توصیفی از نوع همبستگی است که با به کارگیری ابزار پرسشنامه و روش پیمایشی داده های مورد نیاز جمع آوری شده است. مدیران و کارشناسان شهرداریهای شهر رشت (257 نفر) به عنوان جامعه آماری انتخاب و با استفاده از فرمول کوکران حجم نمونه نیز برابر با 15...

هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه خوش بینی و بدبینی و مقایسه آن در مشاغل دادگستری و کارکنان دبیرستانهای شهر تهران در سال 93-92 بود. جامعه مورد پژوهش پرسنل دادگستری و دبیرستانهای شهر تهران بود. نمونه شامل 120 نفر (60نفر از پرسنل دبیرستان و 60 نفر از کارکنان دادسرا)از این کارکنان بود، که تمایل به همکاری داشتند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه سبک اسناد بود. داده ها به روش آزمون آنوای دوعاملی تجزیه وتحلی...

هدف از پژوهش حاضر تعیین رابطه بین سبک تبیینی (خوش بینی- بدبینی) و سبک های دلبستگی با اضطراب امتحان بود. پژوهش حاضر مطالعه ی توصیفی از نوع همبستگی بود. تعداد 349 نفر از دانش آموزان پسر دوره دوم دبیرستان منطقه ورامین با روش نمونه گیری خوشه ای مرحله ای انتخاب شدند.جهت جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های سبک تبیینی مارتین سلیگمن و همکاران (1959)؛ سبک های دلبستگی هازان و شاور (1978)؛ و اضطراب امتحان س...

هدف از پژوهش حاضر الگوی ساختاری منبع کنترل و خوش بینی تحصیلی معلم بر پرخاشگری دانش آموزان بر پایه نقش واسطه گری رضایت شغلی معلمان بود. برای این منظور 204 معلم و 1020 دانش آموز به روش خوشه ای نمونه برداری شد. سپس نمونه مورد مطالعه به چهار ابزار معتبر و روا، پرسشنامه خوش بینی تحصیلی، هسته کنترل معلم و پرسشنامه رضایت شغلی jdi توسط معلمان پاسخ دادند. بعد از تائید تحلیل تائیدی و اکتشافی آزمون ها، دا...

پژوهش حاضر با هدف پیش بینی علاقه اجتماعی و سلامت روان بر اساس الگوهای شخصیت، خوش بینی و باورهای مذهبی انجام شده و در تلاش است تا میانجی گری خوش بینی را مورد بررسی قرار دهد. طرح پژوهشی، توصیفی از نوع همبستگی (علی- مقایسه ای) است. جامعه آماری را کلیه کارمندان دانشگاه علامه طباطبایی تهران تشکیل می دادند. از طریق روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی 157 نفر به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. به منظور جمع آ...

دردنیای امروزگسترش وتسهیل ارتباطات ازسویی و نیاز به سرمایه های کلان جهت کسب سود بیشترازسویی دیگر، واحدهای تجاری را برآن داشت که به منظور انطباق با این شرایط به سمت جمع آوری سرمایه های موردنیازخود، ازمیان عموم جامعه گام بردارند. درصورتی سرمایه گذاران و اعتباردهندگان ترغیب به تأمین نیازهای این واحدها خواهند شد که با استفاده ازصورت های مالی، ازچگونگی وضعیت مالی آنها آگاهی یابند. درچنین شرایطی مسای...

هدف از این مقاله بررسی تأثیر سرمایه روان شناختی بر پذیرش دورکاری توسط کارمندان می باشد.روش این تحقیق از جهت هدف کاربردی و از نوع توصیفی پیمایشی است. جامعه آماری تحقیق،کارمندان واحدهای ستادی وزارت صنعت، معدن و تجارت است که در آن واحدها دور کاری انجاممی شود؛ در این تحقیق برای نمونه گیری، از گروه دورکاران به علت تعداد محدود آن ها از روشسرشماری و برای نمونه گیری از گروه غیر دورکاران از روش نمونه گی...