مقدمه: تشخیص اختلالات روانی در دانشجویان از اهمیت ویژه­ای برخوردار است زیرا این اختلالات می­ توانند مانع از پیشرفت و موفقیت تحصیلی آنان در آینده شوند. این مطالعه با هدف تعیین وضعیت سلامت روانی در دانشجویان دانشکده پرستاری، مامایی و پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان در سال 1393 انجام شد. روش­ ها: در این پژوهش توصیفی مقطعی، 400 دانشجو که دارای معیارهای ورود جهت مطالعه بودند به روش تصادفی طبقه ...

زمینه و هدف: آموزش بالینی مهم ترین قسمت آموزش پرستاری بوده و کیفیت آن متاثر از عوامل زیادی است. یکی از مهم ترین این عوامل عملکرد بالینی مربیان پرستاری می­باشد. هدف این مطالعه تعیین و مقایسه دیدگاه مربیان و دانشجویان پرستاری دانشگاه آزاد اسلامی واحدهای بناب و مراغه در مورد عملکرد بالینی مربیان پرستاری می­باشد.   روش بررسی: در این مطالعه توصیفی-مقایسه­ای تمامی مربیان بالینی (34 نفر) و دانشجویان پ...

چکیده مقدمه: اجتماعی­شدن حرفه­ای فرآیندی است که طی آن افراد، ارزش­ها، هنجارها، رفتارها و مهارت های اجتماعی مرتبط با یک حرفه را کسب می­نمایند و حس هویت نسبت به یک رشته تخصصی را درونی می سازند. این فرآیند با ورود به برنامه آموزش پرستاری آغاز می شود و با اتمام این دوره و ورود به محیط­های کاری ادامه می­یابد. بدین ترتیب شکل­گیری پرستاری به عنوان یک حرفه از طریق اجتماعی شدن حرفه­ای صورت می­گیرد. هدف:...

زمینه و هدف: نظرات دانشجویان به عنوان عنصر اصلی آموزش می تواند سبب بهبود جریان آموزش شود. لذا این پژوهش با هدف تعیین نقاط قوت و ضعف آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان پرستاری و مامایی صورت گرفت. روش بررسی: در این مطالعه مقطعی، نظرات 150 نفر از دانشجویان سال آخر پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد با استفاده از پرسشنامه در مورد نقاط قوت و ضعف آموزش بالینی بررسی گردید. پرسشنامه مشتمل بر سه ب...

¯ چکیده زمینه : بخش قابل توجه و مهم آموزش پرستاری آموزش بالینی است که طی آن دانشجویان مهارت های لازم برای مراقبت از بیمار در آینده را به دست می آورند. هدف : مطالعه به منظور تعیین مشکلات آموزش بالینی از نظر دانشجویان سال سوم پرستاری انجام شد. مواد و روش ها : از بین 70 دانشجوی کارشناسی پیوسته پرستاری دانشکده پرستاری شیراز در سال 1378 که واجد شرایط حضور در پژوهش بودند 50 نفر حاضر به همکاری و تکمیل...

زمینه و هدف: دانشجویان پرستاری در آینده یکی از مهمترین حلقه‏های مدیریت سلامت جامعه خواهند بود و بدین لحاظ شناخت مسائلی که می‏توانند سلامت روانی آنان را به مخاطره بیندازند، ضروری به نظر می‏رسد؛ مطالعه حاضر با هدف تعیین وضعیت سلامت روان و عوامل مرتبط با آن در دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی جیرفت انجام شد.   روش تحقیق: این مطالعه توصیفی و تحلیلی بر روی 110 نفر دانشجوی پرستاری در نیم‏سال اول ...

زمینه و هدف:. تنش یکی از مشکلاتی است که می تواند مانعی بر سر راه آموزش بالینی پرستاری ایجاد کند و بازده آن را تحت تأثیر قرار دهد. مطالعه حاضر با هدف شناخت عوامل تنش زا در آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان رشته پرستاری آبادان انجام شد.   روش تحقیق: این مطالعه توصیفی- مقطعی، بر روی 47 نفر از دانشجویان پرستاری ترم هفت و هشت انجام شد. داده ها از طریق پرسشنامه ای مشتمل بر چهار حیطه ارتباط بین فردی، ک...

چکیده سابقه و هدف پیشگیری پس از مواجهه (pep) با ویروس hiv ، به طور چشمگیری انتقال عفونت را در تماس های شغلی کاهش می دهد. دانشجویان پرستاری و مامایی جزو گروه های پرخطر از نظر تماس با ترشحات بیماران می باشند. بنابراین مطالعه حاضر با هدف تعیین میزان آگاهی، نگرش و عملکرد دانشجویان سال آخر دانشکده پرستاری و مامایی همدان نسبت به pepانجام شد. مواد و روش ها در این مطالعه مقطعی، 129 دانشجوی سال آخر رشته...

زمینه و هدف: مسؤلیت های اخلاقی پرستاران در عملکرد و مراقبت مستلزم این است که از اصول اخلاق حرفه ای آگاه باشند. هدف این مطالعه تعیین میزان آگاهی دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی بوشهر از اخلاق در حرفه پرستاری بود. روش بررسی: در این مطالعه توصیفی ـ مقطعی جامعه مورد مطالعه دانشجویان ترم 4 تا 8 پرستاری دانشگاه علوم پزشکی بوشهر بودند. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه دو قسمتی شامل اطلاعات دموگراف...

مقدمه: سلامتی نقطه عطف پرستاری بالینی و آموزش پرستاری است و برنامه آموزش پرستاری زمینه ای برای دانشجویان فراهم می کند تا سبک های زندگی خود را بیازمایند و تغییرات مطلوب را در خود ایجاد کنند و احساس مسئولیت حرفه ای در مورد الگو بودن برای دیگران در خصوص رعایت رفتارهای بهداشتی را کسب نمایند. هدف:در این تحقیق توصیفی مقایسه ای روش های حفظ سلامت دانشجویان پرستاری سال اول و سال آخر دانشکده های پرستاری ...