نتایج آزمون بعمل آمده نشان می دهد : که از بین افراد مورد مطالعه 102 نفر غیرمضطرب بوده اند و تعداد 92نفر افراد مضطرب بودند . از بین شرکت کنندگان در آزمون 111 نفر افراد متقید مذهبی بوده اند. هم نماز و هم روزه را بطور منظم انجام می دادندو 93نفر افراد غیرمتقید مذهبی بوده اند.میزان اضطراب در بین افراد مقید 7/47درصد بوده است و میزان آن در بین افراد غیرمتقید 47درصد بوده است.

فرضیه این پژوهش عبارتست از: آموزش مفاهیم دینی رضا و توکل به خدا به صورت گروهی، موجب کاهش اضطراب کلی، اضطراب آشکار و اضطراب پنهان دانش آموزان دختر مضطرب می شود. روش تحقیق: روش نیمه تجربی روش نمونه برداری: خوشه ای تصادفی یافته های تحقیق: نتایج آزمون t-test ، در مورد اضطراب کلی، اضطراب پنهان و اضطراب آشکار نشان می دهد که مقدار t بدست آمده در سطح آلفای 0.05 از مقدار t جدول (1.96) بزرگتر است.

هدف از این پژوهش، تدوین و اثربخشی الگوی مشاوره ای اسماء حسنا بر اصلاح تصور از خدا و کاهش استرس، اضطراب و افسردگی بود. برای پاسخگویی به پرسش های این پژوهش، از طرح پژوهش آمیخته که ترکیبی از روش های کیفی و کمی است استفاده شد. بخش کیفی پژوهش حاضر که مبنای تهیه الگوی مشاوره ای بود دارای دو بخش است: مبتنی بر متن و مبتنی بر جامعه. برای تعیین ابعاد اسماء حسنا از روش تحلیل محتوا و آموزه های هرمنوتیک است...

سابقه و هدف: سندرم تخمدان پلی‎کیستیک (pcos :polycystic ovarian syndrome)، شایع ترین اختلال آندوکرین در سنین باروری با شیوع 26-2/2 درصد است. این بیماری نشانه‎هایی دارد که ممکن است با دیسترس روانی مرتبط باشد. بررسی تغییرات شناختی بیماران پلی کیستیک نتایج متفاوت و ضدونقیضی دارد. ممکن است عملکرد شناختی این بیماران متأثر از افسردگی و اضطراب باشد. پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان افسردگی و اضطراب این گر...

چکیدههدف: هدف از این بررسی مقایسه نگرانی کودکان بهنجار و کودکان بیمار مضطرب شهرستان دشتستان از نظر میزان نگرانی بوده است. روش: پژوهش حاضر از نوع پژوهش‏های پس رویدادی است.  این بررسی در دو مرحله مقدماتی و اصلی اجرا گردید. نخست در مرحله مقدماتی، پس از بررسی پایایی و روایی ابزارهای پژوهش در مرحله اصلی، اجرای نهایی آزمونها، بر روی آزمودنیهای شرکت کننده انجام گردید و داده‏های بدست آمده با یکدیگر مقا...

آنچه توجه انسان را در فضای اطراف به خود جلب می‌کند، به طور مستقیم از افکار وی نشأت می‌گیرد. این سوگیری توجه، به ادراک متفاوت افراد از محیط اطراف می‌انجامد و به‌دنبال آن سبب سوگیری شناختی می‌شود. برای مثال افرادی که به مد و لباس علاقه‌مند هستند، خیلی زود متوجه نحوه‌ی لباس پوشیدن اطرافیان خود می‌شوند یا کسانی که مشکل چاقی یا لاغری دارند، توجه بیشتری به بدن و اندام خود و سایرین نشان می‌دهند. به هم...

در مطالعه ی حاضر، توانایی تمایزگذاری افراد افسرده از افراد مضطرب و گروه کنترل در آزمون ترکیبی تصویری-زیر آستانه ای استروپ هیجانی، در مقایسه با آزمون استروپ هیجانی استاندارد بررسی شد. به این منظور، آزمون ترکیبی استروپ هیجانی فوق و آزمون استروپ هیجانی استاندارد، هر دو در حیطه ی افسردگی، با یکدیگر مقایسه شدند. پیش از اجرای این دو آزمون مذکور، پرسشنامه های اضطراب و افسردگی بک به عنوان معیار مقایسه ...

سابقه و هدف: کارآزمایی های بالینی اندکی در زمینه تاثیر روشهای مختلف تنش زدایی بر سطوح اضطراب و کیفیت زندگی بیماران پس از جراحی قلب انجام شده است. هدف این مطالعه بررسی تاثیر یک برنامه آموزشی تنش زدایی تدریجی عضلانی بر اضطراب و کیفیت زندگی بیماران مضطرب پس از جراحی بای پس عروق کرونر است.روش بررسی: این کارآزمایی بالینی بر روی 110 بیمار دارای اضطراب متوسط و بالاتر که بصورت تصادفی در دو گروه آزمون و...

هدف از پژوهش حاضر، تعیین اثراث آموزش شناختی بر حافظه کاری و توجه متمرکز کودکان مضطرب است. روش پژوهش حاضر شبه آزمایشی است که جامعه پژوهش کلیه دانش آموزان مقطع دبستان شهر تهران در سال تحصیلی 94-95 بود. نمونه‌گیری در دو مرحله و با توجه به ملاک های ورود ، 44 دانش‌آموز پسر 9-8 ساله مضطرب انتخاب گشتند، روش نمونه‌گیری به این صورت بود که در مرحله اول از طریق نمونه‌گیری خوشه‌ای 358 نفر انتخاب شدند و آزم...