La classe inversée, apparue dans le système scolaire et universitaire chinois en 2011, y a reçu un bon accueil. Cet article présente, à partir d’une étude bibliométrique, les grandes tendances de la recherche anglophone sinophone sur question, entre 2010 2020. Il s’agit d’abord, ces travaux scientifiques, décrire éléments innovants : pour ce qui est des outils, recours aux technologies numériqu...

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