سنجش میزان تلاش و حدود موفقیت افراد در اجرای وظایف شغلی و تکالیف مورد انتظار یا بعبارتی ارزشیابی عملکرد در سازمانهای رسمی و همچنین غیررسمی از جمله مباحث اصلی و اساسی در مدیریت منابع انسانی است که بخش مهمی از وظایف و کارکرد مدیران را به خود اختصاص می دهد. هر سازمان با توجه به ماهیت و نوع فعالیت اهدافی را برای ارزشیابی عملکرد کارکنان خود در نظر می گیرد و کارکنان را بر آن اساس مورد ارزشیابی قرار م...

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

1-در این پژوهش دانش آموزان مقطع راهنمایی مورد مطالعه قرار گرفتند، انجام پژوهش های مشابه در سایر رده های سنی خصوصا سنین ابتدایی و دبیرستان، توصیه می شود. 2- در این پژوهش نوجوانان پسر داغدیده بررسی قرار گرفتند؛ نظر به انتظار تفاوت های وابسته به جنس، انجام پژوهش مشابه در دختران توصیه می شود. 3- در پژوهش حاضر تاثیر گروه درمانی بر متغیر سلامت روان مورد بررسی قرار گرفت از آنجا که تحقیقات عملی در زمین...

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه منابع قدرت مدیران با جوسازمانی و مولفه های آن از دیدگاه دبیران مدارس راهنمایی شهر زاهدان می باشد. روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی بوده و جامعه آماری این پژوهش کلیه دبیران مدارس دولتی راهنمایی ناحیه 1 و ناحیه 2، شهر زاهدان می باشد که از بین آنها 210 نفر به روش خوشه ای و طبقه ای تصادفی انتخاب گردیدند. در این پژوهش، ابزار گردآوری داده ها، دو پرسشنامه منابع قدرت هینکی...

این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین سلامت سازمانی مدیران با سبک های مدیریت در مدارس راهنمایی شهرستان ری انجام شد. پژوهش حاضر به دلیل ماهیت موضوع، توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش همه دبیران مدارس راهنمایی شهرستان ری (ناحیه 2 و کهریزک) به تعداد 601 نفر در سال تحصیلی91- 92 بودند و از طریق نمونه گیری تصادفی طبقه ای متناسب با حجم و با استفاده از جدول مورگان، 234 نفر از آنان انتخاب گر...

0

هدف اصلی این تحقیق بررسی عملکرد شورای دانش آموزی مدارس راهنمایی در هشت دسته کمیته مشارکتی برحسب جنسیت، ناحیه آموزشی، نوع مدرسه و مناطق جغرافیایی می باشد. روش پژوهش توصیفی پیمایشی است. جامعه آماری این تحقیق را کلیه شوراهای دانش آموزی مدارس راهنمایی شهر زاهدان تشکیل می دهند که از بین آنها 260عضو شورا با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند و با استفاده از پرسشنامه مورد آزمون قرار گرفتن...

هدف پژوهش حاضر بررسی توانایی فراشناخت مدیران و تاثیر آن بر سلامت سازمانی مدارس راهنمایی بود. براین اساس چهار سوال و سه فرضیه تدوین شد. به منظور پاسخدهی به فرضیه ها و سوالات تحقیق از روش توصیفی نوع پیمایشی و علی _ مقایسه ای استفاده شد. جامعه آماری تحقیق کلیه مدیران و معلمان مدارس راهنمایی دولتی شهر نیشابور در سال تحصیلی 88-87 بود. برای تعیین حجم نمونه از فرمول های مربوط به تحقیقات پیمایشی و علی ...

چکیده ندارد.