Bu araştırmanın amacı, öğretmenlerin öğretim programı okuryazarlığı algılarını belirlemeye yönelik bir ölçme aracı geliştirmektir. Program okuryazarlığı, öğretmenin eğitim programlarına özgü özelliklerin farkında olması, bu farkındalığı uygulamaya dönük kullanabilmesi, eleştirel bakış açısıyla değerlendirmeler ve yorumlamalar yaparak programını kendine rehber olarak kullanabilmesi tanımlanmıştı...

<p>Nowadays, information technology (IT) based educational applications (Moodle, Google Classroom, and Zoom) are available for both teachers students. This study aimed to identify Iraqi English as a foreign language (EFL) teachers’ perception towards using Classroom at the university level. A qualitative research design (case study) was employed in this study. The researcher asked six EFL...

Speaking assessment is still construed as a complicated, under-researched process from the vantage point of tasks and rater characteristics. The present study aimed at investigating if and how English Major and none English Major teachers differ in their perception of the construct of oral proficiency while assessing learners’ L2 oral proficiency.  To this end, 38 male and female non-native EFL...