این پژوهش در قالب یک طرح نیمه‌آزمایشی با هدف تأثیر آموزش با استفاده از تکنیک ‌های سازمان‌ دهنده تصویری بر میزان یادگیری و یادداری دانش سلامت‌ دانش ‌آموزان در سال 1392 انجام گرفته است. جامعه آماری این تحقیق، کلیه دانش‌آموزان پایه پنجم شهر ایلام بوده‌اند. روش نمونه‌گیری از نوع نمونه‌گیری مبتنی بر هدف و ابزار جمع‌آوری داده‌ها، پرسش‌نامه معلم ساخته بوده است. با توجه به ماهیت طرح‌های نیمه‌آزمایشی، د...

با توجه به ارتباط تنگاتنگ زبان و فرهنگ و وابسته بودن یادگیری زبان به یادگیری فرهنگ ، در این مطالعه تلاش شد تا نگرش زبان آموزان ایرانی رشته زبان انگلیسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد جنوب تهران در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد نسبت به یادگیری جنبه های فرهنگی هر دو زبان مقصد و مبدا مورد بررسی قرار گیرد. در این راستا، پنجاه زبان آموز (25 نفر در مقطع کارشناسی و 25 نفر در مقطع کارشناسی ارشد)  که به صورت...

در مطالعه حاضر تلاش شده است تا نقش دانش ساخت واژی در یادگیری لغات زبان دوم مورد بررسی قرار گیرد. در این مطالعه تأثیر دانش ساخت واژی بر دانش لغوی دریافتی و تولیدی زبان آموزان سنجیده شده است. همچنین در این تحقیق نقش جنسیت در یادگیری دانش ساخت واژی بررسی گردیده است. شرکت کنندگان در این تحقیق هشتاد دانشجوی کارشناسی سال دوم و سوم رشته ی مترجمی زبان انگلیسی در دانشگاه اصفهان بوده اند. برای جمع آوری ...

وجود کامپیوتر این امکان را به زبان آموزان میدهد که به میزان گسترده ای از اطلاعات از طریق اینترنت دسترسی داشته باشند و همچنین آنها را قادر میسازد که از این اطلاعات استفاده کنند.تاثیرکامپیوتر بر تمام جوانب آموزش که شامل یادگیری زبان نیز می باشد منجر به رشد یادگیری زبان به کمک کامپیوتر شده است. هدف از این تحقیق سعی در بررسی تاثیر جستجو از طریق وبلاگ بر یادگیری لغت زبان آموزانی بوده است که زبان انگ...

در مقاله حاضر مؤلفین به بررسی سبک¬های یادگیری زبان آموزان ایرانی در زبان های خارجی می بپردازند. در این راستا، پس از مطالعه مقوله¬های یادگیری، سبک ها و استراتژی ها به بررسی انواع متفاوت سبک های یادگیری پرداخته شده است. هدف از این تحقیق، شناسایی سبک های یادگیری زبان آموزان ایرانی در زبان های خارجی است که به کمک آن مؤلفین در پی یافتن رایج ترین سبک های یادگیری و دلایل گرایش زبان آموزان ایرانی به ای...

طی چند دهه اخیر، بسیاری از محققان زبان دوم توجه خود را به نقش مهمی که راهبرد های یادگیری زبان در فرایند یادگیری زبان آموزان ایفا می کند، معطوف کرده اند. این گرایش فزاینده به راهبرد های یادگیری زبان سبب شده است تا این محققان عواملی را که بر کارایی این راهکارها تاثیر می گذارند نیز در مرکز توجه خویش قرار دهند. با در نظر گرفتن این موضوع، مطالعه حاضر چهار هدف اصلی را در بر دارد: 1) بررسی احتمال وجود...

برنامه های یادگیری زبان به کمک کامپیوتر(call) برای یادگیری واژگان در ابتدا تنها به آموزش فهرست واژگان می پرداخت و قادر به ارائه اطلاعات در یک متن حقیقی نبود. پیشرفت در فناوری کامپیوتر موجب گسترش برنامه های callشد که می توانست اطلاعات را به شکل های متفاوت با استفاده از ارتباط گرافیک، صدا و متن با قسمتهای دیگر اطلاعات نمایش دهد ( سیریبادی، 1995). این تحقیق استفاده از کامپیوتر برای یادگیری واژگان...

در این مقاله به این موضوع اشاره شده است که چگونه معلمان زبان انگلیسی می توانند ارزشیابی قابل اعتماد، معتبر و دوستانه ایی را به کلاس ارائه کرده و در نتیجه کیفیت آموزشی که در کلاس رخ می دهد را بالا ببرند. بر اساس تجربه ی نویسنده به عنوان یک معلم زبان انگلیسی، در این مطالعه این گونه تلقی می شود که ترویج و بالا رفتن آزادی، انگیزه ذاتی و عزت نفس در محیط های که در آن ارزشیابی کلاسی (cba) انجام می شود...

این تحقیق کوششی برای مقایسه اثرگذاری دو راهکار برای بهبود یادگیری لغات برای زبان آموزان سطح متوسط ایرانی است. دو راهکار مورد مقایسه عبارتند از وسیع خوانی و راهکار غالب تدریس مهارت خواندن در موسسات آموزش زبان در ایران. نمونه شرکت کننده گان در این تحقیق عبارتند از 16 زبان آموز سطح متوسط موسسه فرهنگ گستر که در غالب دو کلاس 8 نفره در این تحقیق شرکت کرده اند. زبان آموزان یک کلاس واژگان هدف را در غال...

بدون شک اضطراب در یادگیری زبان خارجی تاثیر چشمگیری دارد. تا کنون تحقیقت زیادی بر روی این عامل احساسی انجام گرفته است. با این وجود، تحقیقات کمی در زمینه تاثیر خصوصیات مردم شناختی روی اضطراب از یادگیری زبان خارجی و همچنین تاثیر این نوع اضطراب روی قصد زبان آموزان برای ادامه یادگیری زبان انجام گرفته است. بنابراین، جهت پر کردن این خلا، تحقیق حاضر نقش دو خصوصیت مردم شناختی (جنسیت و سن) در اضطراب از ی...