نتایج جستجو برای: کنترل مراقبت پرستاری

تعداد نتایج: 97413  

ژورنال: :evidence based care 0
شایسته شایسته صالحی shayesteh salehi associate professor, islamic azad university, khorasgan branch, faculty of nursing and midwifery, isfahan, iranدانشیار، عضو هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد خوراسگان، دانشکده پرستاری و مامایی، اصفهان، ایران آزیتا آزیتا مهمدی کربلایی azita mohmedie karbalaie msc, islamic azad university, khorasgan branch, faculty of nursing and midwifery, isfahan, iranکارشناس ارشد آموزش پرستاری، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد خوراسگان، دانشکده پرستاری و مامایی، اصفهان، ایران حیدرعلی حیدرعلی عابدی heidarali abedi associate professor, islamic azad university, khorasgan branch, faculty of nursing and midwifery, isfahan, iranدانشیار، عضو هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد خوراسگان، دانشکده پرستاری و مامایی، اصفهان، ایران

مقدمه: پرستاران بزرگترین گروه ارایه دهنده خدمات بهداشتی هستند و نقش اساسی را در تداوم مراقبت و ارتقاء و حفظ سلامت در سطوح مختلف نظام سلامت ایفا می کنند. با تغییرات جدید در سیستم مراقبت بهداشتی، انتظار جامعه از پرستاران، بیش از گذشته است. هدف: تعیین میزان اجرای مراقبت های پرستاری مبتنی بر شواهد توسط پرستاران شاغل در بیمارستان های دولتی اهواز. روش: این پژوهش از نوع توصیفی-تحلیلی است؛ که در آن، 48...

ژورنال: سلامت و مراقبت 2011
زالی, محمد رضا, صمدی, نسرین, محمدی, راحله, مسرت, الهام, مهرنوش, نسرین,

چکیده زمینه و هدف: پرستاری از راه دور یا تله نرسینگ شاخه ای از پزشکی از راه دور است. در پرستاری از راه دور پرستاران می توانند به کمک امکانات مخابراتی و تکنولوژی اطلاعات از فواصل دور به ارائه مراقبت پرستاری به بیماران پرداخته یا با پرستاران دیگر در نواحی دور ارتباط داشته باشند. هدف از این مطالعه تشریح آموزش به شیوه پرستاری از راه دور و بیان مزایا و کاربردهای این شیوه نوین در جنبه های مختلف ...

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید بهشتی 1358

چکیده ندارد.

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
حجت ذره هوشیاری خواه hojat zareh hoshyari khah instructor, department of medical-surgical nursing, faculty of nursing, abadan school ofmedical sciences, abadan, iran. email: [email protected]حجت ذره هوشیاری خواه (مربی)، گروه داخلی جراحی، دانشکده پرستاری، دانشکده علوم پزشکی آبادان، آبادان، ایران. ([email protected])؛ خدیجه مرادبیگی khadijeh moradbeygi instructor, department of pediatrics, faculty of nursing, abadan school of medical sciences, abadan, iran.email: [email protected]خدیجه مرادبیگی (مربی)، گروه اطفال، دانشکده پرستاری، دانشکده علوم پزشکی آبادان، آبادان، ایران. ([email protected])؛ سعیده الهامی saeedeh elhami () msc in medical-surgical nursing, department of medical-surgical nursing, faculty of nursing, abadan school of medical sciences, abadan, iran. email:[email protected]سعیده الهامی، کارشناس ارشد آموزش پرستاری داخلی جراحی، گروه داخلی جراحی، دانشکده پرستاری، دانشکده علوم پزشکی آبادان، آبادان، ایران. [email protected] مرضیه شایسته فر marzieh shayesteh far phd candidate in nursing, student research committee, shiraz university of medical sciences, shiraz, iran. email: [email protected]مرضیه شایسته فر، دانشجوی دکترا پرستاری. کمیته تحقیقات دانشجویی. دانشگاه علوم پزشکی شیراز. شیراز. ایران. ([email protected])؛ بهمن چراغیان bahman cheraghian instructor, department of epidemiology, school of public health, ahvaz university of medical sciences, ahvaz, iran. email: [email protected]بهمن چراغیان (مربی)، گروه اپیدمیولوژی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران. ([email protected])؛ نسیم هاتفی مؤدب nasim hatefi moadab msc inmedical-surgical nursing,department of medical-surgical nursing, faculty of nursing, abadan school of medical sciences, abadan, iran.email: [email protected]نسیم هاتفی مؤدب، کارشناس ارشد آموزش پرستاری داخلی جراحی، گروه داخلی جراحی، دانشکده پرستاری، دانشکده علوم پزشکی آبادان، آبادان، ایران. ([email protected])

مقدمه: مراقبت به عنوان یک مفهوم چند بعدی در پرستاری می تواند از طریق آموزش ارزش های اصلی واقعیت یابد. لذا پژوهش حاضر با عنوان تأثیر برنامه آموزشی رفتار مراقبتی بر دانشجویان پرستاری، با هدف توسعه توانایی دانشجویان پرستاری برای تبدیل شدن به یک مراقبت کننده حرفه ای انجام شد. روش ها: این پژوهش نیمه تجربی (مداخله ای آموزشی) در نیمسال دوم تحصیلی سال 93-92 در دانشکده علوم پزشکی آبادان انجام شد. دانشجو...

