زمینه و هدف: یکی از آسیب­های جسمی دائمی که در بازماندگان جنگی به فراوانی یافت می­شود نابینایی است. در جانبازان یک چشم نابینا، نگهداری و مراقبت از سلامت چشم باقی­مانده برای جلوگیری از نابینایی کامل فرد بسیار حائز اهمیت است. این مطالعه با هدف بررسی بیماری­ها و اختلالات هر دو چشم بینا و نابینا، در جانبازان یک چشم نابینا صورت گرفت. روش‌ها: تعداد 1820 نفر از جانبازان یک چشم نابینا طی سال­های 1389 تا...

هدف: پژوهش حاضر، با هدف بررسی اثر آموزش جرئت ورزی بر عزت نفس و سلامت عمومی دانش آموزان نابینا و مقایسه آن با دانش آموزان عادی در شهرستان شیراز، تدوین شده است. روش: بدین منظور 28 دانش آموز نابینا و 28 دانش آموز عادی 15- 13سال از مدارس راهنمایی شهر شیراز، به صورت تصادفی انتخاب شدند و در هر دو گروه 14 نفر به گروه آزمایشی و 14 نفر به گروه گواه (در هر گروه 7 نفر دختر و 7 نفر پسر) به صورت تصادفی، تخص...

هدف پژوهش حاضر بررسی ومقایسه رابطه عزت نفس و سرسختی روانشناختی با خودکارآمدی بر روی 60دانش آموز دختر نابینا در مقطع راهنمایی با روش نمونه گیری در دسترس و 100دانش آموز دختر عادی در مقطع راهنمایی که با روش نمونه گیری تصادفی ساده ا نتخاب گردیدند، اجرا گردید . برای هر آزمودنی نمرات تست خودکارآمدی کودکان ونوجوانان ، مقیاس عزت نفس کودکان ونوجوانان ( الیس پوپ ) ومقیاس سرسختی نوجوانان جمع آوری ونتایج...

چکیده:هدف از نگارش این مقاله،دستیابی به دیدگاهها وفرضیاتیست که به اثبات رساند، نابینایان نیز مانند افراد بینا می توانند نقاشی کنند ومفهوم رنگ و فضای دو بعدی را درک کرده و تشخیص دهند. نگارنده این مقاله سعی کرده با توجه به نیاز جامعه نابینایان وکم بینایان در عرصه هنر، به ویژه هنرهای تجسمی، به موضوع نقاشی نابینایان بپردازد.این پژوهش از طریق مصاحبه و مشاهده با افراد نابینای مطلق و کم بینایان در سنی...

هدف: تعیین تفاوت فشار داخل چشمی (IOP) صبح‌گاهی و عصرگاهی در جمعیت عمومی ساکن شهر یزد. روش پژوهش: مطالعه بر روی 800 چشم از 400 فرد 20 تا 80 ساله انجام شد که با نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای از افراد ساکن شهر یزد در سال 84-1383 انتخاب شدند. IOP به وسیله تونومتر اپلنیشن گلدمن بین ساعت 9 -8 صبح و 9-8 عصر اندازه‌گیری گردید و تفاوت این دو، تغییر روزانه IOP در نظر گرفته شد. یافته‌ها: میانگین IOP صبح‌گ...

هدف: هدف از این مطالعه بررسی وضعیت بینایی کودکان کم بینا و حقوق آموزشی مرتبط با وضعییت بینایی آن ها می باشد. روش بررسی: این مطالعه بر روی دانش آموزان مدارس اسنثنایی کم بینایان انجام گرفت. بینایی دور و نزدیک و عیوب انکساری اندازه گیری شد.  ضمنا حقوق آموزشی کودکان کم بینا در منابع حقوقی مورد بررسی قرار گرفت. یافته ها: ۲۷۳ کودک مورد بررسی قرار گرفتند که  از این تعداد ۴۰ کودک ( 14/7%) توانایی ...

پژوهش حاضر با هدف مقایسۀ فرآیند رشد استدلال اخلاقی دانش‌آموزان نابینا و بینای 11 تا 18ساله شهر تهران انجام شد. روش پژوهش، توصیفی از نوع علی – مقایسه ای بود. جامعۀ آماری شامل کلیۀ دانشآموزان بینا و نابینای 11 تا 18 سال شهر تهران بود که در مدارس عادی و مدارس نابینایان در سال تحصیلی 95-96 مشغول بهتحصیل بودند. از بین آنها، نمونه‌ای به حجم 120 نفر (60 نفر نابینا و 60 نفر بینا) انتخاب شد. گروه‌ نابین...

در این مقاله، کار‏برد صورت‌های اشاری فارسی را در ارتباط زبانی فرد نابینای مطلق و فرد بینا، از‏دیدگاهی صرفاً زبان‏شناختی بررسی کرده‏ایم. بدین منظور، نخست، صورت‌های اشاری و انواع آن را معرفی کرده‏ایم. صورت-های اشاری به‏عنوان ابزاری زبانی، کار‏برد‏های بسیاری دارند؛ زیرا در تعامل زبانی فرد نابینا و بینا، قطعاً یکی از دو طرف مکالمه، حس بینایی ندارد و مسئلۀ نابینایی، بر ارتباط زبانی بین آنها به‏ویژه در...

هدف: تعیین فاصله بین شیار پلک فوقانی از لبه پلک در یک نمونه از جمعیت ایرانی. روش پژوهش: ارتفاع شیار پلکی فوقانی به وسیله کالیپر (Caliper) در سه نقطه داخلی، میانی و خارجی اندازه‌گیری شد. عملکرد ماهیچه بالابرنده پلک نیز با حذف عملکرد ماهیچه فرونتالیس به طور استاندارد تعیین شد. یافته‌ها: در مجموع 208 بیمار مورد بررسی قرار گرفتند. میانگین سنی بیماران 9/5±9/39 سال و نسبت زن به مرد 25/2 بود. میان...

چکیده هدف: تعیین اندازه‌های هنجار فاصله استخوانی بین حدقه‌ای و برخی دیگر از ابعاد حدقه استخوانی به وسیله سی‌تی‌اسکن در یک جمعیت بزرگ‌سال ایرانی. روش پژوهش: این مطالعه بر روی همه افراد بزرگ‌سال مراجعه‌کننده به بخش سی‌تی‌اسکن بیمارستان فارابی که طی اسفند 1381 تا شهریور 1383 جهت بررسی اختلالات غیرمرتبط با ناهنجاری‌های جمجمه، صورت و حدقه مراجعه نموده بودند؛ انجام شد. افراد مبتلا به هرگونه اختلا...