یکی از مهمترین گرایش ها در طراحی و ایجاد سامانه های آموزشیار هوشمند، فراهم کردن محیط یادگیری شخصی شده برای یادگیرندگان است. بسیاری از محققان بر این باورند که حالات احساسی یادگیرنده تأثیر به سزایی بر میزان یادگیری افراد دارد. بنابراین اگر سامانه های آموزشیار هوشمند بتوانند حالات احساسی یادگیرنده را شناسایی کنند، می توانند اثر بخشی فرایند یادگیری را بهبود دهند. همچنین اگر سامانه های آموزشیار هوشم...

مقدمه: پژوهش حاضر با هدف برآورد مقدماتی پایایی و روایی مقیاس­های افسانه پردازی شخصی و خیال­پردازی جدید:‌ مقیاس‌هایی برای سنجش خود میان بینی در بزرگسالان انجام شده است. روش: در این مطالعه 308 دانشجوی دانشگاه پیام­نور به روش نمونه­گیری داوطلبانه انتخاب شدند و از پرسشنامه‌های افسانه­پردازی شخصی و خیال­پردازی (1967) برای سنجش خود میان بینی و از پرسشنامه‌های افسردگی بک (1970) و هیجان­خواهی زاکرمن‌(1...

مقدمه: هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه‌ی بین خوش‌بینی-بدبینی و سبک‌های پردازش اطلاعات و هم‌چنین تعیین سهم این متغیرها در پیش‌بینی افسردگی و رضایت از زندگی دانشجویان بود. روش‌کار: در این مطالعه‌ی همبستگی و پیش‌بینی، 187 نفر (110 زن و 77 مرد) از دانشجویان علوم انسانی و علوم پایه‌ی دانشگاه پیام نور مرکز تبریز به‌ صورت تصادفی با روش نمونه‌گیری طبقه‌ای و خوشه‌ای چندمرحله‌ای انتخاب شدند و پرسش‌نامه‌های س...

هدف پژوهش: هدف از انجام این پژوهش، بررسی ارزش ویژه‌ی برند از منظر خدمات (از جمله، خدمات فنی، شخصی و عملیاتی) با در نظر گرفتن متغیر خدمات ارزش افزوده است. روش پژوهش: از این تحقیق برای حل مسائل موجود استفاده می شود، لذا با در نظر گرفتن مواردی مانند یافتن مسئله و پاسخ آن، ماهیت این تحقیق را میتوان کاربردی در نظر گرفت و چون مسیر پیشبرد مقاله از طریق جمع‌آوری ...

  رابطه میان حمایت اجتماعی و رضایت زناشویی در زنان نابارور بر اساس عامل ناباروری   کیمیا صحراییان [1] ، فاطمه جعفرزاده [2] ، سیده لیلا پورسمر [3] *    تاریخ دریافت 01/09/1393 تاریخ پذیرش 02/11/1393     چکیده   پیش‌زمینه و هدف: ناباروری در دنیای امروز به‌صورت یک نگرانی اجتماعی درآمده و با معضلات روان‌شناختی و اجتماعی همراه است. هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه میان حمایت‌های اجتماعی دریافت شده و میز...

چکیده هدف از اجرای این پژوهش بررسی رابطه حقوق ماهیانه و رضایت زناشویی با فرسودگی شغلی معلمان مقطع متوسطه بود. جامعه مورد مطالعه شامل کلیه معلمان زن و مرد دوره ی متوسطه ی شهرستان دهگلان در سال تحصیلی 90- 89 بود. چون تعداد جامعه 191 نفر است و به دلیل تعمیم پذیری بیشتر تحقیق، از روش سرشماری استفاده شد. به منظور جمع آوری داده ها از پرسش نامه های الف) جمعیت شناختی جهت به دست آوردن اطلاعات شخصی، ب) ...

مقدمه: پژوهش حاضر با هدف برآورد مقدماتی پایایی و روایی مقیاس­های افسانه پردازی شخصی و خیال­پردازی جدید: مقیاس هایی برای سنجش خود میان بینی در بزرگسالان انجام شده است. روش: در این مطالعه 308 دانشجوی دانشگاه پیام­نور به روش نمونه­گیری داوطلبانه انتخاب شدند و از پرسشنامه های افسانه­پردازی شخصی و خیال­پردازی (1967) برای سنجش خود میان بینی و از پرسشنامه های افسردگی بک (1970) و هیجان­خواهی زاکرمن (19...

هدف از این پژوهش بررسی رابطه ی سلسله مراتب نیاز های مازلو ، منبع کنترل و سابقه خدمت با رضایت شغلی معلمان می باشد. آگاهی از تاثیر رضایت شغلی، منبع کنترل و نیاز های معلمان در مدیریت کلان نیروی انسانی آموزش و پرورش اهمیت فراوانی دارد. نمونه آماری این پژوهش 202 نفر از معلمان ابتدایی منطقه 5 تهران در سال تحصیلی 91- 92 به صورت تصادفی انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات و داده ها از پرسشنامه رضایت شغلی...