نتایج جستجو برای: نمره آلتمتریک

تعداد نتایج: 14556  

ژورنال: :پژوهشنامه علم سنجی 0
حمیده اسدی . دانشجوی کارشناسی ارشد علم سنجی دانشگاه تهران نادر نقشینه استادیار دانشکده علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه تهران مریم نظری . استادیار دانشکده علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه تهران

هدف: از آنجاکه شبکه های اجتماعی علمی همانند پایگاه های استنادی امکان بررسی میزان استفاده از یک منبع یا اثر را فراهم می کنند، هدف این پژوهش بررسی شبکه های اجتماعی علمی به عنوان یکی از ابزارهای ارزیابی پژوهشگران است.                             روش شناسی: پژوهش حاضر از نوع مطالعۀ پیمایشی و روش به کار رفته در آن آلتمتریک (سنجش های مبتنی بر شبکه های اجتماعی) است. جامعۀ مورد مطالعه در این پژوهش، اعض...

دوران بارداری و فرایند تولد به­دلیل ارتباط مستقیم با سلامت کودک اهمیت زیادی دارد. هدف پژوهش، بررسی ارتباط بین نمره آپگار و تبحر حرکتی (رشد حرکات درشت) کودکان 6 ساله شهرستان بردسکن بود. پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری، شامل همه کودکان متولد شده در بیمارستان ولیعصر شهرستان بردسکن در سال 1386 بودند که از بین آن­ها 120 نفر (60 دختر و 60 پسر) به صورت هدف­مند و در دسترس انتخاب گردید...

مقدمه: اضطراب یکی از احساسات عاطفی انسان است که اگر این احساس شدت یابد ممکن است به نتایج نامطلوبی منجر شود. تا کنون برآورد کلی از میانگین نمره اضطراب در جامعه ایرانی گزارش نشده است، هدف از این مطالعه برآورد میانگین نمره اضطراب در ایران به روش مرور سیستماتیک و متاآنالیز می باشد. مواد و روش­ها: جستجو با استفاده از کلیدواژه های اضطراب، نگرانی، استرس، افسردگی در بانک های اطلاعاتی خارجیPubmed، Scopu...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
عبدالحسین شکورنیا abdolhossein shakurnia instructor, department of immunology, medical school, ahvaz ‎ jundishapur university of medical sciences. ahvaz, iran.عبدالحسین شکورنیا (مربی) ، گروه ایمنی شناسی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز محمد فکور mohamad fakoor associate professor, department of orthopedics, ahvaz ‎ jundishapur university of medical sciences, ahvaz, iran.محمد فکور(دانشیار)، گروه ارتوپدی، دانشکده پزشکی،، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز حسین الهام پور hossein elhampoor instructor, school of educational sciences and psychology, ahvaz shahid chamran universityحسین الهام پور (مربی)، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز مریم طاهرزاده maryam taherzadeh member of edc, ahvaz ‎ jundishapur university of medical sciences, ahvaz, iran.مریم طاهرزاده، کارشناس ارزشیابی مدیریت مطالعات دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز فرحناز چعب farahnaz chaab member of edc, ahvaz ‎ jundishapur university of medical sciences, ahvaz, iran.فرحناز چعب،کارشناس ارزشیابی مدیریت مطالعات دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز

مقدمه: مقایسه نتایج ارزشیابی اساتید توسط دانشجویان با نمره خودارزیابی اساتید می تواند به شناخت نقاط قوت و ضعف سیستم ارزشیابی کمک کند و در دستیابی به هدف ارزشیابی که ارتقای کیفیت می باشد مفید واقع گردد. این مطالعه با هدف بررسی همخوانی نتایج خودارزیابی اساتید با ارزشیابی دانشجویان از آنان در دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز انجام گرفت. روش ها: مطالعه از نوع همبستگی بوده و جامعه و نمونه پژوهش ک...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
شکورنیا عبدالحسین abdolhosein shakurnia مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور، بلوار گلستان، اهواز ملایری علیرضا ali reza malayeri تراب پور مسعود masoud torabpour الهام پور حسین hossein elhampour

مقدمه

ژورنال: :مطالعات آموزش و یادگیری 0
سلیمان ذوالفقارنسب کارشناس پژوهشی سازمان سنجش آموزش کشور، مرکز تحقیقات و ارزشیابی (نویسنده مسؤول) غلامرضا یادگارزاده استادیار سازمان سنجش آموزش کشور احسان جمالی استادیار سازمان سنجش آموزش کشور ابراهیم خدایی معاون وزیر و ریاست سازمان سنجش آموزش کشور

