نتایج جستجو برای: المعرفة اللغویة
تعداد نتایج: 221 فیلتر نتایج به سال:
تجلی نقطه محوری ابن عربی است،تجلی حق دارای مراتبی است. فیض اقدس که مرتبه عدم تعیّن است و تحدد است مرحله اول تجلی حق است (تجلی حق تعالی بر خود) این تجلی کاملاً یک امر غیبی، فرامادّی، فرا زمانی و فراتاریخی است. به عبارت دیگر اولین مرتبه تجلی حق تعالی، ظهور اعیان ثابته است. فیض مقدس، مرتبه دوم تجلی حق تعالی است که تجلی شهودی نیز نامیده شده ،در این مرحله حق در صورت های بی نهایت متکثر در عالم شهادت ظهو...
کتاب «مجاز القرآن» لأبی¬عبیدة من أوائل الکتب التی ألفت عن القرآن الکریم فی نهایة القرن الثانی للهجرة. عند دراسة هذا الکتاب نجد بذوراً أولی تتحدث عن نظم القرآن الکریم وأسلوبه. فجهوده فی هذا الحقل مهّدت السبیل فیما بعد لظهور مصنفات کثیرة تبحث فی أسلوب القرآن الأدبی. یکشف أبو عبیدة فی کتابه عن مناحی الجمال فی القرآن الکریم. فقد أدرک أنّ فی آیات القرآن الکریم شیئاً یحتاج إلی شرح وتوضیح؛ فاتجه فی کتابه...
إن البوابة الاولی للولوج الی فضاء شعر شاعرٍ هی الثروة اللغویة له لانه عن طریق هذه الثروة یمکن التعرف علی الدلالات و الابعاد التی یرمی الیها الشاعر. المعجم اللغوی فی الشعر هو وسیلة نقل الفکرة و التعبیر عنها بصورة تامة دون اقحام موقف الشاعر او أحاسیسه او رؤیته. و التعرف علی شعر الشاعر هو التعرف علی لغته و مفرداته التی استخدمها فی ثنایا شعره. و تنوع المفردات هو احد الخواص الاسلوبیة التی یمکن التو...
الملخص العدل والعدالة من اهم مسائل الحیاة البشریة، ومن ابرز التعلیمات الدینیة، والتی ان روعیت، کانت بلسماً للکثیر من جروح البشریة، وضماناً لمعظم حاجاتهم الفطریة. رعایة العدل -بمعناه الحقیقی- بناءٌ علی معرفة جوانبه المتعددة، وتبیینه من منظور العلوم الربانیة؛ ولهذا کان هذا البحث الذی قام علی استقراء المعطیات من القرآن والمأثور، ومن ثم مقارنتها بالآراء والنظریات الوضعیة، لیشرح معانی العدل ومصادیقه فی...
The resurgence of a deterministic mode representation mythologizing Arabs as figuring (threatening) Saracen by judging their epistemological commitments hostile to Enlightened reason-based ideals is demonstratively identifiable after 9/11, and more so following the Arab uprisings in 2011, when we notice that general, Muslim particular, was historicized “new barbarian” from which (liberal-secula...
تُعتبَر عملية مراجعة وتقويم برامج الدِّراسات العُليا في المؤسَّسات التعليميَّة مع أهمّ العمليات التي شغَلَت اهتمام الباحثِين التربويِّين والأكاديميِّين خلالَ السنواتِ الأخيرة (Falchikov, Boud 2015 Gilles 2007 & Detroz, Blais 2011)، وركَّزَت هذه الدراسات مُجملها على ضرورة رَبْط التعليم ومخرجاته باحتياجات المجتمع، ومِن ثَمَّ رَبْطها بخُطط التنمية الاقتصادية والاجتماعية وتأهيل المتعلمين لسوق العمل وسدّ احتياجاته. وعندما نناقش...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید