هدف: هدف این پژوهش، ارائه‌ شمای کلی از مؤلفه‌های مؤثر بر ترغیب ناشران ایرانی بر نشر کتاب الکترونیکی، مخاطبان هدف، نحوه‌ دسترس‌پذیری و مطالعه، و نیز معیارهای مؤثر بر برآورد نهایی قیمت تمام‌شده‌ کتاب الکترونیکی، به‌منظور درک ابعاد مختلف اقتصادی نشر کتاب الکترونیکی است. روش/ رویکرد پژوهش: در این پژوهش از روش پیمایشی (پرسشنامه) و روش تحلیل محتوا استفاده شده است. جامعه آماری پژوهش کلیه ناشران ایرانی...

مقدمه: از آنجایی که تاکنون مطالعات معدودی به مقایسه یادگیری الکترونیکی سریع و مرسوم پرداخته­اند ، مطالعه حاضر در سال 1387 با هدف مقایسه میزان یادگیری، رضایت کارکنان تحت آموزش و زمان صرف­شده برای تولید دوره آموزشی با این دو رویکرد در دانشگاه علوم پزشکی تهران انجام شد. مواد و روش­ها: در این مطالعه مداخله­ای 100 نفر از کارکنان به­روش تصادفی بلوکی در دو گروه 50 نفری تحت آموزش با دوره آموزشی مبتنی ب...

باافزایش نیاز جامعه به افراد تحصیل کرده، شیوه های سنتی آموزش در بسیاری از جوامع، پاسخ گو نیست. یکی از شیوه های جدیدی که امروزه در امر آموزش مورد استفاده قرار می گیرد «یادگیری الکترونیکی» است. این شیوه، درواقع زیرمجموعه یی از آموزش از راه دور است که در آن برای انتقال محتوای دروس و ارتباط میان استاد و دانشجو، از اینترنت و ابزارهای الکترونیکی استفاده می شود. با وجود سرمایه گذاری های وسیعی که در تو...

اهداف: تحقیقات نشانگر آن است که رویکرد آموزش الکترونیکی به‌منظور آموزش در حوزة پزشکی با رضایت‌مندی کاربران همراه نبوده است. این رویکرد در دهة گذشته نقش ارزنده‌ای در سیستم‌های آموزشی مرتبط با صنایع مختلف و حوزه‌های علمی گوناگون ایفا کرده و با مقبولیت اساتید و دانشجویان روبه‌رو بوده است. علت اصلی بروز این مشکل در عدم استفاده از سیستم‌های شبیه‌ساز بیمار در سیستم مدیریت یادگیری است. هدف از این پژوه...

امروزه استفاده از فناوری اطلاعات در آموزش به جهت برخورداری از مزایای بسیار از جمله امکان استفاده در هر زمان و مکان، از مهم ترین اهداف بسیاری از موسسات آموزشی در سراسر جهان و ایران می باشد. جهاد دانشگاهی واحد علوم پزشکی تهران به عنوان یکی از برگزارکنندگان دوره های آموزشی تخصصی، در پنج ساله ی اخیر اقدام به برگزاری دوره های آموزشی الکترونیکی نموده است. در این پژوهش سعی داشتم که عوامل موفقیت آموزش...

از آنجا که با افزایش حجم اسناد الکترونیکی مسائل مربوط به سازماندهی، حفظ و نگهداری، پردازش، اطلاع رسانی و مدیریت آن ها مطرح می گردد، نویسندگان در این مقاله توجه خود را به استانداردهای مدیریت اسناد الکترونیکی معطوف کرده اند که یکی از ابزار گذار از مرحلۀ مدیریت اسناد سنتی به مدیریت اسناد الکترونیکی است. ابتدا واژۀ استاندارد تعریف شده، کارکرد هر استانداردی توضیح داده می شود. انواع استاندارد، سازمان...

چکیده هدف پژوهش حاضر تعیین اثر بخشی آموزش سازماندهی فضایی با محتوای الکترونیکی بر مهارت خواندن و نوشتن کودکان با اختلال یادگیری پایه دوم ابتدایی بود.جهت انجام پژوهش نمونه 40 نفری، به روش نمونه گیری تصادفی ساده از بین کلیه ی دانش آموزان پایه دوم ابتدایی مبتلا به اختلال یادگیری شهرستان ملک شاهی استان ایلام در سال 92-1391 انتخاب شد که این نمونه به روش تصادفی به دو گروه 20 نفری گروه کنترل و گروه آ...

اهداف: همراه با گسترش فنّاوری های نوظهور در جهان پیشرفته و ورود آموزش الکترونیکی به عرصه تعلیم و تربیت، نظام آموزشی به خصوص حوزه علوم پزشکی با نیازهای جدیدی در زمینه برنامه درسی و محتوای آموزشی روبه رو شده است. هدف از این پژوهش، بررسی ویژگی های ادراکی و شناختی دانشجویان در خصوص محتوای الکترونیکی برنامه درسی بود. ابزار و روش ها: این پژوهش با روش توصیفی- پیمایشی در 250 نفر از دانشجویان (164 دختر و...

در این مطالعه کیفی، عناصر تشکیل دهنده اجتماع یادگیری در آموزش الکترونیکی مورد بررسی قرارگرفته است. با استفاده از روش تحلیل محتوای کیفی با رویکرد استقرایی مصاحبه هایی ساختارمند از استادان، کارشناسان و دانشجویان آموزش الکترونیکی از دانشگاه های تهران، علم و صنعت، امیرکبیر، تربیت مدرس و خواجه نصیر طوسی، دانشگاه الکترونیکی مهر البرز و دانشگاه علوم حدیث شهر ری به شیوه هدفمند به عمل آمد. 19 مقاله و 4 ...

در سال های اخیر ، از آموزش الکترونیکی به عنوان یک تکنولوژی وب در موسسات آموزشی استفاده شده است و دانشجویانی در حال آموزش توسط این روش جدید آموزشی هستند. اخیراً فناوری جریان کاری به عنوان یک روش طراحی جهت تعریف فرایندهای یادگیرنده و مسیرهای آموزشی دروس در یک محیط آموزشی بسیار کاربرد داشته است. زمانی که این فناوری به عنوان موتوری بکار می رود ، می تواند عملیات را بصورت متوالی و پی در پی اجرا کند و ...