نتایج جستجو برای: کلید واژهها فعالیتهای آموزشی

تعداد نتایج: 55266  

دکتر نسرین مصفا

با توجه به اهمیت آموزش و باز آموزی در سطح بین المللی و در جهت تقویت و بهبود مهارتهای شخصی و بهره وری از آن در فعالیتهای آموزشی و تحقیقاتی برای شرکت در دوره مطالعات عالی مرکز دانشگاه اروپایی برای مطالعات صلح اقدام نموده‘ پس از کسب پذیرش با مأموریت دانشگاهی عازم اطریش شدم. مقاله زیر گزارش مختصری است از اهداف و برنامه های این مرکز و آنچه در دوره رهار 1996 گذشت.

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی 1388

هدف از انجام این تحقیق مطالعه وشناخت خواسته های دانشجویان در راستای آشنایی وفراگیری مفاهیم کارآفرینی می باشد. روش تحقیق توصیفی و از نوع میدانی است . بدین منظور تعداد260 نفر از دانشجویان دانشگاههای دولتی به عنوان نمونه آماری تحقیق انتخاب شدند برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه ی محقق ساخته که قبلا توسط عزیزیان بکار برده شده بود استفاده شد که شامل 42 سئوال بسته پاسخ در مقیاس پنج درجه ای لیکرت می ب...

ژورنال: علوم و فنون نظامی 2007
جمشید فرقانی‌نیا سیدمحسن کمالی

در مدارک آموزشی ارتشهای دنیا از جمله نیروهای مسلح جمهوری اسلامی ایران، عملیات روانی به دو گروه شامل: 1-               فعالیتهای روانی 2-                جنگهای روانی تقسیم شده است، در این تقسیم‌بندی، فعالیتهای روانی به اقداماتی اطلاق گردیده که در جهت تأثیر مثبت روی افکار، باورها، عقاید و دیدگاههای نیروهای خودی طرح ریزی و اجرا شده و جنگ روانی اقداماتی را شامل ...

Journal: : 2022

هدف این پژوهش مقایسه اثربخشی آموزش غنی­سازی زندگی زناشویی براساس دو رویکرد تئوری انتخاب و گاتمن بر گذشت زنان در است. روش نیمه‌تجربی با طرح پیش­آزمون ـ پس­آزمون گروه کنترل بود. جامعه شامل متأهل دارای مشکلات مراجعه‌کننده به مرکز مشاوره تسنیم شهرستان شوش سال 98 بودند که از میان آن‌ها 60 نفر نمونه­گیری دسترس صورت تصادفی سه مساوی جای گرفتند. اول 9 جلسه دقیقه­ای غنی‌سازی دوم 8 نظریه را دیدند. نیز پرس...

Journal: : 2022

هدف: این پژوهش با هدف آزمون مدل روابط بین سبک‌های مقابله و خودکارآمدی حرفه‌ای استرس ادراک شده ناشی از حرفه‌های سلامت در گروهی پرستاران انجام شد. روش: همبستگی، 151 نفر شاغل بخش‌های اونکولوژی دانشگاه علوم پزشکی تهران به پرسشنامه باورهای شغلی برای (پیسانتی، لامباردو، لوسیدی، لازاری برتینی، 2008)، نسخة کوتاه سیاهه موقعیت‌های استرس‌زا (کوهن، جانگ استین، 2006) (ولفگانگ، 1988) پاسخ دادند. مفروض روش آم...

ژورنال: :journal of research and health 0
خیزران میری kheizaran miri مهناز بهرامی mahnaz bahrami رویا وفایی نیا roya vafainnya طیبه غلامزاده tayebeh gholamzadeh

چکیده احساس تنهایی پدیده ای گسترده و فراگیر است که برعملکرد جسمانی و روانی سالمندان تاثیر می گذارد. از طرفی تحلیل قوای و ذهنی سالمندان، امری طبیعی است. بنابراین این مطالعه با هدف بررسی ارتباط میزان فعالیت زندگی روزانه و احساس تنهایی سالمندان انجام شد. این پژوهش همبستگی با حضور 120 سالمند 60 سال به بالا در شهرستان گناباد انجام شد که به روش نمونه گیری در دسترس (غیر احتمالی ساده) انتخاب شدند. از پ...

طی سالهای گذشته در نتیجۀ هم­افزایی پیشرفتهای دانش و فنّاوری، هرروزه جنبه‌های جدیدی از دانش و فنّاوری، که تا دهه­های اخیر مطرح نبوده­اند، ظهور کرده­اند. ریزسیالش که دانش و فنّاوری کنترل و حرکت حجمهای بسیار اندک سیالات است، نمونه‌ای از این حوزه‌های نوظهور است. پیش­بینی شده است که با گسترش این حوزه، انقلابی در مهندسی شیمی به وجود آید که نمونۀ آن با ظهور ریزتراشه­ها در صنعت محاسبات و رایانه مشاهده شد....

ژورنال: :پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی 0
حسین جعفری ثانی hossein jafari sani department of curriculum and instruction, ferdowsi mashhad universityگروه علوم تربیتی دانشگاه فردوسی مشهد انسی کرامتی ensi keramati ph.d. student in curriculum planning, ferdowsi mashhad universityدانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه فردوسی مشهد

هر چند بررسی ارتباط میان آموزش و پژوهش توسط مدرسان دانشگاه و نیز اعضای هیئت علمی دانشگاه به طور خاص موضوعی پرجاذبه و بحث انگیز است که تحقیقات متعددی را به دنبال داشته است، اما همان گونه که بیان می شود، تاکنون به عنوان معمایی حل نشدنی باقی مانده است. پژوهش حاضر نیز به منظور بررسی نگرش اعضای هیئت علمی در باره رابطه بین فعالیتهای آموزشی و پژوهشی آنان در دانشگاه فردوسی مشهد انجام شد. نمونه مورد برر...

ژورنال: :مجله مطالعات روانشناسی تربیتی 2006
یاراله رومیانی سید ابراهیم میرشاه جعفری احمد رضا نصراصفهانی

هدف این پژوهش، بررسی موانع و مشکلات فعالیت های پژوهشی دبیران دبیرستان های دولتی آموزش و پرورش شهر اصفهان بوده است. در انجام این پژوهش موانع سازمانی و آموزشی دبیران در زمینه انجام فعالیت های پژوهشی مورد بررسی و مقایسه قرار گرفته است. روش تحقیق مورد استفاده پیمایشی بوده است. برای جمع آوری اطلاعات از دو ابزار استفاده شده است, 1)پرسشنامه محقق ساخته، مرکب از 29 سوال بسته پاسخ با طیف لیکرت و چهارسوال...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اراک 1389

هدف از اجرای این پژوهش بررسی رابطه بین استفاده از رسانه های آموزشی و سبک های یادگیری ( معطوف به باز آفرینی ، معطوف به معنا و هدف ، مبتنی بر کاربرد ، غیر متمر کز ) و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه دوم وسوم رشته علوم تجربی شهر شازند در سال تحصیلی 89-1388 بوده است . روش تحقیق از نوع همبستگی بود. آزمودنیها شامل 148 دانش آموز دختر پایه دوم و سوم دبیرستان بودند که با توجه به حجم کم جامعه آماری و...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید