نتایج جستجو برای: آزمون n

تعداد نتایج: 1094302  

Journal: :Acta Crystallographica Section E Structure Reports Online 2011

Journal: :Acta Crystallographica Section E Structure Reports Online 2011

Journal: :Acta Crystallographica Section E Structure Reports Online 2012

Journal: :Acta Crystallographica Section E Structure Reports Online 2009

پایان نامه :دانشگاه الزهراء علیها السلام - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1394

چکیده پژوهش حاضر به منظور بررسی اثر بخشی آموزش مدیریت استرس بر اضطراب، استرس و رضایت شغلی پرستاران انجام گردیده است. روش: مطالعه از نوع شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری پرستاران بیمارستان خاتم الانبیاء بوده، که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای بخشهای بیمارستان انتخاب و از هر بخش به نسبت مساوی نمونه انتخاب شد و بصورت تصادفی به دو گروه آزمایش (n=12...

Journal: :Acta Crystallographica Section E Structure Reports Online 2008

Journal: :Acta Crystallographica Section E Structure Reports Online 2011

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده علوم پایه 1389

لیگاند [({4- بیس فسفونو متیل آمینو)- متیل]- بنزن}- فسفونو متیل آمینو) متیل] فسفونیک اسید با استفاده از روش مانیخ و واکنش بین 1،4- بیس (آمینو متیل) بنزن، فرمالدئید و اسید فسفرو به همراه کلریدریک اسید، سنتز شد و با روش های طیف سنجی زیر قرمز، رزونانس مغناطیسی هسته پروتون، کربن و فسفر شناسایی گردید. کمپلکس هایی با فلز مس و لیگاند سنتز شده همراه با تغییر پارامترهایی چون ph، نسبت فلز به لیگاند، منبع...

علیرضا کیامنش هادی بهرامی, کوثر کسائیان

هدف این پژوهش مقایسه‌ی عملکرد حافظه‌ی فعال و نگهداری توجه دانش‌آموزان دوره‌ی ابتدائی شهر تهران با ناتوانی‌های یادگیری و دانش‌آموزان عادی است. روش پژوهش، علّی ـ مقایسه‌ای است. ۶٠ دانش‌آموز (٢٠ نفر با ناتوانی خواندن- نوشتن، ٢٠ نفر با ناتوانی ریاضی از مراکز ناتوانی‌های ویژه‌ی یادگیری شهر تهران و ٢٠ دانش‌آموز عادی)، از طریق نمونه‌گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. آزمون اِن بک (N-back) برای سنجش حافظه‌ی ف...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید