نتایج جستجو برای: برنامه ی آموزشی
تعداد نتایج: 178423 فیلتر نتایج به سال:
هدف از انجام این تحقیق،تعیینعواملتأثیرگذاردرکیفیتبخشیدرستربیتبدنیشهر کاشان بود. روش تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی می باشد. به منظور جمعآوری دادهها از پرسشنامه ی محقق ساخته استفاده شد. روایی صوریو محتوایی پرسشنامه توسط متخصصین مورد تأیید قرار گرفت و پایایی پرسشنامه با آلفای کرونباخ 87/0 به دست آمد. جامعه آماری شامل کلیه معلمان ورزش شهرستان کاشان و نمونه آماری شامل 79 نفر از معلمان ورزش (40 نف...
چکیده روش تحلیل محتوا یکی از پرکاربردترین روش های تحقیق در مطالعات علوم اجتماعی، رفتاری و انسانی است. در نظام آموزشی فعلی کشور، کتاب درسی مهم ترین ابزار آموزش و دربردارنده ی محتوای برنامه های درسی است؛ از این رو، بررسی محتوای کتاب های درسی، به دلایل مختلف همچون مطابقت با اهداف برنامه ی درسی یا شناسایی نقاط قوت و ضعف کتاب های درسی، امری ضروری است. این بررسی می تواند به روش های مختلفی صورت گیرد ...
.چکیده: پژوهش حاضر، با هدف بررسی کیفیت برنامه های آموزشی مدارس از دیدگاه مدیران و معلمان مقطع ابتدایی شهر تهران می باشد. به صورت توصیفی از نوع پیمایشی و به لحاظ نوع کاربردی است، جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه مدیران و معلمان مقطع ابتدایی شهر تهران در سال تحصیلی 90-89 تشکیل می دهند. که تعداد مدیران برابر 3269 نفر و تعداد معلمان 19274 نفربودند. نمونه آماری بصورت نمونه گیری تصادفی طبقه ای و ...
چکیدههدف از ارائۀ این مقاله اصلاح نظام آموزشی مجازی در ایران از منظر حقو قی است . وزارتعلوم، تحقیقات و فنّاوری در تلاش است با ارائۀ بخشنامه و آی یننامه ها ی مربوط الگو ییمناسب با ساختار آموزشی و فرهنگی در کشور ایجاد کند و بدین گونه کیفی ت آموزش ها یمجازی را تضمین کند. در این راستا سعی شده است نگاهی دقیقتر و فنیتر به ابعاد مختلفآموزش مجازی بر اساس مدل ارزش یابی هدف م...
زمینه و هدف : دانشجویان به دلیل شرایط خاص دانشجویی از جمله دوری از خانواده، وارد شدن به مجموعه ای بزرگ و پرتنش، مشکلات اقتصادی و نداشتن درآمد کافی مستعد از دست دادن سلامت روانی هستند. این مطالعه با هدف تعیین وضعیت سبک و شیوه ی زندگی دانشجویان دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران انجام گرفت. روش بررسی: در این مطالعه ی توصیفی- مقطعی که در دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران صورت گرف...
دوران نوجوانی برای اصلاح یک بزهکار شاید آخرین فرصت برای ماندگار ترین تغییرات باشد. اعمال تکانه-ای و پرخاشگرانه، یکی از دلایل بازداشتهای این نوجوانان است. رشد جوانه ی همدلی و رفتارهای اجتماع گرا و نوع دوستانه، بعلاوه ی توان کنترل اعمال پرخاشگرانه تکانه ای سبب ساز انگیزه برای مطالعه ی پیش روست. بنابراین هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی برنامه آموزشی بخشش بر کاهش پرخاشگری، افزایش همدلی و بخشش نوجوانان...
بررسی تاثیر برنامه آموزشی با به کارگیری عزت نفس و باورهای کنترل سلامت بر ارتقای سلامت روان دانشجویان
سابقه و هدف: مفهوم سلامت روان شامل احساس درونی خوب بودن و اطمینان از کارآمدی و اتکا به خود، ظرفیت رقابت، تعلق بین نسلی و خودشکوفایی تواناییهای بالقوه و هیجانی و غیره میشود. سلامت روان چیزی فراتر از نبود اختلالات روانی است . این مطالعه در راستای تاثیر یک برنامه آموزشی با به کارگیری باورهای کنترل سلامت و عزت نفس بر ارتقا ی سلامت روان دانشجویان در طی سالهای 1383 تا 1386 انجام شده است. مواد و رو...
چکیده ندارد.
هدف کلی ازاین پژوهش تهیه ابزاری برای مقایسه نظام برنامه ریزی درسی کشور با مکاتب ایدئالیسم و پراگماتیسم بود که با استفاده از روش تحقیق کیفی نظریه بنیادی داده ها ی مورد نظر به صورت نت برداری گزینشی و سند کاوی از منابع انجام گرفت. جامعه آماری این پژوهش تمامی منابع واسناد مرتبط با نظریات تربیتی ایده آلیسم وپراگماتیسم و مولفه های برنامه ریزی درسی بود که نمونه پژوهش را بخشی از این کتاب ها ومنابع تشکی...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید