نتایج جستجو برای: مراقبت پرستاری مبتنی بر شواهد

تعداد نتایج: 526540  

ژورنال: مجله پژوهش پرستاری ایران 2016
روحانی, کاملیا, موسوی, سیده سولماز,

مقدمه: مطالعات کارآزمایی کنترل شده تصادفی، بهترین شواهد را برای ارزیابی و اثربخشی مداخلات پرستاری فراهم می کنند. عملکرد مبتنی بر شواهد، هدف غایی حرفه پرستاری است و نیازمند تلفیق بهترین مدارک  پژوهشی برای ارائه مراقبت های با کیفیت است. این مطالعه توصیفی مقطعی با هدف تعیین کیفیت روش شناسی گزارش مطالعات کارآزمایی کنترل شده تصادفی در نشریات پرستاری فارسی و انگلیسی زبان داخل کشور با سیستم نمره دهی ک...

متن کامل
ژورنال: مجله دانشگاه علوم پزشکی سبزوار 1970
حمیدرضا بهنام وشانی, زهرا بدیعی زهرا ظهوریان علیرضا صراف شیرازی

زمینه و هدف: التهاب مخاط دهان یکی از ناتوان کننده ترین عوارض جانبی شیمی درمانی می باشد که تقریبا 52 الی 81 درصد از کودکان دچار این عارضه می شوند. بنابراین، باید برای کنترل آن راهکارهایی یافت شود. این مطالعه با هدف مقایسه تاثیر مراقبت مبتنی بر شواهد همراه با یخ درمانی و بدون آن بر التهاب مخاط دهان در کودکان سرطانی تحت شیمی درمانی انجام شد. مواد و روش ها: در این مطالعه تجربی، 66 کودک 3 تا 15 سال...

متن کامل
ژورنال: مدیریت پرستاری 2012
سلمانی‌مود, مریم, معماریان, ربابه, ونکی, زهره,

مقدمه: اولین و مهم‌ترین عامل در بهبود کیفیت مراقبت، ارزشیابی فعالیت‌های پرستاران در ارائه مراقبت پرستاری به بیماران متناسب با استانداردها و شواهد است. هدف: هدف از این پژو هش، تعیین تأثیر اجرای برنامه بهسازی سوپروایزران به روش مبتنی بر شواهد بر عملکرد پرستاران بخش‌های داخلی می‌باشد. مواد و روش‌ها: این پژوهش از نوع نیمه تجربی است که در سال 1390 در یکی از بیمارستان‌های آموزشی بیرجند انجام شده است....

متن کامل
ژورنال: نشریه پرستاری ایران 2006
ادیب حاج باقری, محسن,

  Background & Aim: Nursing profession efforts is to establish the practice on evidence-based research . There has been a wide gap between the practice-based nursing and research-based nursing evidence in Iran. However, there is lack of research on the factors influencing evidence-based nursing and its barriers in Iran. This study was conducted to investigate the f actors as facilitators and in...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
رحیم بقایی rahim baghaie assistant professor, school of nursing and midwifery, urmia university of medical sciences and health services, urmia, iran. e-mail: [email protected]دکتر رحیم بقایی (استادیار)، گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ایران. ([email protected])؛ داود رسولی davoud rasouli (*)instructor, school of nursing and midwifery, urmia university of medical sciences and health services, urmia, iran. e-mail: [email protected]داود رسولی مربی گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ایران. [email protected] علیرضا رحمانی alireza rahmani instructor, school of nursing and midwifery, urmia university of medical sciences and health services, urmia, iran. e-mail: [email protected]علیرضا رحمانی (مربی)، گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ایران. ([email protected])؛ یوسف محمدپور yousef mohammadpour instructor, school of nursing and midwifery, urmia university of medical sciences and health services, urmia, iran. e-mail: [email protected]یوسف محمدپور (مربی)، گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ایران. ([email protected])؛ حسین جعفری زاده hosein jafarizade instructor, school of nursing and midwifery, urmia university of medical sciences and health services, urmia, iran. e-mail: [email protected]حسین جعفری زاده (مربی) گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ایران. ([email protected])

مقدمه: آموزش مبتنی بر وب از جمله روش های نوین و فعال آموزشی برای ارتقای کیفیت آموزشی است که از مزایای آن می توان به دسترسی راحت در هر زمان و مکان، شرکت بدون مرز و فراوان یادگیرنده ها و انعطاف پذیری آن اشاره کرد. هدف از این مطالعه بررسی تأثیر آموزش مبتنی بر وب بر روی یادگیری شناختی دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی ارومیه در سال 1389 است. روش ها: پژوهش حاضر یک مطالعه نیمه تجربی با طرح قبل و ب...

متن کامل
ژورنال: :پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 0
لیلا نامداریان leila namdarian iranian research institute for information science and technology (irandoc)تهران-خیابان انقلاب- تقاطع فلسطین-پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران-ایرانداک

تحقق اهداف نهایی سیاستگذاری در پرتو استفاده از شیوه هایی چون نظر سنجی امکان پذیر نخواهد بود. سیاستگذاری مبتنی بر شواهد به عنوان رویکرد جدیدی به چرخه سیاستگذاری عمومی ، در بسیاری از کشورها رواج یافته و بر این فرض استوار است که تصمیم های سیاسی باید در کنار استفاده از قضاوت ها و نظر سنجی ها با شواهد در دسترس و بر پایه یک تجزیه و تحلیل منطقی اخذ شوند. یکی از شواهد مهم در این رویکرد آمار و اطلاعات ا...

متن کامل
ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
شهزاد سراوانی shahrzad saravani m.sc. in medical education, medical education development center, center for educational research in medical sciences (cerms), iran university of medical sciences, tehran, iranکارشناس ارشد آموزش پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران مریم یزدان دوست maryam yazdandoost bsc. of medical library & information science, medical education development center, center for educational research in medical sciences (cerms), iran university of medical sciences, tehran, iranکارشناس کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، مرکزمطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران حامد بصیر غفوری hamed basir-ghafouri specialist in emergency medicine, assistant professor, department of emergency medicine, haftom tir hospital, iran university of medical sciences, tehran, iranمتخصص طب اورژانس، استادیار، گروه طب اورژانس، بیمارستان شهدای هفتم تیر، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران

زمینه و هدف: حدود دو دهه از ایجاد پزشکی مبتنی بر شواهد در جهان می گذرد. این حیطه به دلیل پر نمودن شکاف اطلاعاتی بین پژوهش های پزشکی و عملکردهای بالینی از اهمیت بالایی برخوردار است. هدف از مطالعه حاضر، بررسی سطوح شواهد موجود در مقالات آموزشی ایران در کاربرد پزشکی مبتنی بر شواهد بود.   روش کار: پس از جستجوی پایگاه های ایرانی و بین المللی، نتایج طبق معیارهای ورود و خروج و به صورت جداگانه توسط دو پ...

متن کامل
ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
غلامرضا کردافشاری gholamreza kordafshari phd in traditional medicine, professor, department of traditional medicine, school of traditional medicine, tehran university of medical sciences, tehran, iranگروه طب سنتی، دانشکده طب سنتی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران شعله بیگدلی shoaleh bigdeli phd in educational planning, assistant professor, department of medicine, school of medicine, medical education research center. tehran university of medical sciences, tehran, iranدکترای تخصصی برنامه ریزی آموزشی، استادیار، گروه آموزش پزشکی، دانشکده پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران سیدکامران سلطانی عربشاهی seyed kamran soltani arabshahi internist, professor, department of internal medicine, school of medicine, medical science research center, tehran university of medical sciences, tehran, iranمتخصص داخلی استاد گروه داخلی، دانشکده پزشکی و مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران محمدرضا شمس اردکانی mohammad reza shams ardakani ph.d. in pharmacognosy, professor, department of traditional medicine, school of traditional medicine, tehran university of medical sciences, tehran, iranدکترای تخصصی فارماکوگنوزی، استادگروه طب سنتی، دانشکده طب سنتی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران حوریه محمدی کناری hoorieh mohammadi kenari md, m.sc. in medical education, office of educational development, department of traditional medicine, tehran university of medical sciences, tehran, iranکارشناس ارشد آموزش پزشکی، دفتر توسعه آموزش، دانشکده طب سنتی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، تهران

زمینه و هدف: بیشتر صاحب نظران طب سنتی ایران بر ضرورت به کارگیری استناد به شواهد در امر آموزش دانشجویان و درمان بیماران توافق دارند و آن را امری اجتناب ناپذیر در روزآمد کردن این رشته می دانند. از این رو، مطالعه حاضر به منظور بررسی وضعیت به کارگیری استناد به شواهد در کوریکولوم دانشکده های طب سنتی ایران انجام شد. روش کار: این پژوهش یک مطالعه کیفی بود که به روش تحلیل محتوا با استفاده از روش مصاحبه ...

متن کامل
ژورنال: :یادگیری الکترونیکی (مدیا) 0
زهرا کریمیان zahra karimian جواد کجوری javad kojouri محمدمهدی ثاقب mohammad mahdi sagheb

پزشکی مبتنی بر شواهد از رویکردهای نوین برای پزشکان به منظور تلفیق تجربیات بالینی و بهترین شواهد موجود است تا زمینه کاربرد متعهدانه آنها را برای اتخاذ تصمیمات تشخیصی و درمانی دقیق، آگاهانه و منصفانه فراهم نمایند. در سال های اخیر مطالعات بسیاری در مورد شیوه های آموزش یا اثربخشی دوره های پزشکی مبتنی بر شواهد انجام شده است. بر این اساس، مقاله حاضر با نگاهی تحلیلی به مقالات مرتبط، به بررسی شیوه های ...

متن کامل
ژورنال: :طب سنتی اسلام و ایران 0
حوریه محمدی کناری h mohammadi konari کامران سلطانی عربشاهی k soltani arabshahi شعله بیگدلی sh bigdeli محمد رضا شمس اردکانی m.r shams ardekani

مقدمه: با توجه به گسترش روزافزون پزشکی مبتنی بر شواهد در جوامع علمی، طب سنّتی ایران که به تازگی وارد محافل دانشگاهی کشور شده است ناگزیر باید با به کارگیری شواهد علمی معتبر، کارایی و اثربخشی خود را اثبات نماید. لذا این مطالعه به منظور تبیین مفهوم استناد به شواهد در طب سنّتی ایران از دیدگاه صاحب نظران این رشته پرداخته است. روش ها: این پژوهش کیفی به روش مصاحبه ی انفرادی و رودررو، دیدگاه صاحب نظران ط...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید