نتایج جستجو برای: ویژگیهای اساتید

تعداد نتایج: 16476  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی 1377

در این رساله که موضوع اصلی آن بررسی منابع قدرت مورد استفاده مسئولان دانشکده های غیرپزشکی دانشگاههای دولتی در شهر تهران می باشد ، سعی بر آن است که اولا" در بخش نظری با توجه به ویژگیهای محیطی دانشگاهها و دانشکده ها روابط قدرت متناسب با این محیط ها معرفی شود. ثانیا" آنچه که بصورت نظرسنجی بدست آمده و تصویری از روابط حاکم بر این دانشکده هاست ، ارائه گردد. در این میان توجه به دو نکته حائز اهمیت است ا...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1389

این پژوهش به منظور مقایسه ویژگیهای شخصیتی ، سلامت روان و پرخاشگری جوانان 18 تا 24 سال مستقر در زندانهای استان بوشهر با افراد عادی در سال 1388 انجام گرفت ، پژوهش توصیفی از نوع همبستگی با حجم نمونه 120 نفری (60 نفر زندانی و 60 نفر افراد عادی ) که بصورت نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند . سپس هر دو گروه از لحاظ سن ، جنیست ، ویژگیهایی اقتصادی و اجتماعی همتا سازی شدند آنگاه از آزمودنی ها خواسته شد ...

ژورنال: :journal of holistic nursing and midwifery 0
مهشید میرزائی فاطمه یزدی زهرا نویدی

مقدمه: سرطان از جمله بیماریهای کودکان است که شیوع آن 129 نفر در یک میلیون کودک گزارش شده است و هنوز بعنوان دومین ‏علت منتهی به مرگ کودکان 14-1 سال مطرح می باشد.کودکانی که بدین دلیل فوت می کنند بطور متوسط 5/69 سال از طول زندگی ‏خود را از دست می دهند. از آنجائیکه پیشگیری از این بیماری بسیار مهمتر از درمان آن است شناسایی ویژگیهای فردی و بیماری ‏کودکان شاید راهگشا و تعیین کننده نکات خاص تسهیل کننده...

ژورنال: :فرهنگ مشاوره و روان درمانی 0
شهناز محمدی استادیار دانشگاه تربیت معلم علیرضا محمودنیا استادیار دانشگاه تربیت معلم

هدف : یکی از مداخله های گروهی در توان بخشی روانی، روان نمایشگری است، هدف این پژوهش بررسی تاثیر روان نمایشگری بر ویژگی های روانی جانبازان اسکیزوفرنیای مزمن بود، روش: این پژوهش جزء طرح های آزمایشی طبقه بندی می شود و به شیوه پیش آزمون- پس آزمون 38 جانباز مبتلا به اسکیزوفرنیای مزمن بستری در بیمارستان روانپزشکی سعادت آباد با روش نمونه گیری مبتنی بر هدف انتخاب و به کمک مقیاس روانپزشکی (bprs) ارزیابی ...

ژورنال: :مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد 0
سمیرا مهرعلی زاده s mehr alizadeh school of medicine,semnan university of medical sciencesدانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی سمنان عابدین وکیلی a vakili school of medicine,semnan university of medical sciencesدانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی سمنان سید مصطفی پورحسینی s.m pour hoseyni school of medicine,semnan university of medical sciencesدانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی سمنان

سابقه و اهداف: شناخت دیدگاه اساتید دانشکده پزشکی نسبت به تحقیقات دانشجویی و پژوهش می تواند برنامه ریزان را با نقاط ضعف و قوت شرایط موجود آشنا و امکان اصلاح آن را فراهم سازد؛ بنابراین پژوهش حاضر با هدف شناخت دیدگاه اساتید دانشکده پزشکی سمنان نسبت به تحقیقات دانشجویی و پژوهش انجام گردید. روش بررسی: این مطالعه توصیفی- مقطعی، با مشارکت اساتید دانشکده پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی سمنان انجام شد. یک پ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه یزد - دانشکده زبانهای خارجی 1390

