نتایج جستجو برای: درمان مبتنی بر دلبستگی

تعداد نتایج: 536199  

ژورنال: :مطالعات روانشناسی بالینی 0
زهره شیرین کار . کارشناس ارشد، روانشناسی بالینی، دانشگاه اصفهان کوروش نامداری استادیار، روانشناسی، دانشگاه اصفهان حمیدرضا جمیلیان استادیار، روانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اراک احمد عابدی استادیار، روانشناسی کودکان با نیازهای خاص، دانشگاه اصفهان

آسیب ها و رنجش های بین فردی نقش مهمی در شکل گیری و تداوم اختلالات روانشناختی دارند. با توجه به یافته های پژوهشی مبنی بر ارتباط بین بخشیدن آسیب های بین فردی گذشته و کاهش علائم افسردگی، پژوهش حاضر به بررسی اثربخشی درمان گروهی مبتنی بر بخشش بر علائم افسردگی و نشخوار فکری زنان مبتلا به افسرده خویی پرداخت. پژوهش حاضر یک مطالعه نیمه تجربی با حجم نمونه 16 زن بود. آزمودنی ها با روش نمونه گیری در دسترس ...

متن کامل
ژورنال: :اعتیاد پژوهی 0
سجاد بشرپور sajjad basharpoor university of mohaghegh ardabiliدانشگاه محقق اردبیلی

هدف: پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی آموزش مهارت­های مقابله شناختی رفتاری و برنامه پیشگیری از عود مبتنی بر ذهن ­آگاهی بر بهبود انگیزش درمان افراد وابسته به مواد انجام گرفت. روش: روش پژوهش حاضر آزمایشی و طرح آن پیش­ آزمون-پس ­آزمون با گروه کنترل بود. افراد دارای وابستگی به مواد که در نیمه اول سال 1394 به مراکز ترک اعتیاد شهر اردبیل مراجعه کردند، جامعه آماری را تشکیل دادند. تعداد 60 نفر از این اف...

متن کامل
ژورنال: :پژوهش توانبخشی در پرستاری 0
کبری کنعانی k kanani islamic azad university of isfahan, isfahan, iranدانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان(خوراسگان)، اصفهان، ایران. سمیرا هادی s hadi university of kharazmi, karaj, iranدانشگاه خوارزمی، کرج، ایران پریناز طیبی نائینی np tayebi university of kharazmi, tehran, iranدانشگاه خوارزمی، تهران، ایران.

مقدمه: سیری صعودی حوادث رانندگی در سال های اخیر، منجر به بروز پیامدهای جانی، مالی و روانی بسیار زیادی شده است. یکی از مشکلات عمده روان شناختی حوادث رانندگی، بروز اختلال استرس پس از آسیب در نزد افراد است. بنابراین پژوهش حاضر باهدف بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد در درمان نوجوانان مبتلا به اختلال استرس پس از آسیب در بازماندگان سوانح رانندگی استان اصفهان انجام گرفت. روش: پژوهش نیمه تجربی...

متن کامل
ژورنال: :روانشناسی سلامت 0
زیبا برقی ایرانی استادیار گروه روانشناسی. دانشگاه پیام نور. تهران. ایران حسین زارع استاد گروه روانشناسی. دانشگاه پیام نور. تهران. ایران مریم عابدین کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی. دانشگاه پیام نور. تهران. ایران.

هدف: درمانهای مبتنی بر پذیرش باعث افزایش انعطاف پذیری روانشناختی و ارتقاء سلامت روانی در افراد مبتلا به دردهای مزمن میشود. هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی تأثیر درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر افزایش سرمایه روانشناختی مبتلایان به سرطان مری بود.   روش: روش پژوهش از نوع نیمه تجربی بوده و از طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل استفاده شد. شرکت کنندگان پژوهش شامل 32 نفر از زنان مبتلا به سرطان مری بو...

متن کامل
ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد 0
مریم هادیان نجف آبادی m najaf abadi maryam department of clinical psychology, islamic azad university, najaf abad branchگروه روان شناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد نجف آباد

مقدمه: درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد، یکی از درمان های رفتاری موج سوم در زمینه درمان اختلالات اضطرابی است. هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر مدرسه هراسی کودکان مبتلا به دیابت نوع یک است. روش بررسی: این مطالعه به شیوه نیمه تجربی و با طرح پیش آزمون- پس آزمون و پیگیری با گروه کنترل اجرا شد. جامعه پژوهش کلیه دختران  12-8 ساله مبتلا به دیابت نوع یک، مراجعه کننده به مراکز درمان دیابت ش...

متن کامل
ژورنال: :روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران 0
علی حسینائی ali hosseinaei khouzestan science and research branch, islamic azad university, khouzestan, iran, ir.خوزستان، اهواز، بلوار پاسداران، نرسیده به سه راه فرودگاه. دورنگار: 06114435288 e-mail:[email protected] حسن احدی hassan ahadi allame tabatabaei university, tehran, iran;دکترای روانشناسی، استاد دانشگاه علامه طباطبائی لادن فتی ladan fata medical education & development center, iran university of medical sciences, tehran, iranدانشگاه علوم پزشکی ایران، مدیریت مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی علیرضا حیدری , alireza heidarei c islamic azad university- ahwaz branch, ahwaz, iranدانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز محمدمهدی مظاهری mohamad mehdi mazaheri central organization, islamic azad university, tehran, iran.دکترای فلسفه، استادیار دانشگاه آزاد اسلامی، سازمان مرکزی.

هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر آموزش گروهی مبتنی بر درمان پذیرش و تعهد (act) بر استرس شغلی و فرسودگی شغلی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزادشهر بود. روش: تعداد 96 نفر از کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزادشهر به صورت نمونه گیری در دسترس برای شرکت در پژوهش نام نویسی کردند و به طور تصادفی، به سه گروه آزمایش، گفت وگو و شاهد اختصاص یافتند. گروه آزمایش در چهار جلسه 5/1 ساعته آموزش گروهی مبتنی ...

متن کامل
ژورنال: :طب جانباز 0
یزدان نادری naderi y. psychiatry & behavioral sciences research center, zareh center of psychiatry and burning, kilometer 5 of sari-neka road, imam reza boulevard, sari, iran. postal code: 4815466848ساری، بلوار امام رضا، کیلومتر 5 جاده ساری نکاء، مرکز روان پزشکی و سوختگی زارع، مرکز تحقیقات روان پزشکی و علوم رفتاری. کد پستی: 4815466848 علیرضا مرادی moradi a.r. “cognitive sciences institute” and “psychology department, psychology faculty, kharazmi university, tehran, iran جعفر حسنی hasani j. psychology department, psychology & education faculty, kharazmi university, tehran, iranگروه روان شناسی بالینی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران سیما نوحی noohi s. “behavioral sciences research center” and “psychology department, medical faculty”, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iran

مقدمه: هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر طرحواره های هیجانی در تعدیل طرحواره های هیجانی و راهبردهای نظم جویی شناختی بیماران مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه بود. روش: شش نفر از بیمارانی که به درمانگاه بیمارستان بقیه الله (عج) مراجعه کردند، بصورت نمونه گیری در دسترس انتخاب و پس از همتاسازی در سه گروه دو نفره (ترکیب درمان مبتنی بر طرحواره های هیجانی و دارودرمانی، ترکیب درمان شناختی رفت...

متن کامل
ژورنال: :روانشناسی بالینی و شخصیت 0
مهدیه ملیانی mahdiyeh melyani دانشگاه تربیت مدرس عباس علی اللهیاری abas ali alahyari دانشگاه تربیت مدرس پرویز آزادفلاح parviz azadfallah دانشگاه تربیت مدرس علی فتحی آشتیانی ali fathi ashtiani مرکز تحقیقات علوم رفتاری، دانشگاه علوم پژشکی بقیه الله (عج آزاده طاولی azadeh tavoli دانشگاه تربیت مدرس

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی درمان ذهن آگاهی مبتنی بر شناخت و درمان شناختی رفتاری بر نشانه های پیش بین عود در مبتلایان به افسردگی اساسی عود کننده انجام شده است. این پژوهش از نوع طرح های پیش آزمون- پس آزمون است که بدین منظور 40 فرد مبتلا به افسردگی عود کننده انتخاب و به تصادف در دو گروه درمان شناختی رفتاری گروهی و درمان ذهن آگاهی مبتنی بر شناخت اختصاص داده شدند. کلیه آزمودنی ها بواسطه پرسشنام...

متن کامل
Journal: : 2022

هدف: هدف پژوهش برجسته کردن مفهوم رفتار انحرافی سازمانی از طریق بررسی مطالعات پیشین و درک پویایی این رفتارها ارائه تصویری جامع روند فراهم آوردن بینشی ارزشمند وضعیت رفتارهای در ایران کمک به هدایت پژوهش­‌های آتی راستای پوشش شکاف­‌های تحقیقاتی موجود حوزه است.روش: با استفاده روش فراترکیب، یافته­‌های پژوهش­های کیفی کمی مرتبط ترکیب الگوی نهایی طراحی شد. بر اساس، 90 سازمانی، اهداف مطالعه حاضر هفت مرحله...

متن کامل
ژورنال: :اصول بهداشت روانی 0
سمانه سمانه ایرانیان پهرآباد samaneh iranian pahrabad ma. in clinical psychology, faculty of education sciences and psychology, ferdowsi university of mashhad, mashhad, iranکارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، دانشکده ی علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران علی علی مشهدی ali mashhadi associate professor of psychology, faculty of education sciences and psychology, ferdowsi university of mashhad, mashhad, iranدانشیار روان شناسی، دانشکده ی علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران زهرا زهرا طبیبی zahra tabibi associate professor of psychology, faculty of education sciences and psychology, ferdowsi university of mashhad, mashhad, iranدانشیار روان شناسی، دانشکده ی علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران مرتضی مرتضی مدرس غروی morteza modarres gharavi assistant professor of clinical psychology, psychiatry and behavioral sciences research center, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranاستادیار روان شناسی بالینی، مرکز تحقیقات روان پزشکی و علوم رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران

مقدمه: اهمیت ارتباط الگوهای دلبستگی در کودکی با کیفیت روابط نزدیک در بزرگسالی، از جمله موضوعاتی است که در دهه های اخیر مورد توجه پژوهشگران قرار گرفته است. در همین راستا، این پژوهش به منظور بررسی اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر دلبستگی بر روی بهزیستی روان شناختی نمونه­ی غیر بالینی دانشجویان انجام شد. روش­کار: در این کارآزمایی بالینی با استفاده از روش نمونه­گیری در دسترس، 16 نفر از دانشجویان دختر دا...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید