اهداف :مطالعات نشان می دهد اضطراب اجتماعی یکی از اختلالات شایع دوره نوجوانی است. از میان عوامل اثرگذار بر این اختلال، بررسی جنس (مذکر یا مؤنث) نتایج متناقضی را نشان می دهد؛ درحالی که رابطه نقش جنسیتی با برخی از اختلالات اضطرابی تأیید شده است. ازاین رو هدف مطالعه حاضر مقایسه اضطراب اجتماعی و ابعاد شناختی و رفتاری آن در انواع جنس و نقش جنسیتی (زنانه، مردانه، آندروژنی و نامتمایز) بود. مواد و روش ه...

هدف پژوهش حاضر بررسیرابطه ی بین ایده پردازی خودکشی و عوامل روانشناختی،جمعیت شناختی و اجتماعی- اقتصادی بود. پژوهش حاضر از نوع توصیفی مقطعی است. شرکت کنندگان تعداد681 نفر از جمعیت عمومی شهر سمنان بودند که با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. از شرکت کنند گان خواسته شد که به پرسشنامه های شخصیتی نئو (neo-ffi)، سبکهای دفاعی(dsq-40)، ناامیدی بک (bhs)، حمایتاجتماعیفیلیپس (sst) و مقیاسبکبرایافکارخود...

چکیده ندارد.

اغلب گفته می شود«اگر نتوانید اندازه گیری کنید، نمی توانید مدیریت کنید» و «آن چه قابل اندازه گیری است قابل انجام می باشد.» علی رغم تلاش های وافری که محققین پیرامون سنجش و اندازه گیری سرمایه اجتماعی در اقصی نقاط دنیا به عمل آورده اند، متاسفانه یکی از بزرگترین نقاط ضعف موجود، فقدان اجماع آنها پیرامون روش اندازه گیری این پدیده می باشد. با توجه به این مهم که گام نخست در اندازه گیری هر چیزی تعریف صف...

پیش زمینه و هدف: عوامل شناختی ـ عاطفی و خصوصیات جمعیتی نقش مهمی در شدت علایم و کیفیت زندگی در اختلال اضطراب منتشر دارند. هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش نظام شناختی ـ عاطفی و خصوصیات جمعیتی در پیش بینی شدت علایم اختلال اضطراب منتشر بود.مواد و روش کار: در یک مطالعه توصیفی مقطعی، 128 بیمار مبتلا به اختلال اضطراب منتشر مراجعه کننده به سه درمانگاه سرپایی روان پزشکی شهر تهران به روش نمونه گیری در دسترس ...

پژوهش حاضر با هدف بررسی موانع مصرف کالاهای فرهنگی مکتوب در شهر بندر عباس به روش توصیفی از نوع پیمایشی صورت گرفت، جامعه آماری این پژوهش را کلیه کارشناسان سازمان های فرهنگی شهر بندر عباس در سال 1391 تشکیل دادند که از این میان با فرمول نمونه گیری کوکران تعداد 203 نفر حجم نمونه محاسبه و به طریق نمونه گیری تصادفی طبقه ای متناسب با حجم انتخاب شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته در دو بخش متغییر ها...