ژورنال: :مجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه 0
سعیده الهامی saeedeh elhami nursing faculty, abadan faculty of medical sciencesدانشکده علوم پزشکی آبادان- دانشکده پرستاری خدیجه مرادبیگی khadijeh moradbeigi nursing faculty, abadan faculty of medical sciencesدانشکده علوم پزشکی آبادان- دانشکده پرستاری حجت ذره هوشیاری خواه hojat zareh hoshyari khah nursing faculty, abadan faculty of medical sciencesدانشکده علوم پزشکی آبادان- دانشکده پرستاری نسیم هاتفی مؤدب nasim hatefi moadab nursing faculty, abadan faculty of medical sciencesدانشکده علوم پزشکی آبادان- دانشکده پرستاری بهمن چراغیان bahman cheraghian department of biostatistics and epidemiology, school of public health,دانشکده بهداشت زینب شریفی zeinab sharifi nursing faculty, ahvaz university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز دانشکده پرستاری

تاریخ دریافت 16/12/1394 تاریخ پذیرش 20/02/1395 چکیده پیش زمینه و هدف: مراقبت به عنوان یک مفهوم چند بعدی در پرستاری می تواند از طریق آموزش ارزش های اصلی واقعیت یابد. اغلب بیماران، کیفیت خدمات ارائه شده را بر اساس درک خود از مراقبت ارزیابی می نمایند، لذا پژوهش حاضر باهدف بررسی تأثیر برنامه آموزشی رفتار مراقبتی بر درک بیماران از مراقبت پرستاری انجام شد. مواد و روش کار: پژوهش حاضر مطالعه مداخله ای ...

حسین پایندان فریبا درتاج مهران سرداری پور

مهارت‌های اجتماعی اکتسابی هستند و در زمان تولد ظاهر نمی‌شوند بلکه درنتیجه تعامل با دیگران تکامل می‌یابند. درگذشته پرستاران فرمان‌بردار متخصصان پزشکی تلقی می‌شدند و در دانشکده‌های پرستاری نیز این عقیده تقویت می‌شد. این مدارس به‌طور سنتی، از تشویق و ترغیب استقلال و خودکفایی دانشجویان در سیستم‌های مراقبتی بهداشتی امتناع می‌کردند. اما در سال‌های اخیر احساس نیاز به پرستاران قوی که قادر به ارائه مراق...

ژورنال: :مجله علوم مراقبتی نظامی 0
سوزان حسینعلی زاده s. hossein ali zadeh faculty of nursingدانشکده پرستاری جمیله مختاری نوری j. mokhtari nuri faculty of nursingدانشکده پرستاری ارسیا تقوا a. taghva faculty of nursingدانشکده پرستاری مریم عزیزی m. azizi department of psychiatryدانشگاه علوم پزشکی آجا، دانشکده پرستاری، گروه روان پرستاری.

4 مقدمه: اختلالات روانی یکی از معضلات بهداشتی و اقتصادی پیش روی جوامع بشری است. گستردگی اختلالات روانی، باعث شده پرستاران به عنوان اصلی ترین مراقبان تیم درمان برای ارائه ی مراقبت های کیفی مناسب، حرفه ای و استاندارد نیازمند راهنمایی و تعلیم باشند. دستورالعمل های پرستاری مبتنی بر شواهد ابزارهای مهمی در افزایش کیفیت کار بالینی پرستاران هستند. هدف: این مطالعه با هدف «تعیین تأثیر اجرای دستورالعمل ها...

ژورنال: فیض 2007

سابقه و هدف: پرستارانی که اعمال خود را بر اساس مدارک و شواهد علمی پایه­گذاری نموده­اند توانسته­اند مراقبت باکیفیتی را ارایه داده و از مدت بستری و هزینه­های بیماران بکاهند. به همین دلیل در سال­های اخیر تاکید بر مراقبت مبتنی بر شواهد به عنوان راهی برای اعتلای خدمات سلامت مورد تاکید سیاست­گذاران نظام سلامت قرار گرفته است. با وجود این، ادراکات پرستاران ایران در زمینه مراقبت مبتنی بر شواهد مورد بررس...

خسروپناه, عبدالحسین, سادات حسینی, اکرم السادات, نگارنده, رضا ,

مقدمه: مراقبت یکی از مهم‌ترین مفاهیم رشته پرستاری است و تعریف آن وابستگی زیادی به پارادایم فکری جامعه اسلامی- ایرانی ما دارد. بنابراین ضروری است تا این مفهوم جهت کاربرد در پرستاری با توجه به متون اسلامی تعریف شود. لذا این مطالعه با هدف تبیین مفهوم مراقبت براساس متون اسلام انجام شده است و تفاوت آن با تئوری‌های مراقبتی در پرستاری مقایسه شده است. روش: مفهوم مراقبت در متون اسلامی با روش تحقیق موضو...

ژورنال: سلامت و مراقبت 2018
تذکری, زهرا, ثناگو, اکرم, جویباری, لیلا, موسوی, ، سیده عاطفه, کریم اللهی, منصوره,

زمینه و هدف: علی رغم تأکید مستندات موجود و تئوری های معاصر بر این نظر که پرستاری هم علم و هم هنر است اما مرور مطالعات منتشر شده، حاکی از تاکید بر جنبه علمی آن است. این پژوهش با هدف تبیین مفهوم هنر پرستاری در تجارب بیماران تحت جراحی قلب باز انجام گرفت. روش کار: این مطالعه با رویکرد پدیده شناسی تفسیری در سال 1395 انجام شد. 20 بیمار تحت جراحی قلب باز بستری در بیمارستان های ولیعصر و فاطمه الزهرا (س...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید