نتایج جستجو برای: ژیونو ژان

تعداد نتایج: 518  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان همدان - دانشگاه پیام نور مرکز همدان (واحد فامنین) - دانشکده علوم انسانی 1389

چکیده ندارد.

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده ادبیات و علوم انسانی دکتر علی شریعتی 1391

ce memoire presente une etude du theme de la solitude de lhomme dans trois oeuvres noires de jean anouilh: antigone, la sauvage, le voyageur sans bagage. lobjectif est dexpliquer les approches de jean anouilh sur les conditions sociales de lhomme daujourdhui qui se revelent par le theme de la solitude. cette etude comprend cinq chapitres: le premier explique la solitude volontaire et egalement ...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده علوم اجتماعی 1393

چکیده: این تحقیق با هدف کلی بررسی دیدگاه انسان¬شناسی ژان فرانسوا لیوتار و استلزامات تربیتی آن [بویژه] در زمینه نقش معلم و فراگیر و رابطه معلم و دانش آموز در فرایند یاددهی – یادگیری شکل گرفته است. روش تحقیق کیفی بوده و برای دستیابی به جواب سئوالات از روش تحلیلی - استنتاجی استفاده شده است.جامعه تحلیلی مورد مطالعه کتاب ها و مقالات لیوتار در زمینه دیدگاه های انسان شناسانه وی و همینطور ددیدگاه های ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه ولی عصر (عج) - رفسنجان - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1392

این پایان نامه به بررسی محوریت تکنولوژی رسانه ای در فرهنگ و جامعه ی پسامدرن به تصویر کشیده شده در رمان برجسته دان دلیلو، صدای سفید(1985)، می پردازد. بواسطه ی اعمال نگرش های ، ژان بودریار، و فردریک جیمسون بر روی اثر، مطالعه حاضر تلاش بر ردیابی طریقه ای را دارد که مفاهیم معرفی شده توسط هر دو نظریه پرداز به از بین رفتن نهایی ذهنیت شخصیت ها کمک می کند. هر دو نظریه پرداز بر این باورند که توسعه ی فنا...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده علوم اجتماعی 1392

برنامه درسی، جوهره هر نوع آموزشی است. هدف از این پژوهش بررسی مبانی فلسفی پست مدرنیسم و همچنین لیوتار با تاکید بر عناصر برنامه درسی و تحلیل دیدگاه های انتقادی استاد مطهری پیرامون پست مدرنیسم و برنامه درسی بود. نوع پژوهش کیفی بود. جامعه پژوهش، منابع موجود در زمینه مبانی فلسفی پست مدرنیسم، مبانی فلسفی لیوتار، دیدگاه های تربیتی لیوتار با تاکید بر عناصر برنامه درسی و دیدگاه های انتقادی مطهری پیرامون...

پایان نامه :دانشگاه رازی - کرمانشاه - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1393

دو ملت ایران و فرانسه از اوایل قرن17م. با ادب و فرهنگ یکدیگر آشنا شدند و محصول این آشنایی، به وجود آمدن داد و ستدهای فرهنگی میان دو کشور شد؛ لذا با توجّه به این اصل که ارزیابی درست ادبیات ملی و تبیین جایگاه آن در میراث فکری و ادبی بشریت جز با مقایسه ادبیات ملت ها امکان پذیر نیست، این نوشتار در راستای غنا بخشیدن به ادبیات ملی و نشان دادن ارزش های ادبی آن در میان ادبیات ملل مختلف، تلاش می-کند تا ب...

ژورنال: :پترولوژی 0
آرزو مرادی گروه زمین شناسی، دانشکده منابع طبیعی و علوم زمین، دانشگاه شهرکرد، شهرکرد، ایران علیرضا داوودیان دهکردی گروه زمین شناسی، دانشکده منابع طبیعی و علوم زمین، دانشگاه شهرکرد، شهرکرد، ایران ناهید شبانیان بروجنی

رخنمون توده گرانیت-گنایس میلونیتی بخشی از پهنه زمین ساختی سنندج-سیرجان است که در شمال شرق معدن سنگ ساختمانی ژان واقع شده است. بلورهای تورمالین این توده به رنگ کاملاً سیاه و به صورت لکه ای، لخته ای یا اجتماعی از دانه های ریز مشاهده می شود. بررسی تجزیه های ریزکاو الکترونی نشان می دهد تورمالین های بررسی شده دارای ترکیب شورل- دراویت با تمایل بیشتر به سمت شورل هستند و از نظر خاستگاه به محیط های گرانی...

ژورنال: :پژوهش ادبیات معاصر جهان 0
روشنک دانائی کارشناس ارشد ادبیات فرانسه/دانشگاه تهران ماندانا صدرزاده استادیار زبان و ادبیات فرانسه/ دانشگاه تهران

چکیده مفهوم تعلیم و تربیت که امروزه با مفهوم روانشناسی گره خورده است به عنوان عامل اصلی سعادت در نظر گرفته می شود. با توجه به شکل گیری بافت شخصیتی هر فرد در نخستین سال های زندگی، می توان گفت که کودک در رأس تعلیم وتربیت قرار گرفته و در مرکز توجه است. ژان ژاک روسو، فیلسوف بزرگ قرن هجدهم، کسی است که به حق به کشف کودک و اهمیت تعلیم و تربیت وی نائل آمد. نظریات تربیتی وی که در امیل مطرح شده اند، جهان...

Narguès HOUCHMANDE

اولین دیدارمعمولاً دارای جذابیت بسیار  و ایفاگر نقشی مهم در داستان است. هدف از این پژوهش ، مطالعه  این صحنه  در سه اثر متعلق به ادبیات فارسی یعنی بیژن و منیژه، ویس و رامین، لیلی و مجنون با الهام گیری از روش ژان روسه است. دو گروه از عناصر تشکیل‌دهنده‌ی داستان در این تحقیق مطالعه می‌شوند: نخست نشانه‌های زمانی و مکانی ، سپس عناصر پویای داستان که شامل‌تأثیر گذاری،تبادل پیام و بالاخره وصال می‌باشد و ...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده زبانهای خارجی 1393

چه کسی اولین برخورد رومئو و ژولیت، هارولد و مود، دارتانیان و کنستانس بوناسیو، فردریک مورو و مادام آرنو، هومبرت و لولیتا، اورلین و برنیس را به یاد نمی آورد؟ از راسین تا استاندال، از ژیونو تا برنهارد شلینک، در گذر از پروست و آلساندرو باریکو، این لحظه سحر آمیز صفحات فراموش نشدنی را بوجود آورده است. عجیب، خشن، حیرت انگیز، اولین برخورد زیباترین داستان های عاشقانه را در ادبیات جهان خلق می کند. کت...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید