Background: The term learning disability applied to explain the problems of a person with average intelligence in basic academic skills and can affect a person's ability to understand and use spoken or written language, mathematical calculations, coordinate movements, or direct attention. Learning disability can be divided into three difficulties in reading, writing, and arithmetic. The prevale...

This stud, a quantitative survey, was conducted to identify the learning styles of a group of Iranian students studying at the Univsersity of New South Walves, Australia. 110 postgraduate students were assessed by Lancaster Approaches to Studying Inventory (LASI). 55 students with an age range of 27-49 completed the questionnaire. The majority of students were male, married and enrolled in engi...

هدف این پژوهش بررسی روابط ممکن میان باورهای معرفت شناختی ، راه کارهای یادگیری و الویت های زبان آموزان ایرانی برای طریقه ارزیابی و در آخر بررسی رابطه این سه متغیر مذکور با دستاوردهای زبانی آنها است . در تحقیق حاضر ، محقق دو سبک ارزیابی در قالب ارزیابی تلخیصی و ترکیبی را مد نظر قرار داده است .صد و ده دانشجوی سال سوم و چهارم رشته مترجمی و زبان و ادبیات انگلیسی در دانشگاه شهید باهنر کرمان در مطالعه...

فرایندهای یادگیری در حال توسعه و نوآوری هستند. رویکردهای جدید یادگیری، موجب توسعۀ فناوری­ برای یادگیری بهتر و افزایش نوآوری در نظام برنامه­ریزی درسی می‎شوند. فناوری­ اطلاعات و ابزارهای آن، زمینه­های لازم برای به‎کارگیری روش­های جدید یادگیری را به‎وجود می­آورند و به همین دلیل، یادگیری الکترونیکی یکی از مهم‎ترین کاربردهای فناوری اطلاعات در جهان مطرح شده است. مزیت‎های نظام‌ آموزش مجازی موجب استفاد...

منابع پرورش رویکردهای انسانی در پرستاران: یک مطالعه کیفی مژگان خادمی[1]، دکتر عیسی محمدی[2]*، دکتر زهره ونکی[3] تاریخ دریافت: 03/03/1391 تاریخ پذیرش: 05/06/1391 چکیدهپیش زمینه و هدف: علیرغم اهمیت و ضرورت رویکردهای انسانی در مراقبت پرستاری، دانش اندکی درباره چگونگی پرورش و رشد این رویکردها در پرستاران وجود دارد. هدف از این مقاله درک و شناسایی عوامل موثر بر پرورش و رشد رویکردهای انسانی در پرستارا...

در این تحقیق، روشی جدید مبتنی بر تکنیکهای یادگیری تقویتی با تکیه بر روش تفاوت زمانی صفر در مبحث یادگیری تقویتی، برای حذف نویز صوتی به صورت فعال در سیگنالهای باند باریک ارائه گردیده است. برای پیاده سازی این روش مبتنی بر فیدبک، اطلاعاتی از دینامیک مسیر اولیه و ثانویه لازم نمی باشد و در نتیجه این روش نسبت به تغییر این پارامترها به صورت مقاوم عمل می نماید. حجم بسیار کم محاسبات ریاضی و حافظه بسیار ا...

یادگیری تلفیقی[1] در میان دانشگاه‌ها رواج یافته است؛ بدون اینکه توصیف مناسبی از آن در میان طرفداران و منتقدان کاربرد فنّاوری در آموزش صورت بگیرد. در یادگیری زبان دوم، یادگیری با کمک رایانه همواره مورد توجه بوده است. در مبحث فنّاوری آموزشی خط سیر کاربرد رایانه در آموزش زبان در کلاس درس از توجه اولیه به نقطه‌ای رسیده است که از فنّاوری به عنوان بخشی از تجارب معمول تدریس نام برده می‌شود. تعریف حال از ...

چکیده هدف ازانجام این پژوهش ،مطالعه وتبیین روابط انسانی در دانشگاه براساس دو دیدگاه مدرنیسم وپست مدرنیسم می باشد.این پژوهش با طرح این فرض کلی که بین روابط انسانی در دانشگاه مدرنیسم وپست مدرنیسم تفاوت وجود دارد،فرضیاتی رابه شرح زیرمورد مطالعه ومقایسه تطبیقی قرار داده است. -رویکردهای مدرنیسم وپست مدرنیسم نگرش های متفاوتی درباره ماهیت انسان دارند. - رویکردهای مدرنیسم وپست مدرنیسم نگرش های متفا...