El propósito es analizar las contribuciones académicas para el desarrollo de la inteligencia emocional en adolescentes. La metodología empleada revisión sistemática nivel descriptivo, usando guía Declaración PRISMA, búsqueda información se efectuó base datos online Scopus, ProQuest, Concytec y EBSCO. En tuvo cuenta autorregulación emocional, los factores protectores, competencias emocionales co...