در این پژوهش قصد بر این است، تعهد سازمانی معلمان اعم از رسمی و حق التدریس و ارتباط آن با ارزش های کار و خودکارآمدی در تصمیم گیری شغلی مورد بررسی قرار گیرد. تعهد سازمانی با سه زیر مقیاس عاطفی، هنجاری، مستمر به عنوان متغیر وابسته، ارزش های کار با چهار زیر مقیاس محیط کاری، وظایف شغلی، آمادگی شغلی و فرصتهای شغلی و خودکارآمدی در تصمیم گیری شغلی با پنج زیر مقیاس اطلاعات شغلی، انتخاب هدف، برنامه ریز...

هدف از این پژوهش، بررسی رابطۀ بین چابکی سازمانی و کارآفرینی سازمانی در وزارت ورزش و جوانان ایران از نظر کارشناسان حوزۀ معاونت­های شش گانۀوزارت ورزش و جوانان می­باشد. مؤلفه های چابکی سازمانی از نظر موسسۀ ای اتی کرنی(2002) شامل رهبری، تغییر سازمانی، مدیریت عملکرد، ارزش و فرهنگ، خدمت به مشتری و فناوری و مؤلفه های کارآفرینی سازمانی از نظر استیونسون شامل: فلسفۀ پاداش، تعهد به منابع، ساختار مدیریت، ک...

فلسفه وجودی هر سازمان تحقق ماموریت و اهداف آن است. اهداف سازمان، تنها مشخص می سازد که چه مجموعه کارهایی باید انجامپذیرد، و در این راستا آنچه که در انجام کارها اهمیت می یابد، تأثیر عوامل داخلی و خارجی سازمان است. از میان عوامل داخلی، عامل نیرویانسانی همواره به عنوان یکی از مهمترین عوامل مطرح است. قابلیت ها، مهارت ها، توانایی ها، دانش و ... همگی شاخص هایی هستند که بر عملکردنیروی انسانی مؤثر بوده ...

هدف از این پژوهش، بررسی رابطۀ بین چابکی سازمانی و کارآفرینی سازمانی در وزارت ورزش و جوانان ایران از نظر کارشناسان حوزۀ معاونت­های شش‌گانۀوزارت ورزش و جوانان می­باشد. مؤلفه‌های چابکی سازمانی از نظر موسسۀ ای ‌اتی کرنی(2002) شامل رهبری، تغییر سازمانی، مدیریت عملکرد، ارزش و فرهنگ، خدمت به مشتری و فناوری و مؤلفه های کارآفرینی سازمانی از نظر استیونسون شامل: فلسفۀ پاداش، تعهد به منابع، ساختار مدیریت، ...

هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه ی علی بین ارزش های فرهنگی و مدیریت دانش و مسئولیت اجتماعی در میان اعضای هیئت علمی دانشگاه ارومیه بود. جامعه ی آماری مورد مطالعه در این پژوهش اعضای هیئت علمی دانشگاه ارومیه که در سال تحصیلی 1392-1391مشغول به خدمت در دانشگاه ارومیه بودند ،می باشد. کلیه اعضای هیئت علمی به تعداد 392 نفر بودند که در نهایت تعداد 196 نفر از آنان به عنوان نمونه ی نهایی با روش نمونه گیری ط...

هدف این تحقیق تعیین ارتباط بین فرهنگ سازمانی با کارآفرینی سازمانی در اداره کل ورزش و جوانان استان قم بود. این تحقیق جزء تحقیقات توصیفی، از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه کارمندان اداره کل ورزش و جوانان استان قم بودند که تعدادشان 55 نفر بود. به علت کم بودن تعداد جامعه آماری از نمونه گیری کل شمار استفاده گردید. ابزار اندازه گیری در این تحقیق، پرسشنامۀ فرهنگ سازمانی کمرون و کوئین...

در این نوشتار، «خودکنترلی» یکی از مهم ترین عوامل تأثیرگذار بر کارایی و اثربخشی سازمان ها در متون مدیریتی، شمرده شده و اهمّیّت و نقش کلیدی آن در مدیریت مؤثر سازمانی و خاستگاه این بحث در فرهنگ اسلامی مورد بحث و بررسی قرار گرفته است تا با تکیه بر وحی و سنّت بتوان الگویی را برای سازمان هایی که در محیطی با حاکمیت اعتقادات، باورها و ارزش های اسلامی فعالیت می کنند، ارائه کرد. الگویی که بتواند جهت دهنده ی...

در این نوشتار، «خودکنترلی» یکی از مهم ترین عوامل تأثیرگذار بر کارایی و اثربخشی سازمان ها در متون مدیریتی، شمرده شده و اهمّیّت و نقش کلیدی آن در مدیریت مؤثر سازمانی و خاستگاه این بحث در فرهنگ اسلامی مورد بحث و بررسی قرار گرفته است تا با تکیه بر وحی و سنّت بتوان الگویی را برای سازمان هایی که در محیطی با حاکمیت اعتقادات، باورها و ارزش های اسلامی فعالیت می کنند، ارائه کرد. الگویی که بتواند جهت دهنده ی...

مبدل شدن به سازمانی یادگیرنده به عنوان یک استراتژی مؤثر در بهبود عملکرد و توسعه کسب و کار به نظر می رسد که با نوآور پذیری و نوآور بودن تعامل ارتباط تنگاتنگ دارد. در این مقاله ما مفهوم جدیدی به نام کارآفرینی دانش (شامل ابعاد: آگاهی محیطی، تلاش تحلیلی، تعهد به پروژه¬های جدید و دامنه ریسک‌پذیری و ارتباطات) را به عنوان یک توانمندی سازمانی در شناسایی ارزش دانش حاصل از یادگیری سازمانی و تطبیق رفتار ن...

در اقتصاد مبتنی بر دانش، از سرمایه فکری به منظورخلق وافزایش ارزش سازمانی استفاده می شود و موفقیت یک سازمان به توانایی اش درمدیریت این منبع کمیاب بستگی دارد. به علاوه، یکی از قابلیت های مهم سازمانی که می تواند به سازمان ها در خلق و تسهیم دانش کمک بسیار نماید و برای آنها در مقایسه با سازما نهای دیگر "مزیت سازمانی پایدار" ایجاد کند، یادگیری سازمانی می باشد. از این رو، هدف این مقاله بررسی نقش یادگی...