هدف کلی این تحقیق بررسی عوامل موثر اجتماعی وفرهنگی بر رفتار هنجارمند دانش آموزان پسر دبیرستان ها شهرستان ملایر است که با مقایسه دو گروه هنجارمند و غیر هنجارمند به تبیین آن می پردازد. جامعه مورد مطالعه کلیه دانش آموزان پسر دبیرستان های شهرستان ملایر است، که نمونه گیری این تحقیق به صورت تصادفی سیستماتیک و در دو مرحله صورت گرفت از دانش آموزان هنجارمند و غیر هنجارمند نمونه گیری شد. روش پژوهش، علی- ...

زمینه و هدف: ویژگی های شخصیتی و همنوایی از عوامل روان شناختی مهم در گرایش به رفتارهای پر خطر از جمله اعتیاد به شمار می روند. این پژوهش با هدف بررسی رابطه اعتیادپذیری با شخصیت، همنوایی و نقش جنسیت در بین دانش آموزان مقطع متوسطه شهر کرمان انجام شده است. روش بررسی: در این مطالعه توصیفی-تحلیلی 118 دانش آموز مقطع پیش دانشگاهی ناحیه 2 شهر کرمان با روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شا...

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده امروزه کمترکسی رامی توان یافت که به نقش کامپیوتردرپیشبرد علوم بویژه ریاضیات آگاه نباشد.ازجمله علومی که درآن ازکامپیوتر به نحوه شایسته استفاده می شود نظریه گروههای متناهی می باشد.امااستفاده ازکامپیوتر درگروههامستلزم داشتن اطلاعات کافی ازنظریه های این علم می باشد.دراین پایاننامه سعی شده است به هردوجنبه نظری وعملی توجه شود . ابتداباارائه تعدادی ازمفاهیم ونتایج اولیه،مقدمات ارائه آلگوریتمهایی...

در این رساله نشان می دهیم اگر ‎$g$‎ یک ‎$p$‎- گروه غیر آبلی باشد به طوری که ‎$c_{g}(z(phi (g)) eq phi (g)$‎، آن گاه ‎$g$‎ دارای یک خودریختی غیرداخلی از مرتبه ی ‎$p$‎ است که ‎$phi (g)$‎ را نقطه به نقطه ثابت نگه می دارد. به علاوه ثابت می کنیم اگر ‎$g$‎ یک ‎$p$‎- گروه باشد به طوری که ‎$vert gvert leq p^{2}$‎، آن گاه ‎$g$‎ دارای خودریختی غیر داخلی از مرتبه ی ‎$p$‎ می باشد که ‎$phi (g)$‎ یا ‎$z(...

پژوهش حاضر به بررسی آسیب شناسی گروه های اجتماعی کوفه در دوران امام علی (ع) اختصاص دارد. روند تاریخی تحولات اجتماعی، سیاسی و فرهنگی صدر اسلام در دوره ی امام علی(ع) نشان می دهد که کوفه به عنوان یکی از پایگاه های مهم اسلامی، تا چه حد از نابسامانی ها و انحرافات رنج می برد. بر همین اساس ، شناخت زیر ساخت های معیوب اجتماعی و اقتصادی کوفه ، و پرداختن به برخی گروه های موثر و ذی نفوذ در کوفه که در ایجاد ...

سواد مفهومی فراگیر است که دارای انواع گوناگونی است و در شرایط کنونی جهان در قرن بیست و یکم زندگی باکیفیت و توسعه پایدار وقتی حاصل می شود که هر یک از افراد جامعه به آن دست یافته باشند. با وجود این، در کشور ایران هنوز تعداد قابل توجهی از افراد و مخصوصا زنان از سواد پایه نیز برخوردار نیستند. برای رفع این نقیصه، هر ساله اعتباراتی اختصاص می یابد و طرح هایی به اجرا گذاشته می شود تا از نتایج این سرمای...