بنا بر تصویب قانون پذیرش دانشجویان در سال­های آینده بر اساس افزایش تدریجی سهم سوابق تحصیلی آن ها در ترکیب با نمره­ی آزمون سراسری، مشخص کردن کم و کیف ترکیب این دو نوع نمره برای انتخاب شایسته­ی متقاضیان ورود به دانشگاه ها، یکی از مهم­ترین چالش­های تصمیم­گیرندگان در سازمان سنجش آموزش کشور بوده است. این پژوهش به منظور بررسی اعتبار نمرات حاصل از سوابق تحصیلی، آزمون سراسری و ترکیب آن ها بر اساس تئوری...

ژورنال: :آموزش عالی ایران 0
احسان جمالی سازمان سنجش کشور

تاریخ دریافت: 28/12/1390 تاریخ پذیرش: 10/08/1391 چکیده تحلیل موقعیت اجتماعی، اقتصادی و نقش متغیرهای مختلف تشکیل دهنده این موقعیت ها در طی زمان بر عملکرد تحصیلی (نمره کل) داوطلبان ورود به آموزش عالی از اهداف این تحقیق است تا مشخص نماید، این موقعیت ها در دستیابی به نمرات بالا چه تأثیراتی دارند و در طی زمان نقش این متغیرها ثابت مانده یا تغییر کرده است. تمامی داوطلبان حاضر در جلسه آزمون سراسری درگر...

ژورنال: :پژوهش در پزشکی 0
سهراب شهزادی sohrab shahzadi department of neurosurgery, shohada tajrish hospital, shahid beheshti university of medical science, tehran, iranگروه جراحی مغز و اعصاب، بیمارستان شهدا تجریش (ع)، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی پریسا عظیمی parisa azimi department of neurosurgery, imam hossein hospital, shahid beheshti university of medical science, tehran, iranگروه جراحی مغز و اعصاب، بیمارستان امام حسین (ع)، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی-کمیته پژوهشی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی محمدعلی بیطرف mohammad ali bitaraf department of neurosurgery, tehran university of medical science, tehran, iranگروه جراحی مغز و اعصاب، دانشگاه علوم پزشکی تهران مازیار آذر maziar azar department of neurosurgery, tehran university of medical science, tehran, iranگروه جراحی مغز و اعصاب، دانشگاه علوم پزشکی تهران مزدک عالی خانی mazdak alikani neurosurgeon, iran gamma knife center, tehran, iranجراح مغز و اعصاب، مرکز گامانایف ایران علیرضا زالی alireza zali department of neurosurgery, shohada tajrish hospital, shahid beheshti university of medical science, tehran, iranگروه جراحی مغز و اعصاب، بیمارستان شهدا تجریش (ع)، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی سهراب صادقی

چکیده سابقه و هدف: با توجه به مراجعه مبتلایان به متاستازهای مغزی و نگرانی از پیش آگهی بقای درمان با رادیوسرجری گامانایف در این بیماران و برای پاسخ به این سوال که آیا نمره بندی gpa قادر به پیش بینی بقا درمان خواهد بود یا خیر، این تحقیق روی مراجعین به مرکز گامانایف ایران طی سال های 89- 1381انجام گرفت. روش بررسی: مطالعه به روش مقطعی انجام گرفت. کلیه بیمارانی که با تشخیص متاستازهای مغزی تحت درمان ب...

ژورنال: :مجله علوم پزشکی رازی 0
مریم کاشانیان m kashanian چهارراه مولوی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی ـ درمانی ایران بهرام ایروانی b iravani چهارراه مولوی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی ـ درمانی ایران. عبدالرسول اکبریان a.r akbarian دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی ـ درمانی ایران. جلیل کوهپایه زاده j kouhpayeh zadeh بزرگراه همت، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی ـ درمانی ایران. بهار قماشچی b ghomashchi چهارراه مولوی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی ـ درمانی ایران.

زمینه و هدف: مطالعات نشان داده اند که حلقه های عروقی بند ناف می تواند اهمیت بالینی داشته باشد. هدف از این مطالعه بررسی تعیین ارتباط بین شاخص حلقه های عروقی بند ناف و عواقب نامطلوب پره ناتال می باشد. روش بررسی: مطالعه به صورت مقطعی(cross sectional) و آینده نگر در بیمارستان شهید اکبرآبادی و در فاصله زمانی اسفند 1382 تا تیرماه 1383 صورت گرفته است. 699 زن حامله که حاملگی 40-37 هفته تمام داشتند مورد...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید