مقدمه: ابعاد روانی و رفتاری از موارد مهم زندگی با دیابت محسوب می شود لذا مطالعه حاضر با هدف بررسی رابطه تاب آوری و سرسختی روانشناختی در مبتلایان به دیابت شهر یزد انجام شد. روش بررسی: در این مطالعه 310 نفر (160 زن و 150 مرد) مبتلا به دیابت مراجعه کننده به مرکز تحقیقات دیابت با استفاده از جدول کرسچی و مورگان مورد بررسی قرار گرفتند. ابزار پژوهش پرسشنامه های تاب آوری کانر و دیویدسون و سرسختی روانشن...

زمینه و هدف: نقش جدایی روانشناختی به معنای دستیابی به یک احساس مستقل از خود، بدون نیاز به قطع رابطه با والدین در سازش یافتگی فردی نوجوان یا بزرگسال در فرهنگ های مختلف به اثبات رسیده است. این مطالعه با هدف بررسی همبستگی جدایی روانشناختی از والدین با سلامت عمومی گروهی از دانشجویان علوم پزشکی انجام شد. روش بررسی: در این مطالعه توصیفی 200 نفر دانشجوی علوم پزشکی به عنوان نمونه پژوهش به شیوه نمونه گی...

هدف از پژوهش حاضر مقایسه نیازهای مشاوره ای دانش آموزان دختر وپسر دوره راهنمایی شهر شیراز از طریق بررسی مشکلات تحصیلی وروانشناختی آنهاست . این پژوهش از نوع تحقیقات توصیفی –کاربردی می باشد. برای این منظور از بین کلیه دانش آموزان دوره راهنمایی شهر شیراز 350نفر به شیوه نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند، به این طریق که ابتدا از بین نواحی چهارگانه شهر شیراز دو ناحیه به طور تصادفی انتخاب واز...

استفاده از موضوع معنویت در محیط کاری درون تئوری های رهبری محققان را وارد حوزه ی جدیدی از مطالعات رهبری سازمانی کرده است. تئوری رهبر معنوی یک تئوری علی است که برای تغییر و تحول سازمانی طراحی شده است و به برانگیختن نیازهای درونی و ایجاد سازمان یادگیرنده کمک شایانی می کند. نقش رهبران معنوی بر انگیختن کارکنان، با استفاده از چشم انداز معنوی و ایجاد زمینه های فرهنگی بر اساس ارزش های انسانی می باشد تا...

هدف پژوهش حاضر، بررسیرابطه هوش هیجانی با نیازهای روانشناختی اساسی (خودمختاری، شایستگی و ارتباط) است. بدین منظور،365 نفر از معلمان شهر ارومیه با استفاده از نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند و به مقیاسهوش هیجانی بار-آن، و نیازهای روانشناختی اساسیلاگواردیا و همکاران،پاسخ دادند. یافته های به دست آمده با استفاده از روش تحلیل همبستگی بنیادی نشان داد که مولفه های هوش هیجانی رابطه معنی داری با برآو...

هدف از انجام این پژوهش تبیین نقش واسطه گری بهزیستی روان شناختی در رابطه ی هوش معنوی با شادکامی بود. رابطه هوش معنوی با شادکامی به واسطه گری بهزیستی روانشناختی بود. گروه نمونه مورد مطالعه در این پژوهش 258 دانشجو (170 نفر مرد و 88 نفر زن) از دانشجویان دانشگاه مرودشت که در سال تحصیلی 93-92 مشغول به تحصیل بودند. دانشجویان به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در این...

هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه نگرش مذهبی با توانمندی روانشناختی کارکنان دانشگاه اصفهان بود. نگرش مذهبی از جمله مفاهیمی است که بررسی آن در حیطه سازمان ها و نیز دانشگاه به عنوان یک نهاد اجتماعی می تواند حائز اهمیت باشد و از جمله مسائلی است که آشنایی با مفهوم آن برای کارکنان می تواند علاوه بر شکل گیری این توانایی، باعث رشد نگرش مذهبی در آنان نیز شود. نگرش مذهبی، نگرشی است که موجب توجه به قدرت معن...

زمینه و هدف: مطالعه مؤلفه های توانمندسازی کارکنان، به منظور فهم فرآیند توانمندسازی و بالا بردن ظرفیت سازمان جهت ایجاد جو تواناسازی ضروری است. دیدگاه ها و پنداشت های کارکنان در اتخاذ تصمیمات اداره و سازمان، همچنین در همکاری، مشارکت و رضایت شغلی آنها تأثیرگذار است. این تحقیق با هدف بررسی بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی قم نسبت به میزان برخورداری کارکنان از مؤلفه های توانمندسازی در سال 1390 صورت ...

هدف از پژوهش حاضر تعیین اثر توانمندی روانشناختی در شکل گیری خلاقیت و به تبع آن اثرگذاری بر سطح تعهد سازمانی کارکنان بود.جامعه ی آماری این تحقیق را کارکنان شرکت گاز مرکزی خراسان رضوی تشکیل داد.تعداد نمونه ی آماری 170 نفر از کارکنان بود که به شیوه ی نمونه گیری طبقه ای انتخاب شد.داده ها ی پژوهش از طریق پرسش نامه جمع آوری گردید و روایی محتوایی پرسش نامه با استفاده از نظر خبرگان و روایی سازه نیز از ...

هدف این پژوهش، بررسی تأثیر مدیریت دانش و توانمندسازی روانشناختی بر خلاقیت کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان ایلام بود. این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود و جامعة آماری شامل 120 نفر از کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان ایلام بودند که به شیوة تمام شمار به­ عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه­ های استاندارد مدیریت دانش همتی (1389)، توانمندسازی اسپریتزر (1995) و خلاقیت رند...