نتایج جستجو برای: حافظه حرکتی ضمنی

تعداد نتایج: 14441  

ژورنال: رفتار حرکتی 2014

پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان اثربخشی 8 هفته تمرینات پیلاتس بر کارکردهای حرکتی و شناختی در بیماران مبتلا به سکته‌ی مغزی انجام شد. این پژوهش یک مطالعه‌ی نیمه‌تجربی با طرح پیش و پس‌آزمون با گروه کنترل بود که در آن 24 بیمار مبتلا به سکته‌ی مغزی (10/11±58/59 سال) مراجعه‌کننده به بیمارستان الزهرای شهر اصفهان در 6 ماهه‌ی نخست سال 1389 به‌صورت هدفمند انتخاب و به‌طور تصادفی در دو گروه آزمون (12نفر) و ک...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علوم پایه دامغان - دانشکده زیست شناسی 1393

یادگیری عدم ارتباط بین محرک شرطی و غیر شرطی را خاموشی حافظه ی شرطی گویند. اتانول مانع فرایند خاموشی حافظه میگردد. از طرفی استرادیول در موارد متعددی اثرات اتانول را خنثی می سازد. هدف از تحقیق حاضر بررسی اثرات اتانول بر فرایند خاموشی حافظه شرطی و سپس بررسی اثرات استرادیول بر عملکرد اتانول است. حیوانات در دستگاه ترس شرطی شده با دریافت شوک الکتریکی شرطی می شدند. یک روز بعد از شرطی سازی، حیوانات به...

ژورنال: رفتار حرکتی 2017

هدف از پژوهش حاضر، بررسی تأثیر هفت هفته تمرینات ثبات مرکزی و تعادلی بر عملکرد حرکتی و نارسایی‏های شناختی زنان مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس بود. بدین‌منظور، 18 نفر از زنان مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس (با مقیاس وضعیت ناتوانی گستردة‌‌ 0 تا 5/4 و میانگین سنی‌ 62/8‌±‌66/36‌سال) براساس شرایط ورود به پژوهش به‌طور هدفمند انتخاب شده و به‌صورت تصادفی در دو گروه کنترل و تجربی جای گرفتند (گروه کنترل 10 نفر و ...

ژورنال: :رفتار حرکتی 2015
مریم لطفی جلال دهقانی زاده فاطمه سادات حسینی

هدف از تحقیق حاضر بررسی تاثیر تمرین هوازی با شدت متوسط بر عملکرد حافظه کاری و توانایی چرخش-ذهنی بود. نمونه شامل 34 نفر از زنان غیرفعال با دامنه سنی 21 تا 26 سال شهرستان مهریز بود که بصورت هدفمند انتخاب شدند (18 نفر گروه آزمایش، 16 نفر گروه کنترل). تمرین هوازی شامل یک جلسه دویدن با 60% ضربان قلب بیشینه بود. از آزمون چرخش ذهنی و نرم افزار n- back برای جمع آوری اطلاعات استفاده شد. نتایج حاصل از آز...

ژورنال: مشاوره کاربردی 2016

هدف این پژوهش بررسی آموزش مهارت‌های اجتماعی بر افزایش سازگاری عاطفی، سلامت‌عمومی و حرمت‌خود دانش‌آموزان کم‌توان جسمی- حرکتی بود. پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه کنترل جامعه‌ی این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان کم‌توانی جسمی-حرکتی 14 تا 18 ساله استان تهران در مراکز توانبخشی حرفه‌ای، خدمات آموزشی و توانبخشی بود که 30 نفر از کودکان کم‌توان جسمی-حرکتی با استفاده از ر...

پژوهش حاضر با هدف مقایسه تأثیر دو‌ نوع پروتکل نوروفیدبک بر یادگیری مهارت حرکتی‌تعقیبی انجام شد. بدین‌منظور 42 نفر در قالب سه گروه "کاهش‌آلفا"، "افزایش‌تتا" و کنترل قرار گرفتند. در گروه " کاهش‌آلفا"، هدف کاهش دامنة آلفا در منطقه قشر حرکتی قبل از شروع تمرین مهارت و در گروه " افزایش‌تتا" هدف افزایش دامنة تتا در منطقه آهیانه‌ای بلافاصله بعد از اتمام تمرین مهارت بود. سپس افراد در آزمون‌های یادداری ب...

