نتایج جستجو برای: شاخص های بالینی

تعداد نتایج: 505005  

ژورنال: دنیای میکروب ها 2020

بدلوویبریوها گروهی از باکتریهای شکارچی هستند که جهت رشد، سایر باکتریهای گرم-منفی را به عنوان طعمه مورد تهاجم قرار می دهند. ماهیت باکتری کشی بدلوویبریوها آنها را تبدیل به یکی از جایگزینهای امیدوارکننده برای آنتی بیوتیکهای رایج کرده است. در این مطالعه، جداسازی و شناسایی مولکولی بدلوویبریو باکتریووروس سویه SOIR-1 توصیف شد. الگوی مقاومت آنتی بیوتیکی برخی از جدایه های بالینی تعیین، و پتانسیل شکارگری...

اسلامی , منیژه, دهستانی , محمد, سالاری , علی اکبر, سلطانی , حمیدرضا, مقیمی , منصور,

سابقه و هدف: سونوگرافی ابزاری غیر تهاجمی برای بررسی ضایعات کانونی کبد با قدرت تشخیصی مناسب و هزینه و عارضه نسبتا پایین است. در این مطالعه سعی شد تا ارزش تشخیصی سونوگرافی در افتراق ضایعات فضاگیر کبدی بررسی و شاخص های مرتبط با آن با شاخص های نتایج پاتولوژی و تشخیص بالینی مقایسه شود.روش بررسی: مطالعه حاضر از نوع توصیفی و به صورت diagnostic study انجام شد. در 102 بیمار مبتلا به توده کبدی، متغیرهای ...

زمینه: یبوست عملکردی شایع ترین نوع یبوست مزمن و عمدتا حاصل اختلال عملکرد عضلات کف لگن می باشد. راهکارهای درمانی متداول این عارضه از جمله بیوفیدبک و جراحی محدودیت هایی داشته و بسیاری از بیماران به این روش ها پاسخ نمی دهند. لذا این مطالعه با هدف بررسی برنامه درمانی فیزیوتراپی مبتنی بر آموزش و ارائه تمرینات آماده سازی عضلات کف لگن بر برخی از علائم بالینی و شاخص های مانومتری این بیماران طراحی و اجر...

منوچهری, هومان, صلصالی, مهوش , علوی مجد, حمید , محتشمی, جمیله , پازارگادی, مهرنوش ,

مقدمه: از چالش ها ی نظام آموزش علوم پزشکی، ارزشیابی شایستگی بالینی دانشجویان است. بررسی های جامع پژوهشگران نشان می دهد که هیچگونه ابزار استاندارد مرتبط با ارزشیابی شایستگی بالینی دانشجویان پرستاری بهداشت روانی در داخل کشور طراحی نگردیده است. هدف از این مطالعه طراحی و روان سنجی فهرست وارسی شایستگی بالینی دانشجویان پرستاری بهداشت روانی بود. روش ها: این مطالعه با استفاده از رویکرد روش شناسی انجا...

زمینه: توان تشخیص بالینی بر اساس معاینه فیزیکی و شرح حال، مهمترین وسیله ارزیابی در علم پزشکی است و علی رغم پیشرفت های تکنولوژی، هنوز اولین و موثرترین روش تشخیص می باشد. جهت تبیین اهمیت این کار در این مقاله برآنیم تا همخوانی یافته های حین عمل با ارزیابی های بالینی قبل از عمل در ضایعات نفوذی انتهای دیستال ساعد، مورد بررسی و تجزیه و تحلیل قرار گیرد.روش کار: این مطالعه به روش مقطعی، توصیفی بر روی 6...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندران 0
کیوان یوسف نژاد k yousefnejad faculty of medicine, mazandaranuniversity of medical sciences, sari, iranفوق تخصص قلب و عروق، استادیار دانشگاه علوم پزشکی مازندران صفورا معصومی s masoumi

سابقه و هدف: مطالعات زیادی در جهت بررسی پی آمدهای بالینی استنت های فلزی (stents) انجام گرفته است که نشان دهنده بهبود نتایج بالینی و آنژیوگرافیک (angiographic) بیماران بوده است. هدف از اجرای این طرح، بررسی نتایج بالینی بلند مدت بیماران درمان شده با استنت فلزی در بیمارستان فاطمه الزهرا (س) می باشد.مواد و روش ها: در این مطالعه افراد مبتلا به بیماری های عروق کرونر درمان شده با استنت فلزی بدون پوشش ...

ژورنال: :پاتوبیولوژی مقایسه ای 0
هادی پورتقی . .

