اهداف: مطالعه حاضر با هدف پیش بینی کارکردهای شناختی و انگیزشی تصویرسازی ورزشی بر اساس سن و توانایی تصویرسازی دیداری و حرکتی در بسکتبالیست های جانباز ایرانی انجام شد. مواد و روش ها: این تحقیق توصیفی- همبستگی در سال 1386، روی 40 بسکتبالیست جانباز شرکت کننده در مسابقات کشوری سال 1386 در شهرستان شیراز که به روش سرشماری وارد مطالعه شدند، انجام شد. ابزار پژوهش، پرسش نامه های جمعیت شناختی، تصویرسازی ح...

همه ما تصویر ذهنی بسیار مشخصی از برخی مکان ها داریم که تا کنون آن ها را از نزدیک ندیده ایم. این ذهنیت محصول تصویرسازی رسانه ای است. رسانه ها به واسطه همین قابلیت یعنی خلق و تغییر درک ما از جهان پیرامون، در عصر اطلاعات به عنوان ابزاری استراتژیک و قدرتمند شناخته می شوند کاربردهای فراوانی دارند. امروزه، شهرهای بسیاری برای معرفی خود به عنوان مکانی مطلوب برای زندگی، سفر و سرمایه گذاری به برندسازی شه...

از آنجا که بیشتر یادگیری های آموزشگاهیی و یادگیری های صورت گرفته در مراکز آموزشی ماهیت کلامی دارند و نظریه های مطرح شده در باب پردازش و اندوزش اطلاعات در عمل کم تر به کار گرفته می شوند و هم چنین راهبردهای شناختی یادگیری متناسب با محتوای دوره به کار برده نمی شوند یادگیری صورت گرفته در این مراکز به آن شیوه ای که باید صورت نمی گیرد. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر تاکتیک تصویر سازی ذهنی بر یادگیری د...

تصویرسازی هدایت شده یک درمان بدنی-ذهنی می باشد که از روایت و حکایت ها برای تاثیر بر تصاویر و الگوهایی ذهنی استفاده می کند. تصویرسازی هدایت شده یک درمان مکمل می باشد که ممکن است به وسیله یک پزشک، یک ویدیو یا صدای ضبط شده یا به وسیله یک شخص هدایت شود. هدف از این تحقیق بررسی تاثیر تصویرسازی هدایت شده در بازتوانی عملکردی آسیب های زانو در وزشکاران مرد بود. بدین منظور 18 ورزشکار آسیب دیده از ناحیه زا...

کودکان عقب مانده ی ذهنی (آهسته گام) در بیان خلاقیت و ارائه خلاقیت ها دچار کمبود هستند. بنابراین باید برای این کودکان فرصت هایی فراهم شود تا از طریق بازی آزاد و استفاده از انواع گوناگون وسایل سازنده، قوه تخیل و بیان عقاید و احساسات را در خود تقویت کنند. لذا کتاب های اسباب بازی و کتاب های حسی- لمسی می تواند یکی از ابزارهای مفید برای این گونه کودکان باشد تا با مشارکت مربیان یا خانواده و کودک، امر ...

روش های آموزش شناختی موجب تسهیل یادگیری مهارت های حرکتی می شوند و در این بین ترکیب تمرین بدنی – مشاهده ای – تصویرسازی در پژوهش های اخیر مورد توجه قرار گرفته است. هدف از پژوهش حاضر بررسی اثر تسهیلی ترکیب های مختلف تمرین بدنی – مشاهده ای – تصویرسازی بر یادداری فوری و تأخیری سرویس بلند بدمینتون بود. جامعة آماری پژوهش حاضر دانشجویان پسر دانشگاه رازی بودند که از میان آنها یک نمونة 84 نفری با میانگین...

تحقیق حاضر به منظور بررسی اثر تمرین ذهنی بر زمان پاسخ دانشجویان دختر می باشد. آزمودنی ها 45 نفر از دانشجویان دانشگاه صنعتی امیرکبیر تهران بودند که پس از سنجش توانایی تصویرسازی حرکتی آنها از طریق پرسشنامه تجدید نظر شده هال و مارتین و کسب نمره قابل قبول در آن برای همکاری در این تحقیق انتخاب شدند. آزمودنی ها در 3 گروه بصورت تصادفی قرار گرفتند(15n= ). جهت اندازه-گیری و تمرین زمان پاسخ آزمودنی ها، ا...

شرایط تصویرسازی در روش­های مبتنی بر انتشار میدان موج چشمه و گیرنده، شامل برابری زمان انتشار موج چشمه و گیرنده در محل تلاقی آن ها و تمرکز جبهه موج پس انتشار داده شده از گیرنده به نقطه تصویرسازی، هر دو در محل تصویرسازی است. پیچیدگی ساختارهای زمین­شناسی و تغییرات سرعت انتشار موج در محیط، برقراری شرایط تصویرسازی را با دشواری روبرو می­کند. بدین منظور روش­های مختلفی جهت برقراری شرایط تصویرسازی با وجو...

چکیده: محیط پیچیده و پویای فروشگاه‌ها سبب می‌شود تا مشتریان برداشت‌های گوناگونی نسبت به وجهه و محصولات فروشگاه داشته باشند. فروشگاه‌ها باید در مدیریت تصویر خود در ذهن مشتری فعال باشند. تصویرسازی مطلوب و قدرتمند از فروشگاه نزد مشتری، موجد ارزش برای خرده‌فروش و نیز خریدار است. ارزش خرده‌فروشی در آگاهی، تداعی معانی، کیفیت درک شده و وفاداری نسبت به خرده‌فروش تجلی می‌یابد. در این پژوهش، تأثیر ابعاد ...