مقدمه: عوامل شناختی-هیجانی شخصیت در شناسایی و درمان اختلال‌های روانپزشکی مهم است. پژوهش حاضر با هدف تعیین مقایسه‌ای ابعاد شناختی- هیجانی شخصیت در افراد مبتلا به اختلال‌های روانپزشکی با افراد عادی انجام گرفت. روش‌کار: این مطالعه توصیفی- مقایسه ایی در سال 1392 انجام شد. جامعه آماری پژوهش افراد مبتلا به اختلال‌های روانپزشکی و افراد عادی بودند که از میان آن‌ها 90 بیمار معتاد، افسرده و مضطرب مراجعه...

ادبیات محملی برای بازتاب نگرش‌ها،‌‌‌‌ گفتمان‌ها و ایدئولوژی‌هایی است که بنابر ضرورت روزگار و تحولات گسترده اجتماعی-سیاسی به وجود آمده است. آثار ادبی یکی از مهم‌ترین ابزارهای درک مسائل و مشکلات زنان در جامعه است به‌خصوص مطالعه آثار نویسندگان زن می‌تواند به روشن شدن زوایای متعددی درزمینه اجتماعی و عاطفی زنان بینجامد. بیشتر شخصیت‌های اصلی داستان‌های نویسندگان زن، زنان هستند. در این داستان‌ها مسائل...

هدف از این پژوهش پیش بینی مهارتهای حل مسئله اجتماعی در دوبعد سازگارانه وناسازگارانه براساس ترتیب تولد و سبکهای دلبستگی در دانشجویان بود .جامعه آماری دربرگیرندهدانشجویان دانشگاه علوم و تحقیقات تهران درسال 1391بودکه به صورت تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. حجم نمونه معادل 389 دانشجو (155 دختر) و(234 پسر) برآورد شد. افراد گروه نمونه پرسشنامه سبکهای دلبستگی هازن وشاور(AAI ) و فرم کوتاه پرسشنامه مهارتهای...

پژوهش حاضر شامل دو مطالعه است. مطالعه اول، سوگیری توجه نسبت به جلوه های تهدیدکننده اجتماعی را در مبتلایان به اضطراب اجتماعی (میانگین سن = 90/21 و انحراف استاندارد = 90/1) (30=n) و بهنجار (میانگین سن = 30/21 و انحراف استاندارد = 10/2) (30=n) توسط آزمون سنجش سوگیری توجه نسبت به جلوه های هیجانی، مقایسه کرد. نتایج نشان داد در مقایسه با گروه کنترل، مبتلایان به اضطراب اجتماعی در سه شکل سوگیری توجه که...

مقدمه: افراد از طریق پردازش اطلاعات اجتماعی، درباره­ی دنیای اجتماعی اطلاعات کسب می­کنند. شیوه­ی توجه و تفسیر افراد درباره­ی اطلاعات، اثری واضح بر نتیجه­گیری آن­ها از تعاملات اجتماعی­شان دارد. این اطلاعات به شکل­های متنوعی شامل رفتارهای غیرکلامی، نشانه­های عروضی در کلام و جلوه­های هیجانی چهره­ای حاصل می­شود. این مطالعه به منظور بررسی و مقایسه­ی سوگیری توجه به جلوه­های هیجانی  در مبتلایان به اختل...

هدف: هدف از پژوهش حاضر بررسی تأثیر قصه‌درمانی بر کاهش نشانه‌های اختلالهای اضطرابی و اختلال همبود در کودکان (10-9 ساله) بوده است. روش: بدین منظور در چارچوب روش پژوهشی نیمه آزمایشی 14 نفر از دانش‌آموزان دختر پایه چهارم ابتدایی دارای اختلالهای اضطرابی به طور تصادفی به دو گروه تقسیم شدند. طرح پژوهشی از نوع پیش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه کنترل بوده است. پرسشنامه علائم مرضی کودکان(CSI4) مورد استفاده قرا...

این پژوهش با هدف تأثیر آموزش مهار ت های نظم دهی هیجانی بر مؤلفه های اضطراب در دختراندبیرستانی انجام گرفت. به این منظور از میان دانش آموزان مضطرب 50 نفر به صورت تصادفی انتخاب ودر دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. شرکتکنندگان دو گروه قبل و بعد از مداخله بهپرسش نامه ی اضطراب بک پاسخ دادند. شیوهی آموزشی نظم دهی هیجانی گراتز و گاندرسون در 13جلسه به گروه آزمایش آموزش داده شد. دادههای جمع آوری شده ...

ترس از دندان پزشکی یکی از مهم ترین عواملی است که مانع دریافت خدمات دندان پزشکـی توســط کــودکان می شود. روش های مختلفی برای کنترل رفتار کودک جهت غلبه بر ترس ایشان به کار می رود. عموماً دندان پزشکان و والدین روش های کنترل رفتار غیردارویی را ترجیح می دهند. اما برای درمان کودکان ناآرام و بسیار مضطرب، بیماران با مشکلات زمینه ای و کودکان ناتوان، استفاده از آرام بخشی و یا بیهوشی پیشنهاد می شود. در این...

پایان نامه حاضر در رابطه با سفال هایی است که در طی کاوش محوطه غار کمیشان در سال 1388 بدست آمده است. محوطه غارکمیشان واقع در استان مازندران و در 10 کیلومتری شهر بهشهر قرار گرفته است. لایه های دارای سفال این محوطه همه به صورت آشفته و مضطرب بوده که شناسایی و دوره بندی این آثار را بسیار مشکل می ساخت. بر اساس فرم شناسی و مقایسه این آثارسفالی با دیگر محوطه ها از جمله گوهر تپه، تپه عباسی، غار هوتو و آ...

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر درما ن فراشناختی گروهی بر باورهای فراشناختی، اضطراب و هراس اجتماعی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه ی مضطرب شهر درگز بود. نمونه شامل 30 دانش آموز بود که به روش تصادفی ساده انتخاب شدند. دانش آموزان به دو گروه تقسیم شدند (آزمایش و کنترل). آزمودنی ها پرسشنامه های باورهای فراشناختی، اضطراب و هراس اجتماعی را تکمیل کردند. 10 جلسه ی روان درمانی اجرا شد. نتایج مانکوا از نظر آماری ...