هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش مهارت حل مسأله بر مسؤولیت‌پذیری دانش‌آموزان پسر سال سوم متوسطه‌ی دوره اول بود. روش پژوهش از نوع نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه کنترل بود. جامعه‌ی مورد مطالعه در این پژوهش دانش‌آموزان پسر سال سوم متوسطه دوره اول شهرستان سنندج در استان کردستان بود. 30 نفر از دانش‌آموزان دارای مسؤولیت‌پذیری پایین به شیوه‌ی نمونه‌گیری به صورت تصادفی خوشه‌ای چند...

پژوهش حاضر به منظور اثربخشی آموزش مهارت‌های حل مسأله بر نگرش‌های ناکارآمد و باورهای غیرمنطقی دانش‌آموزان سوم دبیرستان انجام شد. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر اجرای طرح از نوع نیمه آزمایشی به صورت پیش‌آزمون- پس‌آزمون بوده که بر روی 30  نفر از دانش‌آموزان دختر دبیرستانی شهر سنندج در سال 1394 اجرا شد. شیوه نمونه­گیری به صورت تصادفی خوشه­ای چند مرحله­ای بود. نمونه­ها به صورت انتخابی و  به ص...

0

مقدمه: سروصدا یکی از مهم­ترین منابع فشار های زندگی محسوب می شود به ­ طوری ­ که نتایج حاصل از پژوهش­های محققین نشان داده است که صدای مزاحم علاوه بر اینکه از نظر جسمانی می­تواند به کاهش شنوایی، افزایش فشارخون و افزایش آسیب­پذیری منجر گردد، یک عامل استرس­زای محیطی بوده و حوزه ی شناخت و عملکرد شناختی را نیز متأثر می­نماید به­نحوی که سبب کم شدن دقت در فعالیت­های مغزی و ناهماهنگی درکارهای فکری و فهم ...

زمینه و هدف: پژوهش از عناصر ضروری روند توسعه در هر جامعه ای می باشد. تأثیرگذاری پژوهش در توسعه به میزان به کارگیری یافته های پژوهش در عرصه عمل بستگی دارد. بر اساس مطالعات انجام شده، بسیاری از یافته های تحقیقات پرستاری در عرصه عمل به کار گرفته نمی شوند. مطالعه حاضر با هدف تعیین علل عدم به کارگیری یافته های تحقیقی در جهت ارتقای آموزش در پرستاری انجام شد. روش تحقیق: این مطالعه توصیفی تحلیلی که در ...

مقدمه وهدف: در دهه اخیر ادغام دروس علوم تشریحی (Integration) و تغییر برنامه های آموزشی آناتومی از رویکرد ناحیه ای به سیستمیک در آموزش مورد توجه جدی قرار گرفته است و شناخت سبک‌های یادگیری دانشجویان که محور اصلی تعلیم وتربیت هستند دراستراتژی‌آموزشی‌مهم ‌می‌باشد. لذا این ‌مطالعه ‌به ‌منظور بررسی‌سبک‌های ‌یادگیری ‌دانشجویان‌ در آموزش‌‌ آناتومی ‌به روش سخنرانی و حل مسأله Problem based learning ( PB...

0

مقدمه: افسردگی یکی از شایع ترین اختلالات روانی است که شیوع آن در قشر دانشجویی بیش از 10-46% تخمین زده شده است. به علت وجود تفاوت در مهارت های افراد برای حل مشکلات، میزان افسردگی آنان می تواند با نقص در مهارت های حل مسأله مرتبط باشد. هدف از این تحقیق بررسی تأثیر مهارت حل مسأله بر میزان افسردگی دانشجویان می باشد. روش: این مطالعه از نوع نیمه تجربی است که 57 نفر از دانشجویان پرستاری که دارای خصوصیا...

هدف: پژهش حاضر بررسی ارتباط بین تاب آوری با سبک های دلبستگی ومهارت حل مسئله در وابستگان به مواد مخدر متقاضی ترک می باشد. همچنین بررسی این مسئله که کدامیک از متغیرهای سبک دلبستگی و مهارت حل مسئله پیش بینی کننده بهتری برای تاب آوری هستند. روش کار: طرح پژوهش از حیث گردآوری داده ها در دسته تحقیقات توصیفی غیرآزماشی قرار می گیرد، همچنین روش پژوهش از نوع همبستگی و رگرسیون و تحلیل واریانس برای فرضیه ...