گرچه نگرانی های زیادی نسبت به پاسخگویی در زمین? آموزش زبان انگلیسی ابراز شده است، به نظر می رسد که اکثر دروس انگلیسی برای اهداف آموزشی بجای اینکه بر پایـ? مطالعات دقیق و خاص نیازسنجی طراحی شوند، بیشتر بر پایـ? دیدگاه طراحان دروس و برنامه نویسان آموزشی تدوین شده اند. به منظور رفع شکاف موجود، در مطال? حاضر سعی شده است که براساس رویکرد آموزش محور هاچینسون و واترز (1987) نسبت به نیازسنجی، به بررسی ...

ژورنال: :زبانشناسی کاربردی 0
dlnia esmaili

هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین هویت حرفه ای و هویت سازمانی اساتید زبان انگلیسی ایرانی با درجه کارایی ایشان بود. تحقیق جاری با 100 نفر به عنوان نمونه آماری از اساتید زبان دانشگاهی از دانشگاه های آزاد اسلامی اصفهان، کرمانشاه و همدان صورت گرفت که همگی بصورت پر کردن پرسشنامه هویت حرفه ای طراحی شده)، پرسشنامه هویت سازمانی و مقیاس سودمندی معلمان را پر کردند. روش نمونه گیری برای انتخاب شرکت کنندگان ...

ژورنال: :راهبرد فرهنگ 0
یوسف ادیب دانشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه تبریز اسکندر فتحی آذر استاد گروه علوم تربیتی دانشگاه تبریز سمیه مولا قلقاچی دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه تبریز

به رغم رشد چشمگیر پژوهش ها در عرصه های گوناگون، کم توجهی به اخلاق پژوهش در مقاطع تحصیلی و درجات علمی بالا مشاهده می شود. بر این اساس پژوهش حاضر به توصیف تجربیات اساتید و دانشجویان از توجه به اخلاق پژوهش می پردازد تا تصویر روشنی از سوء رفتارها و عوامل زمینه ساز تخلفات در حوزه پژوهش های آموزش عالی ارائه نماید. پژوهش حاضر به شیوه کیفی و پدیدارشناسی با نمونه گیری هدفمند و به وسیله مصاحبه ژرف نگر با...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی بابل 0
مینومیترا چهرزاد، mm cherzad, آدرس: رشت، بزرگراه شهید بهشتی، دانشکده پرستاری و مامایی شهید بهشتی رشت، تلفن: 8-5555056-0131، e-mail:[email protected] شادمان رضاماسوله sh reza masule

سابقه و هدف: آموزش پرستاری متشکل از آموزش نظری و بالینی است و آموزش بالینی از موارد حساس و مهم در برنامه ریزی آموزشی پرستاری است. بیشترین مشکلات دانشجویان در آموزش بالینی، زمانی است که با موقعیتهای جدیدی مواجه می شوند که قبلا با آن برخورد نکرده اند. یکی از راههای آشنایی با اینگونه تجارب، استفاده از پرستاران بالینی در آموزش آنان است. لذا این مطالعه به منظور بررسی دیدگاه دانشجویان و دانش آموختگان...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی ایلام 0
سید سعید مظلومی محمود اباد s s mazlomi mahmood abad شکوه فاضل پور sh fazel poor محسن عسکر شاهی m askarshahi

چکیده مقدمه: سلامت مجموعه ای از عناصر جسمی، روانی، معنوی، اجتماعی، هوشی و محیطی را در بر می گیرد و برای دستیابی به بالاترین حد سلامت جسمی می توان از طریق تغذیه مناسب، ورزش مرتب، دوری از رفتارهای پرخطر و تشخیص به هنگام نشانه های بیماری به آن دست یافت و با توجه به این که 50 درصد از همه هزینه ها با شیوه زندگی ناصحیح، ارتباط دارد لذا بر آن شدیم تا این مطالعه را با هدف تعیین رفتارهای ارتقاء دهنده سل...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید