هدف از این پژوهش هنجاریابی پرسشنامه جو اجتماعی- عاطفی مدرسه برای دانش آموزان مقطع راهنمایی شهر تهران می باشد. نمونه پژوهش را 450 نفر از دانش آموز دختر تشکیل داده اند که به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای از مناطق 19 گانه شهر تهران انتخاب شده اند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش، پرسشنامه جو اجتماعی- عاطفی مدرسه است، که دارای 59 سئوال می باشد. این پرسشنامه در مرحله مقدماتی روی 50 نفر ...

هدف مطالعه حاضر بررسی تاثیر برنامه آموزش گروهی خودبخشودگی مبتنی بر مفاهیم قرآنی بر عزت نفس نوجوانان پسر بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمام دانش آموزان پسر سال اول متوسطه شهر اصفهان در سال تحصیلی 93-1392 بود که از میان آنها 40 دانش آموز دارای عزت نفس پایین به شیوه نمونه­گیری در دسترس انتخاب و با طرح نیمه آزمایشی، از نوع پیش­آزمون- پس­آزمون و پیگیری با گروه کنترل به گروه­های پژوهش به تصادف گمارده ش...

هدف از انجام پژوهش حاضر تعیین رابطه­ی متغیرهای باور هوشی، عزت­نفس و انگیزه پیشرفت با کارآفرینی در دانشجویان دانشگاه پیام­نور استان­های آذربایجان­شرقی و غربی می­باشد. تعداد نمونه برابر 848 نفر دانشجو، 450 نفر دانشجوی زن و 398 نفر دانشجوی مرد با روش نمونه­گیری طبقه­ای ـ تصـادفی انتخاب شـده بودند. برای تحلیل داده­ها عـلاوه بر روش­های توصیفی میانگین و انحراف معیار از ضریب همبستگی و رگرسیون چندگانه ...

بزهکاری یکی از مشکلات دوره نوجوانی است که می تواند مشکلات جدی برای نوجوانان، خانواده و اجتماع ایجاد نماید و عوامل متعددی از قبیل عزت نفس و منبع کنترل در بروز آن دخالت دارد. پژوهش حاضر نیز با هدف کلی تعیین رابطه عزت نفس و منبع کنترل با بزهکاری نوجوانان پسر تدوین گردید. این بررسی، یک مطالعه مورد- شاهدی است. داده ها با استفاده از سه پرسشنامه مشتمل بر مشخصات فردی آزمودنی ها، مقیاس عزت نفس کوپر اسمی...

برنامه ریزی آرمانی از کاربردی ترین تکنیک های تحقیق در عملیات است که برای اولین بار در سال 1961 توسط چارنز و کوپر ارائه گردید. در برنامه ریزی آرمانیgp)) راه حرکت همزمان به سوی چندین هدف (حتی متضاد با هم) مهیا می گردد. اگرچه مدل برنامه ریزی کوادراتیک مارکویتز معتبرترین مدل برای انتخاب پرتفولیوی اوراق بهادار می باشد، لیکن به خاطر مشکلات محاسباتی و فنی و همچنین عدم در نظر گرفتن خواسته های شخص سرمای...

این پژوهش به منظـور بررسی اثربخشی آموزش تنش زدایی تدریجی در ارزیابی تنیدگی رویدادهای زندگی روزمره انجام شد. 100 دانشجوی دختر رشته مشاوره به طـور تصادفی انتخاب و براساس زمینه یابی دیدگاههای شخصی (pvs؛ مؤسسه سرسختی، 1985)، فهرست حرمت خود (کوپر اسمیت، 1967) و مقیاس اضطراب کتل (کتل، 1958) ارزیابی ‎شدند. پس از جایگزینی تصادفی آزمودنیها در دو گروه آزمایشی و کنترل، گروه آزمـایشی به مدت 10 هفتـه در معـ...

مقدمه: هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه ادراک از سبک های فرزندپروری (درگیری، حمایت از خودمختاری و گرمی) پدر و مادر با ابعاد عزت‏نفس دانش‏آموزان دبیرستانی بود. روش: در این پژوهش 352 (205 پسر و 147 دختر) دانش‏آموز دبیرستانی، از طریق نمونه‏گیری خوشه‏ای چند مرحله‏ای انتخاب شدند و دو مقیاس عزت‏نفس کوپر اسمیت و مقیاس ادراکات والدینی را کامل کردند. یافته ها: نتایج تحلیل رگرسیون چند متغیره نشان داد که سبک...

این تحقیق به بررسی رابطه بین رشد دارایی ها و بازده آتی سهام می پردازد. با توجه به این که شاخص رشد دارایی ها، به عنوان معیاری برای مقدار سرمایه گذاری در شرکت مطرح می باشد، انتظار می رود که شرکت به واسطه این سرمایه گذاری ها بتواند در سال های آینده بازده مناسبی را بدست آورد و همین انتظار در ارزش گذاری سرمایه گذاران موثر می باشد و سبب ایجاد بازده در سهام شرکت ها می شود. نمونه تحقیق شامل 160 شرکت پذ...

این پژوهش مطالعه نیمه تجربی است که در سال 1380 در انجمن ‏‎ms‎‏ ایران انجام گرفته و هدف آن بررسی تاثیر برنامه خود مراقبتی بر میزان عزت نفس بیماران مبتلا به ‏‎ms‎‏ عضو انجمن ‏‎ms‎‏ ایران می باشد . در این مطالعه 34 بیمار ‏‎ms‎‏ بطریق مبتنی بر هدف انتخاب شده و مورد مطالعه قرارگفتند. قبل از اجرای برنامه خود مراقبتی، اطلاعات مورد نیاز از طریق پرسشنامه ها ی اطلاعات فردی، لیست مشکلات و پرسشنامه استاندا...

      این پژوهش به منظور بررسی رابطه عزت نفس، سطح دلبستگی و احساس تنهایی در دانش آموزان ناشنوای  مقطع ابتدایی شهر رشت انجام شده است.بین عزت نفس، سطح دلبستگی و احساس تنهایی در دانش آموزان ناشنوا رابطه وجود دارد این پژوهش از نوع مطالعات همبستگی و جامعه پژوهشی در بر گیرنده  کلیه دانش آموزان ابتدایی ناشنوای شهر رشت بوده که در سال تحصیلی 89-88 مشغول به تحصیل بودند.که نمونه ای به تعداد 10نفر به روش ت...