مقدمه: با عنایت به ماهیت مزمن بیماری دیابت و تأثیر قابل ملاحظه آن بر کیفیت زندگی بیماران مبتلا، مطالعه ای با هدف بررسی عوامل پیش بینی کننده کیفیت زندگی در این بیماران به منظور برنامه ریزی مداخلات در حوزه ارتقای سلامت طراحی شد. روش ها: این بررسی، یک مطالعه توصیفی- تحلیلی است که بر روی 140 بیمار دیابتی نوع 2 تحت پوشش مرکز دیابت ام البنین شهر اصفهان انجام شد. ابزار جمع آوری اطلاعات، پرسش نامه چند ...

هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی نوع جهتگیری هدفی و خودکارامدپنداری دانشآموزان و ارتباطآنان با میزان اضطراب ریاضی در دانشآموزان پایۀ دوم دوران متوسطه رشتههای نظری است. برای انجاماین پژوهش، تعداد 580 نفر از دانشآموزان دختر و پسر رشته ها ی نظری (ریاضی، تجربی، انسانی )دبیرستان های دولتی پنج منطقه از مناطق بیست گانه تهران که با روش خوشه ای تصادفی نمونه گیریشدهاند، شرکت داشتند....

هدف: هدف پژوهش حاضر، تعیین اثربخشی آموزش حل مساله بر راهبردهای مقابله ای، خودکارآمدی و بحران هویت با میانجی گری پایگاه های هویت می باشد. روش: طرح این پژوهش، از نوع شبه آزمایشی، با پیش آزمون، پس آزمون است. به این منظور، تعداد 88دانش آموز پسر دبیرستانی ازیک دبیرستان شهرستان داراب بطور دردسترس انتخاب شدند و به طور تصادفی در دوگروه 44نفره آزمایش و گواه جای گرفتند. پرسشنامه های این پژوهش، پایگاه ها...

مقدمه: بهزیستی ذهنی به عنوان یکی از شاخص های کیفیت زندگی، نقش اساسی در کسب موفقیت و افزایش رفتارهای مطلوب دارد، بنابراین مطالعه آن در جوامع مختلف از اهمیت ویژه ای برخوردار است. پژوهش حاضر با هدف مطالعه رابطه ساختاری بین صفات شخصیت، باورهای خودکارآمدی و بهزیستی ذهنی انجام شده است. روش: این پژوهش به روش همبستگی و با نمونه ای به حجم 479 نفر از کارمندان دانشگاه که با روش نمونه برداری خوشه ای انتخاب...

از آن جاکه چاقی و اضافه وزن امروزه از مشکلات اصلی جوامع مدرن به شمار می رود و در پیشگیری و درمان آن  با تناقض مواجه هستیم این مطالعه با هدف تعیین تاثیر شناخت رفتار درمانی روی خودکارآمدی سبک زندگی مربوط به وزن انجام گرفت. پژوهش حاضر نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون وگروه گواه بود.جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دختر دانشگاه بوعلی سینا که شاخص توده بدنی 25 تا 35 داشتند، بودندکه از میان آن ...

. مقدمه: بهزیستی ذهنی به عنوان یکی از شاخص های کیفیت زندگی، نقش اساسی در کسب موفقیت و افزایش رفتارهای مطلوب دارد، بنابراین مطالعه آن در جوامع مختلف از اهمیت ویژه ای برخوردار است. پژوهش حاضر با هدف مطالعه رابطه ساختاری بین صفات شخصیت، باورهای خودکارآمدی و بهزیستی ذهنی انجام شده است. روش: این پژوهش به روش همبستگی و با نمونه ای به حجم 479 نفر از کارمندان دانشگاه که با روش نمونه برداری خوشه ای انتخ...

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین خودپنداره¬تحصیلی بررفتار کمک¬طلبی با میانجی¬گری خودکارآمدی و اهداف پیشرفت انجام شد. روش تحقیق پژوهش حاضر از نوع همبستگی وروابط علی بود و برای انجام این تحقیق 475 نفر از دانش آموزان مقطع متوسطه دوره دوم شهر تهران در سال تحصیلی 92- 1393با روش نمونه گیری خوشه¬ای سه مرحله¬ای انتخاب شدند. در این پژوهش برای جمع آوری داده ها از 4 ابزار سنجش ،شامل مقیاس خودپنداره¬تحصیل...

هدف این پژوهش بررسی رابطه بین راهبردهای یادگیری و خودکارآمدی با مدیریت زمان و مکان دانش آموزان متوسطه بود. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل 2950 نفر از دانش آموزان متوسطه آمل بود. از بین جامعه آماری بر اساس فرمول کوکران تعداد 333  نفر از دانش آموزان به روش نمونه­گیری  خوشه ای چندمرحله­ای به صورت تصادفی انتخاب گردید. ابزار پژوهش، بخشی از پرسشنامه­ی راهبردهای انگیزش برای یادگ...

هدف از این پژوهش، تعیین اثربخشی آموزش مثبت اندیشی بر خودکارامدی ، تاب آوری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهر کرمانشاه بود. پژوهش مورد مطالعه از نوع ، نیمه آزمایشی پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل) است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهر کرمانشاه بود. به منظور انتخاب آزمودنی ها با استفاده از نمونه گیری خوشه ای نمونه ای به حجم 40 نفر انتخاب شدند....