پژوهش حاضر به منظور بررسی رابط? شیوه های فرزندپروری ادراک شده با طرحواره های ناسازگار اولیه و جهت گیری مذهبی صورت گرفته است. به این منظور 300 دانش آموز دختر مقطع دوم و سوم دبیرستان به شیو? نمونه گیری طبقه ای خوشه ای انتخاب شدند و پرسشنامه های ابعاد رفتاری والدین شیفر و فرم کوتاه طرحواره های ناسازگار اولی? یانگ و جهت گیری مذهبی آلپورت را تکمیل کردند. داده های بدست آمده با استفاده از روش های آمار...

چاقی یکی اختلال پیچیده جسمانی است که توسط تعداد زیادی از عوامل زیستی، روانشناختی و اجتماعی می تواند به وجود آید. مشخص کردن عوامل و پیامدهای روانشناختی چاقی، یکی از قسمت های عمده در کنترل و درمان آن به شمار می رود. پژوهش حاضر با هدف مقایسه طرحواره های ناسازگار اولیه، افسردگی و کیفیت زندگی در زنان چاق با سطوح مختلف (bmi) و زنان عادی صورت پذیرفت. بدین منظور طی یک طرح علی – مقایسه ای، از بین کلیه ز...

هدف این مطالعه اثربخشی طرحواره درمانی به شیوه ی گروهی بر تعدیل طرحواره های ناسازگار اولیه دانش آموزان موردآزار بود. این پژوهش آزمایشی و به شیوه پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل اجرا شد. جامعه آماری این پژوهش راکلیه دانش آموزان پسر مقطع راهنمایی شهرستان نورآباد )دلفان( در سال تحصیلی 93 - 92 تشکیل می دهند. آزمودنی هایپژوهش شامل 40 نفر از دانش آموزان پسر بود که از میان دانش آمو...

یکی از عواملی که موجب سوگیری در تفسیرهای ما از رویدادها می شوند طرحواره ها می باشند و این سوگیریها در آسیب شناسی میان فردی به صورت سوء تفاهم ها، نگرش های تحریف شده، گمانه های نادرست، هدفها و چشم داشتهای غیر واقع بینانه خود را نشان می دهند. مفهوم طرحواره در قالب سطوح شناخت، عمیق ترین سطح محسوب می شود که تحت تاثیر شیوه های تصور آنان ها در مورد خود و دیگران است.این بررسی نیز در پی مقایسه دانشجویان...

هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی مقایسه ی طرحواره های ناسازگار اولیه، هوش هیجانی و سازگاری اجتماعی نوجوانان دارای گرایش به رفتارهای پرخطر و نوجوانان عادی بود. روش: پژوهش حاضر در زمره ی پژوهش های توصیفی یعنی همبستگی قرار دارد. نمونه ی این پژوهش متشکل از 380 نوجوان (190 نوجوان پسر دارای گرایش به رفتارهای پرخطر و عادی، 190 نوجوان دختر دارای گرایش به رفتارهای پرخطر و عادی) در شهرستان کرمانشاه بودند که به ...

هدف از پژوهش حاضر تعیین رابطه بین حیطه های طرحواره های ناسازگار اولیه و سبک تبیینی (خوش بینی- بدبینی) با سرسختی روان شناختی است. پژوهش حاضر مطالعه ی توصیفی از نوع همبستگی است. نمونه آماری تعداد 300 نفر از دانش آموزان دختر و پسر دوره دوم متوسطه منطقه قرچک است که بر طبق روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند.نتایج نشان داد که بین حیطه های طرحواره های ناسازگار اولیه با سرسختی روان شناختی ...

هدف این پژوهش مقایسه طرحواره های ناسازگار اولیه در مجرمان جنسی و افراد عادی بود. این پژوهش، مطالعه توصیفی ـ پس رویدادی است. از مجرمان جنسی مرد بالای 18 سال شهر تهران که در سال 1388 در زندان های رجایی شهر و قزل حصار به سر می بردند، 45 مجرم جنسی به شیوۀ نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. 45 فرد همتا با این گروه براساس متغیرهای سن، تأهل، سطح تحصیلات و شغل برای گروه گواه انتخاب شدند. از پرسشنامۀ طرحو...

چکیده مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه میان روان بنه های ناسازگار اولیه مادران و سبک های ناسازگارانه والدینی آن ها انجام شده است. روش : گروه نمونه شامل 630 مادر بود که دارای یک فرزند دبستانی دارند. این نمونه از طریق دبستان های دولتی تهران به روش تصادفی خوشه ای انتخاب شد. شرکت کنندگان به پرسش نامه های سبک والدینی و روان بنه یانگ پاسخ دادند. داده ها با استفاده از روش آماری همبستگی پیرسون و رگ...

هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه طرحواره های ناسازگار اولیه با مناسبات سالم در دانشجویان بود. به این منظور 226 نفر از دانشجویان متأهل (113 مرد، 113 زن) با تکمیل پرسشنامه طرحواره ی یانگ-فرم کوتاه( syq-sf:یانگ و براون،1999) که شامل 75 گویه و 14 زیر مقیاس شامل محرومیت هیجانی، رهاشدگی، بی اعتمادی/بدرفتاری، انزوای اجتماعی/بیگانگی، نقص/شرم، وابستگی/بی کفایتی، آسیب پذیری در برابر ضرر و بیماری، گرفتار، ا...

هدف : با توجه به مزمن بودن اختلال وسواسی- اجباری و درمان این اختلال در سطوح شناختی، براساس شواهد تجربی، هدف پژوهش ما تعیین طرحواره های ناسازگار اولیه در اختلال وسواسی-اجباری در مقایسه با سایر اختلالات اضطرابی و گروه غیر بالینی است.روش: این پژوهش علی-مقایسه ای است که 137 نفر در سه گروه مبتلایان به اختلال وسواسی-اجباری، مبتلایان به سایر اختلالات اضطرابی و گروه غیر بالینی هستند.گروه بالینی پس از م...