چکیده : حرفهای اولیه درباره ی پایان نامه باعث شد تا مجموعه سوالات مانده در ذهنم را درباره ی مدرسه و معماری مرور کنیم ،سوالاتی که بر جا مانده از جانی است که تکاپویی را هر چند ناقص در دایره آغاز کرده است . با وجود بحران های به وجود آمده در بازارهای جهانی انرژی و هشدارهای پژوهشگران مبنی بر کاهش یافتن منابع انرزی های فسیلی ،کلیه صنایع انسانی از جمله صنعت ساخت و ساز به دنبال سیاست های تعدیل مصرف ا...

پژوهش حاضر با هدف تعیین میزان حمایت سازمانهای دولتی و غیر دولتی بابررسی موردی شهرستان تبریز صورت گرفت . تحقیق حاضر به دو روش تحقیق اسنادی (بررسی قوانین،مقررات،آیین نامه ها ، تفاهم نامه،منشورها و برنامه های توسعه)و روش میدانی به صورت پیمایش با استفاده از پرسشنامه که در اختیار دوگروه از افراد مورد تحقیق قرار گرفت ؛گروه اول کارکنان و دست اندرکاران مراکز حمایتی که به صورت تصادفی در اختیار 50 نفر ق...

چکیده مقاله حاضر با هدف بررسی و فراتحلیل تحقیقات مربوط به هویت ملی و برنامه درسی صورت گرفته است. با توجه به اینکه تقویت هویت ملی در دانشآموزان یکی از اهداف مهم آموزشی است، بسیاری از تحقیقات این امر را بررسی کردهاند؛ از این رو مقاله حاضر بر آن است تا با روش توصیفی از نوع فراتحلیل، مهمترین تحقیقات در این زمینه را مورد تحلیل و ارزیابی قرار دهد. نتایج این تحقیقات در مجلات تربیتی و میا نرشتهای انتشا...

گردشگری آثار و پیامدهای مثبت بسیاری بر وضعیت اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی دارد و توانسته است توجه بخش عمومی و خصوصی را به خود جلب کند؛ اما ورود فناوری اطلاعات باعث ظهور حوزه جدیدی به نام گردشگری الکترونیک گردیده است که پذیرش آن در بخشهای مختلف گردشگری به میزان قابل توجهی منوط به دیدگاه مدیران نسبت به آن بوده و دیدگاه راهبردی مدیران عالی در ایجاد آمادگی، پذیرش، پیادهسازی و نهادینه کردن آن غیر قابل ...

انسان موجودی وابسته به مکان است که نیاز دارد بداند کجا واقع شده و چگونه می تواند به مقصد خود برسد. ابزارها یی که وی برای این امر در اختیار دارد به طیف های متفاوتی تقسیم می شود. از آن جمله، می توان به ادراک مکانی انسانی و همچنین استفاده از تسهیلات راهبری چون نقشه و سیستم های دستیار راهبری اشاره نمود. نقشه های مورد استفاده در زندگی روزمره اعم از رقومی و کارتوگرافی، مجموعهای از اطلاعات متریک و اند...

چکیدهتحقیقات انجام شده پیرامون برنامه های توسعه در کشورهای مختلف جهان، نشان دهنده محوری بودن نقش فناور ی اطلاعاتاست. براین اساس ، پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان استفاده از فناوری اطلاعا ت در عرصه های آموزشی و پژوهشی دانشگاهاصفهان انجام گرفته است . روش تحقیق پیمایشی بوده و جامعه آماری را دانشجویان تحصیلات تکمیلی و اعضاء محترم هیأتعلمی دانشگاه اصفهان در سال 1387 که تعداد آنها برابر با 3981 نفر بود...