هدف اصلی پژوهش حاضر، تعیین میزان سازگاری و مقایسه دانش آموزان سازگار و ناسازگار از نظر ورزشکار بودن و غیر ورزشکار بودن و همچنین تعیین این امر که تا چه حد ورزشکار بودن و غیر ورزشکار بودن در میزان سازگاری اجتماعی دانش آموزان مؤثر است. بدین منظور تعداد 200 نفر از دانش آموزان مشتمل بر 100 نفر دختر( 50 نفر ورزشکار و 50 نفر غیر ورزشکار) و 100 نفر پسر( 50 نفر ورزشکار و 50 نفر غیر ورزشکار) به روش نمون...

پژوهش حاضر در راستای بررسی رابطه علّی بین هدف تبحری کلاس و هدف عملکردی کلاس با سازگاری اجتماعی با میانجی گری اهداف پیشرفت اجتماعی در دانش آموزان دختر سال اول دبیرستان انجام شده است. جامعه پژوهش دانش آموزان دختر سال اول دبیرستان های شهر اهواز بوده اند که به روش تصادفی چند مرحله ای 300 نفر دانش آموز از بین نواحی دوگانه شهر اهواز انتخاب شده اند. ابزارهای پژوهش شامل؛ پرسشنامه ادراک ساختار هدفی کلاس،...

هدف این پژوهش نقش و تاثیر شرکت در فعالیت های فرهنگی ، هنری ، ورزشی کانونها در اعتماد به نفس ، خودباوری و هویت یابی است.طرح تحقیق توصیفی از نوع علی – مقایسه ای است. جامعه آماری این پژوهش شامل دو گروه از دانش آموزان دختر شاهد و ایثارگر می باشد. گروه اول دانش آموزانی که در فعالیتهای کانونها شرکت کرده اند .گروه دوم شامل دانش آموزانی است که در این فعالیت ها شرکت نکرده اند. نمونه مورد مطالعه در پژوهش...

هدف: میزان شیوع اختلالات مربوط به حوزه سلامت در حال افزایش است و این میزان در ایران 23-18% گزارش شده است. هدف از این مطالعه بررسی میزان سلامت عمومی دانش آموزان بوده است. روش: این مطالعه یک تحقیق توصیفی بوده که با استفاده ازپرسشنامه استاندارد ghq 28 سلامت عمومی 118 نفر از دختران و پسران در مقطع راهنمایی مورد بررسی قرار گرفته و از نرم افزارspss نسخه 19 برای تجزیه و تحلیل داده ها استفاده شد. یافته...

بررسی تأثیر ساختار خانواده بر گرایش به رفتارهای پرخطر و ابعاد سازگاری (عاطفی، اجتماعی، آموزشی و کل) در دانش آموزان خانواده های تک همسری و چندهمسری بهزاد ریگی کوته، حسنعلی بختیار نصرآبادی، فریبا سپهری، کمال نصرتی هشی چکیده خانواده و ساختار آن نقش بسزایی در رشد، شکل گیری شخصیت و سلامت روان اعضای آن به خصوص فرزندان ایفا می کند. پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر ساختار خانواده (تک همسری، چنده...

پژوهش حاضر با هدف پیش بینی نشانه های سلامت روانی بر اساس تاب آوری در خواهران و برادران نوجوان دانش آموزان با کم توانی ذهنی صورت گرفت. روش پژوهش کاربردی و شیوة انجام دادن آن همبستگی است. جامعة آماری در این پژوهش کلیة خواهران و برادران نوجوان 12-18 ساله دانش آموزان با کم توانی ذهنی شهر شیراز درسال تحصیلی 91-1390بودند که از بین آنها نمونه ای به حجم 91 نوجوان 12-18 ساله (50 دختر و 41 پسر) که خواهر ...

هدف مطالعه حاضر، بررسی میزان شیوع رفتاری قلدری و مقایسه پیشرفت تحصیلی، سلامت عمومی و خودکارآمدی اجتماعی در نوجوانان با رفتار قلدری و عادی بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان پسر اول متوسطه شهرستان اصلان دوز (2136 نفر) بود. جهت دستیابی به اهداف پژوهش، 503 دانش آموز از جامعه موردمطالعه به شیوه نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند و به آزمون قلدری پاسخ دادند. 64 دانش آموز نمره بالایی در آزمون کسب کرد...

مقدمه: هدف اساسی پژوهش حاضر، بررسی رابطه کارآیی خانواده و سلامت عمومی ایثارگران در استان ایلام بود. مواد و روش ها: روش پژوهش از نوع همبستگی بود. بدین منظور نمونه ای به حجم 400 ایثارگر با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی انتخاب شد و پرسشنامه های کارآیی خانواده و سلامت عمومی روی آنها اجرا گردید. یافته ها: نتایج نشان داد که بین کارآیی خانواده و سلامت عمومی رابطه معنی داری وجود دارد. بین سا...

هدف مقایسه سخت رویی و سلامت عمومی والدین دارای فرزندان با مشکلات بینایی و عادی مدارس شهر تهران است. جامعه آماری : کلیه والدین دارای فرزندان دارای مشکلات بینایی و عادی در مقطع ابتدایی مدارس نابینا و عادی منطقه 5 شهر تهران می باشد. از روش نمونه گیری در دسترس و همتاسازی تعداد 240 نفر (120 نفر والدین دارای فرزندان عادی و 120 نفر والدین دارای فرزندان با مشکلات بینایی) منطقه 5 شهر تهران انتخاب شدند. ...

هدف: تحصیلات دانش ‏آموزان یکی از شاخص های مهم در ارزیابی آموزش و پرورش هر کشور است و تمام کوشش ها و کشش های این نظام، در واقع برای رسیدن به این هدف مهم است. این پژوهش با هدف مقایسه اضطراب اجتماعی و عزت نفس در دانش آموزان شاهد و غیرشاهد انجام شد. روش: پژوهش حاضر توصیفی- مقطعی و از نوع علی-مقایسه ای بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان شاهد و غیرشاه...