نتایج جستجو برای: پ دها ی علمی ـ آموزشی

تعداد نتایج: 178266  

ژورنال: :مواد پرانرژی 0
منصور شهیدزاده mansoor shahidzadeh تهران منا رضایی mona rezaei تهران

پلی استرپلی ال های پر انرژی به عنوان بایندر جایگزین در پیشرانه های جامد کامپوزیت پر انرژی استفاده می شوند. در این تحقیق، ابتدا پلیمر پلی (2،2- بیس برمو متیل)-3،1- پروپیلن آدیپات از طریق واکنش تراکمی مستقیم 2،2دی برمو-3،1- پروپان دی ال و آدیپیک اسید سنتز شده و سپس آزیداسیون این پلیمر در حضور سدیم آزید، منتهی به تشکیل پلی آزیدو استر شد. پلی آزیدواستر با استفاده از آنالیز های dsc، gpc، ftir، 1hnmr...

ژورنال: :دانش علف های هرز ایران 0
پرویز شیمی موسسه تحقیقات گیاهپزشکی محمدعلی باغستانی موسسه تحقیقات گیاهپزشکی عبدالعزیز حقیقی مرکز تحقیقات گلستان حمید رحیمیان مشهدی دانشگاه تهران

به منظور مطالعه تاثیر زمان علف کش های هورمونی بر عملکرد گندم آزمایشاتی در سال های زراعی 1387و 1388 در گلخانه (تهران) و مزرعه (ورامین و گنبد) انجام شد. آزمایش به صورت طرح بلوک ها ی کامل تصادفی در 4 تکرار و  تیمارهای آزمایشی شامل علف کش های توفوردی (72% اس ال) 5/1لیتر، توفوردی+ام ث پ آ (5/67% اس ال) 5/1 لیتر، بروماکسینیل+ام ث پ آ 40% امولسیون، 5/1 لیتر ودیکلورپرو پ پی+ مکوپراپ پی+ام ث پ آ، (60% ا...

ژورنال: :مدیریت فرهنگ سازمانی 2014
نگین فلاح حقیقی سید مصطفی رضوی احمد رضوانفر خلیل کلانتری

هدف این پژوهش دیدگاه سنجی اعضای هیئت علمی دربارة چالش های کارآفرین شدن دانشکده های کشاورزی ایران است. جامعة آماری اعضای هیئت علمی دانشکده های کشاورزی ایران است، که به روش نمونه گیری طبقه ای با انتساب متناسب، 344 نفر از آن­ها انتخاب شد. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه است و داده های گردآوری شده با به کارگیری نرم افزار spss تجزیه و تحلیل شد. برای شناسایی چالش های کارآفرینی در دانشکده های کشاورزی ف...

نویسندگان قانون مجازات اسلامی 1392 با تأسی از باورهای جرم‌شناسی بزه‌دیده‌شناسی و بازتاب آنها در قوانین کیفری برای اجرا ی بهتر عدالت جنایی، تقویت جایگاه و نقش بزه‌دیده در فرآیند عدالت کیفری مقرراتی را در این راستا پیش‌بینی کردند. که می‌تواند به ارتقای جایگاه بزه‌دیده به‌عنوان یکی از اصلی‌ترین کنشگران در نظام عدالت جنایی نیز کمک کند. قانون‌گذار از دو زاویه یکی توجه به سهم و نقش بزه‌دیده در وقوع ج...

بهشتی سرشت, محسن, پرویش, محسن,

خواجه رشیدالدین فضل الله همدانی را بی گمان باید از جمله سرآمدان و برجستگان تاریخ ایران دانست.وی با نبوغ و مهارت خود در دانش پزشکی توانست به دربار سلطان مغول، اباقاخان راه یابد.از جمله عملکردهای درخشان او می‌توان به بنیان نهادن مجتمع آموزشی ربع رشیدی در نزدیکی تبریز اشاره داشت که بزرگترین مجتمع علمی،آموزشی و دانشگاه علوم پزشکی عصرخویش به شمار می‌رفت. شایسته است یاد شود که این بزرگترین و عظیم‌تری...

ژورنال: :روش شناسی علوم انسانی 2008
مصطفی تقوی

چکیده در این مقاله ابتدا به مباحث مبنایی شناخت علم و فناوری پرداخته و با استفاده از رهیافتی فلسفی تحلیلی نشان داده شده که الگوی توسعه ی علم و فنا وری به دو دلیل عمده می تواند به صفت اسلامی ـ ایرانی وصف شود. سپس بر مبنای این مقدمات استدلال می شود که نظام ملی نوآوری برای پوشش دادن به مفهوم الگوی اسلامی ـ ایرانی توسعه ی علم و فناوری کافی نیست و به کار بردن مفهوم نظام سپهر/ زمینه می تواند تحلیل جا...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
اشرف ادهمی ashraf adhami master of educational management, lecturer in kerman university of medical sciencesکارشناس ارشد مدیریت آموزشی ، عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی کرمان حامد ریحانی hamed reihani neurosurgerist, assistant professor of medical school, kerman university of medical sciencesمتخصص جراحی مغز و اعصاب ، استاد یار دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمان زهرا فتاحی zahra fattahi master of educational management, evaluation office of medical educational, educational development center, kerman university of medical sciencesکارشناس ارشد مدیریت آموزشی ، کارشناس واحد ارزشیابی مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمان نوذر نخعی nouzar nakhaie assistant professor of community medicine dept., kerman university of medical sciencesاستادیار گروه پزشکی اجتماعی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمان طیبه فصیحی هرندی tayebeh fasihi harandi master of medical education, lecturer in kerman university of medical sciencesکارشناس ارشد پرستاری و آموزش پزشکی ، عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی کرمان

زمینه: بررسی نظرات افراد درگیر در آموزش (اساتید و دانشجویان) اعتبار ارزشیابی عملکرد آموزشی اساتید را افزایش می­دهد و در دستیابی به اهداف ارزشیابی که ارتقای کیفیت می­باشد مسئولین را یاری می­نماید. هدف: این مطالعه به منظور مقایسه نتایج خودسنجی اساتید با نظرات دانشجویان در مورد عملکرد آموزشی اساتید انجام شد. روش کار: در این مطالعه توصیفی ـ تحلیلی، عملکرد آموزشی اعضای هیأت علمی توسط دانشجویان و خود...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1389

چکیده با نظر به اهمیت گروههای آموزشی در آموزش وپرورش و نقش این گروهها در ارتقاء سطح کیفی تدریس معلمان، هدف کلی پژوهش حاضر، تشخیص وتعیین میزان تاثیر جلسات گروه آموزشی برپیشرفت و ارتقاء سطح علمی معلمان زبان انگلیسی دوره راهنمایی استان کرمان از دیدگاه معلمان می باشد. سوال کلی تحقیق اینست که تاثیر جلسات گروه آموزشی استان کرمان بر پیشرفت وارتقای سظح علمی معلمان زبان انگلیسی دوره راهنمایی از دید...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید