Ce texte traite méta-pédagogiquement les questions suivantes : (1) le dialogue, la rationalité des actions, compréhension traditions, de liberté, du changement, idéaux ; (2) transversalité, dualité structurelle et oscillations développement (3) pièges, contraintes lacunes visions traditionnelles relations entre facteurs dans transformation identitaire l’homme (4) une percée antipositiviste l’ex...