هدف از انجام مطالعه حاضر شناسایی ژن­های حدت در استافیلوکوکوس اورئوس های جدا شده از موارد ورم پستان تحت بالینی و بالینی بود. جهت شناسایی موارد ورم پستان تحت بالینی تعداد 1920 کارتیه مربوط به 480 گاو در هفت گاوداری در استان البرز به وسیله شیرآزما (cmt) مورد ارزیابی قرار گرفت. همچنین به کمک کشت باکتریایی موارد بالینی ورم پستان استافیلوکوکوس ورئوس نیز مورد ارزیابی قرار گرفت. بر اساس آزمایش کواگولاز...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
اصغر خلیفه زاده asghar khalifehzadeh instructor, medical surgical nursing department, nursing & midwifery shool, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.اصغر خلیفه زاده مربی گروه داخلی وجراحی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پژشکی اصفهان، اصفهان، ایران علی اکبر توسلی ali akbar tavasoli associate professor, department of cardiology, medical school, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.دکتر علی اکبر توسلی (دانشیار)، گروه قلب دانشکده پژشکی، دانشگاه علوم پژشکی اصفهان، اصفهان، ایران. جعفر گلشاهی jafar golshahi associate professor, department of cardiology, medical school, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.. دکتر جعفر گلشاهی (دانشیار)، گروه قلب دانشکده پژشکی دانشگاه علوم پژشکی اصفهان، اصفهان، ایران حمید صانعی hamid sanei associate professor, department of cardiology, medical school, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.. دکتر حمید صانعی (دانشیار)، گروه قلب دانشکده پژشکی دانشگاه علوم پژشکی اصفهان، اصفهان، ایران ابوالقاسم میردهقان abolghasem mirdehghan associate professor, department of surgery, medical school, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.دکتر ابوالقاسم میردهقان (دانشیار)، گروه جراحی دانشکده پژشکی، دانشگاه علوم پژشکی اصفهان، اصفهان، ایران زهره پایه دار zohreh payehdar practice learning team member, ccu ward,nour hospital, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.کارشناس پرستاری نوشین دانشگر

مقدمه: یکی از راه های اصلاح آموزش طراحی دوره های آموزش بالینی با استفاده از الگوهای یادگیری پیشرفته و استفاده از مشارکت برنامه ریزی شده متغیرهای حیطه قلمرو بالینی است. نقش پرستاران و اعضای هیأت علمی دانشکده پزشکی و پرستاری در ارتقای حرفه ای و توسعه فردی دانشجویان پرستاری اساسی است. با استفاده از مدل سینرژی در این تحقیق خصوصیات بیمار با خصوصیات پرستاران تعیین و مورد ارزیابی قرار گرفت. روش ها: ای...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
هنگامه حبیبی hengame habibi ms, nursing education, pediatric nursing, faculty of nursing, aja university of medical sciences, tehran, iran. email: [email protected]هنگامه حبیبی کارشناسی ارشد آموزش پرستاری، گرایش کودکان، دانشکده پرستاری ارتش، دانشگاه علوم پزشکی ارتش تهران، ایران. ([email protected])؛ مرتضی خاقانی زاده morteza khaghanizade ()assistant professor, behavioral sciences research center & faculty of nursing, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iran. email: [email protected]دکتر مرتضی خاقانی زاده (استادیار)، مرکز تحقیقات علوم رفتاری دانشگاه و دانشکده پرستاری بقیه الله، تهران، ایران. [email protected] حسین محمودی hosein mahmoodi assistant professor, medical surgical department, faculty of nursing, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iran. email: [email protected]دکتر حسین محمودی (استادیار)، گروه داخلی جراحی، دانشکده پرستاری بقیه الله، تهران، ایران. ([email protected])؛ عباس عبادی abas ebadi assistant professor, educatioal management department, faculty of nursing, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iran. email: [email protected]دکتر عباس عبادی (استادیار)، گروه مدیریت و آموزش، دانشکده پرستاری بقیه الله، تهران، ایران. ([email protected])؛ مرجان سیدمظهری marjan seyedmazhari instructor ms, nursing education, faculty of nursing, aja university of medical sciences, tehran, iran. email: [email protected]مرجان سید مظهری (مربی) ،کارشناسی ارشد آموزش پرستاری ،گروه داخلی جراحی، دانشکده پرستاری ارتش، تهران. ([email protected])

مقدمه: ارزیابی دانشجو از مهم ترین وظایف استاد بالینی است. گسترش روش های آموزش بالینی، استفاده از روش های جدید و متناسب ارزشیابی بالینی را بیش از پیش ضروری می نماید. در این بین استفاده از رویکردهای نوین ارزشیابی که هم زمان یادگیری را نیز تقویت می کنند بیش از سایر روش ها مورد استقبال قرارگرفته است. این مطالعه با هدف مقایسه تأثیر دو روش نوین ارزشیابی dops و mini-cex در مقایسه با روش مرسوم ارزشیابی...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید