نتایج جستجو برای: مهندسی عوامل انسانی

تعداد نتایج: 149830  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سیستان و بلوچستان - دانشکده مدیریت و حسابداری 1392

هدف از انجام این تحقیق شناسایی و اولویت بندی موانع و تنگناهای موجود و تأثیرگذار بر بودجه ریزی عملیاتی در دستگاه های اجرایی استان سیستان و بلوچستان و ارائه راهکارهای لازم جهت کاهش موانع پیاده سازی بودجه ریزی عملیاتی می باشد. این موانع با توجه به ادبیات موجود و همچنین نظر متخصصین و کارشناسان و خبرگان در امر بودجه ریزی به سه دسته عوامل محیطی، فنی و فرآیندی و انسانی طبقه بندی می شود. روش تحقیق در ا...

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوین 0
محمد جبرائیلی m. jebraeily corresponding address: mohamad jabraeily, faculty of paramedical sciences, nazlu campus, sarv st., urmia, iranآدرس نویسنده مسؤول: ارومیه، جاده سرو پردیس نازلو، دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، تلفن 09149400138 مریم احمدی m. ahmadi حبیب اله پیرنژاد h. pirneghad زهرا نیازخانی z. niazkhani شاکر سالاری sh. salarei احمد صادقی a. sadegi

زمینه: استفاده از سیستم­های اطلاعات بیمارستانی در کاهش میزان اشتباه­های پزشکی مؤثر بوده و امکان دست­یابی به موقع به اطلاعات با کیفیت را فراهم نموده است. لذا همه سازمان­های مراقبت سلامت به دنبال پیاده­سازی آن هستند.   هدف : مطالعه به منظور شناسایی عوامل مؤثر بر موفقیت پیاده­سازی سیستم­های اطلاعات بیمارستانی انجام شد.   مواد و روش­ها: این مطالعه توصیفی- مقطعی در سال 1389 بر روی160 نفر از کاربران ...

ژورنال: :نوآوری های مدیریت آموزشی 0
حیدرعلی زارعی عضوهیات علمی احمد مرندی عضوهیات علمی

چکیده: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه راهبردهای یادگیری و سبک های حل مسأله با پیشرفت تحصیلی انجام شد. بدین منظور 293 نفر از دانشجویان علوم انسانی و فنی مهندسی از طریق نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند و پرسشنامه راهبردهای یادگیری پنتریچ  و همکاران (m.s.l.q) و سبک های حل مسأله کسیدی و لانگ در مورد آنان اجرا شد. داده ها با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون، آزمون t مستقل و رگرسیون چندمتغیره مورد...

ژورنال: :روانشناسی کاربردی 0
پریسا مساواتی آذر دانشگاه علوم و تحقیقات تهران سید داود حسینی نسب دانشگاه آزاد تبریز

چکیده هدف : هدف پژوهش تعیین سبک­های یادگیری و منبع کنترل دانشجویان گروه­های تحصیلی بود. روش: روش پژوهش علی-مقایسه­ای و جامعه آماری 6992 نفر از دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه تبریز در گروه­های تحصیلی علوم انسانی، علوم پایه، فنی-مهندسی و پزشکی بود که با استفاده از روش نمونه­گیری تصادفی طبقه­ای نسبی از میان آن­ها 363 نفر انتخاب شد. ابزار اندازه گیری، پرسشنامه سبک­های یادگیری کُلب (1999) و منبع کنت...

ژورنال: دانش شناسی 2008
عبدالحمید معرف زاده مجتبی اسدی انجیله نوراله کرمی,

این پژوهش با هدف بررسی و سنجش آشنایی و استفاده اعضای هیئت علمی واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی استان فارس با پایگاههای اطلاعاتی تخصصی رشته مربوطه انجام شد. روش تحقیق به کار رفته پیمایشی و ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامهمی باشد. تجزیه و تحلیل داده ها با روش آمار توصیفی و استنباطی و به کمک نرم افزار آماری علوم اجتماعی (SPSS)انجام شد. نتایج این پژوهش نشان داد که بیش از 80 درصد از اعضای هیئت علمی با پا...

پژوهش حاضر با هدف تجزیه و تحلیل رفتارهای استنادی فارغ‌التحصیلان دو گروه آموزشی فنی مهندسی و علوم انسانی، سال‌های1380- 1385، براساس مآخذ پایان‌نامه‌های موجود در کتابخانة پژوهشگاه اطلاعات و مدارک علمی ایران انجام شده است. روش پژوهش پیمایشی بوده و با به‌کارگیری روش تحلیل استنادی، منابع و مآخذ 400 پایان‌نامه از هر دو گروه آموزشی، که از طریق نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای انتخاب شده بودند، مورد بررسی قرا...

بی بی عشرت زمانی فاطمه پالیزبان محمد رحمان پور,

هدف از این پژوهش بررسی سبکهای یادگیری دانشجویان دانشکده فنی ـ مهندسی و مقایسه آن با دانشجویان دانشکده علوم انسانی دانشگاه اصفهان در سال تحصیلی 87-1386 بوده است. بدین منظور و بر اساس نتایج اجرای مقدماتی، 170 نفر از دانشجویان دانشکده‌های فنی ـ مهندسی و ادبیات و علوم انسانی به عنوان نمونه پژوهشی انتخاب شدند. از این تعداد، 67 نفر مرد و 103 نفر زن بودند. ابزار مورد استفاده این پژوهش پرسشنامه سبکهای ...

شهره شُکرزاده فیروز کیومرثی کامبیز کامکاری

چکیده: در این تحقیق به ویژگی‌های مطلوب استادان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر از دیدگاه دانشجویان پرداخته شده و سؤال‌ اصلی تحقیق بدین شرح مطرح گردید کهویژگی‌های استاد مطلوب از دیدگاه دانشجویان رشته‌های هنر، فنی– مهندسی، علوم انسانی، علوم پایه و تربیت‌بدنی چیست؟ با تأکید بر اینکه ویژگی‌های مطلوب استادان به‎عنوان متغیر وابسته در سه حیطه آموزشی، رفتاری و اخلاقی عنوان گردید، هدف اصلی تحقیق به بر...

عوامل زیادی بر فرایند نوآوری تاثیرگذار است و نوآوری با توجه به ماهیت خاص و ویژگی‌های ذاتی خود از عوامل مختلفی در داخل و خارج سازمان تاثیر می‌پذیرد که بدیهی است بر نحوه مدیریت این فرایند تاثیر بسزایی خواهد داشت. لذا برای مدیریت و رهبری هرچه بهتر و موثرتر فرایند نوآوری، شناخت عوامل موثر بر آن و بررسی وضعیت وجود سازمان‌ها در قبال هر کدام از این عوامل و شاخص‌های مربوطه لازم و ضروری به‌نظر می‌رسد. ...

ژورنال: :فصلنامه آموزش مهندسی ایران 2009
رضا شکور شهابی رضا کاکایی رضا رمضانی

معادن به عنوان یکی از بخشهای زیربنایی اقتصاد نقش اساسی در تأمین نیاز بسیاری از صنایع و بخشهای دیگر اقتصادی کشور دارد و شناخت ویژگیهای کمّی¬ وکیفی نیروی انسانی از جمله ملزومات مدیریت کارآمد بر این بخش است. در این مقاله به بررسی و تحلیل ارتباط بین مؤلفه های کیفی نیروی انسانی شاغل در معادن فعال کشور و شاخصهای دستمزد و بهره وری پرداخته شده ¬است. بر این اساس، ابتدا وضعیت نیروی انسانی شاغل در معادن کش...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید