امروزه مدیریت بهینه ی زمان یکی از مهمترین عوامل و فاکتورهای تاثیر گذار در خصوص رفع مشکلات شهروندان و افزایش رضایتمندی آنهاست. بدین نحو که مدیریت بهینه ی زمان به عنوان یکی از مسائل مهم تحقیقاتی، بر چگونگی تفسیر و دسته بندی اطلاعات اولیه هر فرد با هدف بهینه سازی شرایط تاکید دارد. در این تحقیق راهکارهای بهینه و نوین مدیریت زمان سفرهای شهری با بررسی الگوی سفر در کشورهای مختلف جهان، و به تبع آن مسال...

هدف:پژوهش حاضر با هدف مقایسه سبک های یادگیری، سبک های مطالعه و مدیریت زمان در دانشجویان ممتاز و غیرممتاز انجام شده است. روش: پژوهش توصیفی و از نوع مقایسه ای می باشد. برای انتخاب نمونه از روش نمونه گیری تصادفی ساده استفاده شد و بدین ترتیب 100 نفر از دانشجویان ممتاز و غیرممتاز دانشگاه کردستان که واجد شرایط پژوهش حاضر بودند، به صورت تصادفی انتخاب شدند. برای گردآوری داده­ها پرسشنامه سبک های یادگیری...

زمینه و هدف: بر اساس پژوهش های انجام شده و با توجه به گستردگی و تنوع عوامل مرتبط با پیشرفت تحصیلی؛ هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه هوش هیجانی، مدیریت زمان و کیفیت زندگی با پیشرفت تحصیلی دانشجویان است.   مواد و روش ها: پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی از نوع همبستگی است. برای انجام این تحقیق تعداد 207 دانشجوی دانشگاه گیلان با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. از پرسش نامه هوش ...

پس از این که پاتل و ولفسون (509:1982) به بررسی رابطه محتوای اخبار مربوط به سود با زمان انتشار این اخبار طی روزهای هفته پرداختند، پژوهش­های انجام شده که نشان می دهند سودهایی که در روزهای پایان هفته اعلام شده اند شامل اخبار بدتری نسبت به سودهایی که در روزهای طی هفته منتشر شده، می باشند. فرضیه این است که مدیران فرصت طلب به این دلیل سودهایشان را در این زمان ها منتشر می کنند تا در این زمان ها به دلی...

هدف: شناسایی عوامل بازدارنده مدیریت زمان در کتابخانه‏های دانشگاهی با تأکید بر کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران به عنوان مورد مطالعه است. روش پژوهش: جامعه آماری این پژوهش را کلیه مدیران بخش‌های مختلف کتابخانه مرکزی دانشگاه  تهران تشکیل می‏دهد. در این پژوهش از مصاحبه‏های ساخت نیافته با تأکید بر رویکرد اکتشافی استفاده شده است. برای پاسخ به سؤال اصلی ، 12 مصاحبه انجام...

هدف از پژوهش حاضر، تبیین رابطه مدیریت زمان و کیفیت زندگی کاری با رضایت شغلی کارکنان آموزشکده فنی شهید رجایی شهرستان شیراز بوده است. روش پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر ماهیت و روش، توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش، کلیه کارکنان آموزشکده فنی شهید رجایی شیراز هستند که بالغ بر 86 نفر است با روش سرشماری انتخاب شده و مورد مطالعه قرار گرفته اند.

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه میان مدیریت زمان با استرس شغلی و فرسودگی شغلی بوده است. این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه ی مورد پژوهش تمامی مدیران کل ادارات دولتی در استان کهگیلویه و بویراحمد بوده اند که تعداد آنها 120 نفر می باشد. بنابراین کل جامعه به عنوان نمونه انتخاب شدند. به منظور گردآوری داده ها از روش مطالعات کتابخانه ای و منابع اینترنتی پرسشنامه های مدیریت زمان استاندارد شده کرم...

هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه منابع قدرت و مدیریت زمان مدیران با غنی سازی شغلی معلمان در مدارس متوسطه دوم دخترانه شهر سیرجان بود.روش تحقیق، توصیفی از نوع همبستگی بوده است. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه استفاده شد.نتایج یافته ها نشان داد که بین منابع پنج گانه قدرت (قدرت مرجعیت، تخصص، اجبار، پاداش و قانونی) با غنی سازی شغلی معلمان رابطه مستقیم و معناداری وجود دارد و بین مهارت سازمانی مدیریت زمان ...

تکنیک زمان بندی کسب شده (es )، گام بلندی در حل این مسئله برداشته است و با کنترل کردن ارزش کسب شده ( ev) برروی مدت زمان اجرای پروژه ها، مبنای جدیدی از جنس زمان برای تخمین زمان تکمیل پروژه ارائه می کند. از آنجائیکه در دنیای واقعی، پروژه ها به ندرت ازلحاظ تخمین زمانی و یا هزینه ای فعالیت ها با واقعیت مطابقت پیدا می کنند، با این کار می توان مدیر پروژه را از بازه تقریبی هزینه و زمان تکمیل پروژه آگاه...