هدف این پژوهش، ارتباط خودکارآمدی باموازنه تصمیم گیری فعالیت جسمانی ومراحل تغییردر دانشجویان دختر دانشگاه رازی بود. روش پژوهش همبستگی می باشد و شرکت کنندگان در پژوهش 368 نفر دانشجوی دختر با دامنه سنی 18-29 سال(میانگین سنی64/22) بودند. به این منظور چهار پرسشنامه شامل:پرسشنامه اطلاعات جمعیت شناختی ،پرسشنامه مراحل تغییر فعالیت جسمانی،پرسشنامه سنجش خودکارآمدی وپرسشنامه سنجش موازنه ی تصمیم گیری در ا...

این مطالعه، استفاده زبان آموزان ایرانی از چهار استراتژی خواندن1 ( شناختی، فراشناختی، جبران، آزمون)، رابطه آن با باورهای خود کارآمدی خواندن2، ارتباط بین باورهای خودکارآمدی خواندن و مهارت خواندن3 زبان آموزان، و نهایتا رابطه جنسیت با استراتژی های خواندن وباورهای خودکارآمدی را مورد بررسی قرار می دهد. تعداد 51 نفر از دانشجویان سال سوم و چهارم رشته زبان انگلیسی دانشگاه سیستان و بلوچستان ( هجده نفر پس...

زمینه و هدف: در حال حاضر دیابت یکی از مشکلات بهداشتی جهانی است؛ ویژگی این اختلال پزشکی هیپرگلیسمی، اختلال در متابولیسم کربوهیدرات ها، چربیها و پروتئین ها به همراه نقص کامل و یا نسبی ترشح انسولین در بدن می باشد. تخمین زده می شود که تعداد مبتلایان به بیماری در سطح جهان در سال 2025 به 300 میلیون نفر بالغ شود. خودکار آمدی، به عنوان یک مفهوم از مفاهیم تئوری یادگیری اجتماعی و یک سازه مهم الگوی اعتقاد...

هدف این پژوهش بررسی اثر افزایش خودکارآمدی ادراک شده بر مکان کنترل و عملکرد تحصیلی دانش آموزان پسر دوره ی راهنمایی تحصیلی می باشد. طرح پژوهش آزمایشی و از نوع پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه ی آماری را 7.800 نفر دانش آموز پسر دوره ی راهنمایی ناحیه 2 قم در سال تحصیلی 90-89 تشکیل می دهد که نمونه به تعداد 30 نفر گروه آزمایش و 30 نفر گروه کنترل، بر اساس روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چندمر...

مقدمه: بیماریهای قلبی عروقی علت اصلی ابتلا، مرگ و میر و ناتوانی در سراسر دنیا هستند. به دلیل اهمیت نقش معلمان در ارتقای سلامت جامعه، مطالعه حاضر با هدف تعیین سازه های الگوی اعتقاد بهداشتی در پیشگیری از بیماریهای قلبی - عروقی در معلمان دبیرستانهای پسرانه شهر دهلران در سال 1393 انجام گردید. مواد و روش­ها: این مطالعه مقطعی, روی 78 معلم دوره اول متوسطه شهر دهلران، که با روش سر شماری انتخاب شده بودن...

همانگونه که هویت زبانی، عزت نفس، درک متقابل و انگیزه براکتساب زبان گفتاری تأثیر می گذارد، مهارت خواندن نیزمتأثرازعوامل عاطفی وروانشناختی است (براون،2001). یکی ازاین عوامل عاطفی باورهای خودکارآمدی است. افراد با دانش ومهارت یکسان براساس باورهای خودکارآمدی متفاوت، ممکن است عملکردی ضعیف، عادی یا فوق العاده داشته باشند(بندرا، 1993). باورهای خودکارآمدی یک فراگیر- باورهای فرد درباره توانمندی های خود د...

یکی از موضوعات مهم در پژوهشها و مطالعات مرتبط با فناوری اطلاعات، شناسایی عواملی است که موجب می شوند افراد، فناوریها و سیستمهای اطلاعاتی جدید را بپذیرند و از آنها استفاده کنند. بنابراین، درک عواملی که منجر به استفاده اساتید از سیستم های یادگیری الکترونیکی می شود، مهم می باشد. این پژوهش با هدف بررسی عوامل موثر در تمایل اعضای هیأت علمی نسبت به استفاده از سیستم های یادگیری الکترونیکی انجام شده است....

مقدمه و هدف : پرخاشگریدرپیشبینیسازگاریروانی اجتماعینقش مهمی دارد. خودکارآمدی به عنوان عامل میانجی شناختی، بر قضاوت فرد در مورد توانایی تفکر، هیجان وعمل فرد اثرمی گذارد.  روش مطالعه : این مطالعه یک پژوهش همبستگی است که روی دانش آموزان پسر دبیرستانهای شهر همدان در سال تحصیلی 89-1388 انجام شد. نمونه گیری به روش خوشه ای چند مرحله ای صورت گرفت. به نسبت مدارس موجود در هر ناحیه، تعدادی مدرسه انتخاب وپ...

مقدمه: ایجاد هرگونه تغییر در رویه کنونی افشاء اطلاعات مرتبط با پیش آگهی سرطان، نیازمند مطالعاتی است که رابطه افشاء این اطلاعات بر وضعیت روانی بیماران مبتلا به سرطان را مورد بررسی قرار دهند. این مطالعه با هدف بررسی ارتباط خودکارآمدی با درک پیش-آگهی بیماری در مبتلایان به سرطان انجام شد. روش: این مطالعه توصیفی-همبستگی بر روی 200 بیمار مبتلا به سرطان مراجعه کننده به بیمارستان شهید قاضی طباطبایی تبر...

مقدمه: ایجاد هرگونه تغییر در رویه کنونی افشاء اطلاعات مرتبط با پیش‌آگهی سرطان، نیازمند مطالعاتی است که رابطه افشاء این اطلاعات بر وضعیت روانی بیماران مبتلا به سرطان را مورد بررسی قرار دهند. این مطالعه با هدف بررسی ارتباط خودکارآمدی با درک پیش-آگهی بیماری در مبتلایان به سرطان انجام شد. روش: این مطالعه توصیفی-همبستگی بر روی 200 بیمار مبتلا به سرطان مراجعه کننده به بیمارستان شهید قاضی طباطبایی ...