ژورنال: فیض 2017
امیری, رضوان, بدری پور, نیما, تابنده, محمدرضا, فاطمی طباطبایی, سید رضا, قطب الدین, زهره, میرزابیگی, محسن,

سابقه و هدف: بسیاری از مطالعات نشان می­ دهد که شیمی ­درمانی باعث اختلال حافظه و حرکت بلافاصله پس از درمان می­ شود. از سوی دیگر، کروسین به ­عنوان یک ماده شیمیایی جدا شده از زعفران در تقویت حافظه و بهبود حرکت موثر است. در این مطالعه اثر کروسین بر حافظه و فعالیت حرکتی مختل شده به ­دنبال تزریق سیس پلاتین در موش­ های صحرایی نر بالغ مورد مطالعه قرار گرفت. مواد و روش ­ها: در این مطالعه تجربی تعداد 50 ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی - دانشکده توانبخشی 1393

هدف از این تحقیق تعیین ارتباط هر یک از زیر مجموعه های ادراک بینایی با مولفه های دقت و سرعت مهارت خواندن دانش آموزان فلج مغزی پایه دوم می باشد . در این مطالعه مقطعی و تحلیلی ، تعداد 24 نفر دانش آموز فلج مغزی پایه دوم دبستان (10دختر و 14 پسر) در سال تحصیلی 1393 - 1392 بصورت قابل در دسترس از کلینیکهای شهر تهران براساس مناطق جغرافیایی شمال ، جنوب ، شرق و غرب انتخاب شدند. مهارتهای ادراک بینایی با آ...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی اراک 0
زینب سرقلی نوترکی zeinab sargholi nootarki department of biology, faculty of science, shahid chamran university ahvaz, iranگروه زیست شناسی، دانشگاه شهیدچمران اهواز، خوزستان، ایران مهناز کسمتی mahnaz kesmati department of biology, faculty of science, shahid chamran university ahvaz, iranگروه زیست شناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز،خوزستان، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه شهید چمران (shahid chamran university) مهدی پورمهدی بروجنی mahdai poormehdi borujeni department of food hygiene, faculty of vet. medicine, shahid chamran university,ahvaz, iranگروه بهداشت، دانشگاه شهیدچمران اهواز،خوزستان، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه شهید چمران (shahid chamran university)

زمینه وهدف: عدم عبورمنیزیم ازسد خونی- مغزی، چالشی جدی برای استفاده درمانی این عنصر در بیماری ‏ های نورولوژیک می‏باشد. اما اخیراً کاربرد نانوذرات اکسید منیزیم که قادر به عبوراز سدهای بیولوژیک است امیدهای تازه ‏ ای را ایجاد نموده است. با توجه به اثرات تقویت کننده نانو ذرات اکسید منیزیم بر حافظه و مشخص نبودن بهترین زمان کاربرد و مدت تاثیر آن، هدف از مطالعه حاضر، مقایسه اثرات تجویز پیش و پس ازآموزش ...

ژورنال: :روانشناسی بالینی 0
مرضیه مداح marzieh maddah tarbiyat moddares universityدانشگاه تربیت مدرس پرویز آزاد فلاح parviz azad-fallah tarbiyat moddares universityدانشگاه تربیت مدرس معصومه سلمانی masoumeh salmani semnan medical universityدانشگاه علوم پزشکی سمنان کاظم رسول زاده طباطبایی kazem rasoul zadeh tabtabie tarbiyat moddares universityدانشگاه تربیت مدرس

مقدمه: ناروان طبیعی، یکی از شایع ترین اختلالات گفتاری با پیچیدگی های فراوان در کودکان است. از فرضیه های مطرح برای علل این اختلال، نارساکنش وری حافظه کاری می باشد. این مطالعه به بررسی عملکرد حافظه کاری واج شناختی در این کودکان می پردازد تا بتوان از نتایج آن در درمان بهره مند شد. روش: در این مطالعه علّی- مقایسه ای، 30 پسر ناروان طبیعی 6-5 ساله و سالم با استفاده از آزمون های استاندارد فهرست یادآوری...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید