نتایج جستجو برای: خودکارآمدی مقابله با مشکلات

تعداد نتایج: 671713  

ژورنال: :روانشناسی بالینی 0
بهروز بهروز b behrouz

مقدمه: درمان ptsd از چالش انگیزترین موضوعات بالینی و بهداشت روانی است. با توجه به هزینه های متعدد ناشی از آن، بازبینی پیشینۀ تحقیقی برای دستیابی به سودمند ترین گزینه های درمانی ضروری به نظر می رسد. لذا، هدف این پژوهش بررسی اثربخشی درمان گروهی پذیرش و تعهد بر ptsd، سبک مقابله ای و خود کارآمدی در دختران مبتلا به سوگ نابهنجار بود. روش: تحقیق از نوع نیمه تجربی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه گواه...

ژورنال: :نشریه روان پرستاری 0
صدیقه اظهری s azhari department in midwifery, faculty of nursing and midwifery, mashhad university of medical sciences, iran.گروه مامایی، دانشکده پرستاری مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، ایران آزاده سارانی a sarani department in midwifery, faculty of nursing and midwifery, mashhad university of medical sciences, iranدانشکده پرستاری مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، ایران سید رضا مظلوم sr mazlom department of nursing, faculty of nursing and midwifery, mashhad university of medical sciences, iran.گروه پرستاری، دانشکده پرستاری مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، ایران حمیدرضا آقامحمدیان شعرباف hm aghamohammadian sherbaf department of clinical psychology, faculty of education and psychology, ferdowsi university of mashhad, iran.گروه روان شناسی بالینی، عضو هیئت علمی دانشکده علوم تربیتی دانشگاه فردوسی مشهد، ایران

مقدمه: هر چند بارداری دوره لذت بخشی در زندگی زن بنظر می رسد اما تغییرات فیزیولوژیکی این دوره، موجب ایجاد سطوح بالایی از استرس در مادر می گردد. خوش بینی از مهمترین عوامل شخصیتی در انتخاب راهبرد مناسب جهت مقابله با چالش های ایجاد شده دوران بارداری می باشد، لذا مطالعه حاضر با هدف تعیین ارتباط خوش بینی با راهبردهای مقابله با استرس بارداری انجام شد . روش ها: این مطالعه همبستگی در سال 1393 بر روی 500...

چکیده هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی برنامة شناخت و مقابله با قلدری دانش‌آموزان بر باورها و دیدگاه‌های معلمان دربارة قلدری و خودکارآمدی ادراک‌شدة آنان در مدیریت رفتار کلاس بود. به‌منظور اجرای پژوهش، 40 نفر از معلمان زن دورة ابتدایی به شکل تصادفی ساده انتخاب و به دو گروه آزمایش و کنترل گماشته شدند. برای اندازه‌گیری متغیرها از پرسش‌نامه‌های رفتار اجتماعی دانش‌آموزان و خودکارآمدی معلمان استفاده شد. ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان البرز - دانشکده مدیریت و حسابداری 1393

پیشرفت ها و تحولات جهانی در شرایط کنونی کسب و کار باعث شده که فرایند تداوم کسب و کار به عنوان یک ضرورت در سازمان ها مطرح شود. توانایی یک سازمان برای نگه داشت و استمرار فعالیت های محوری و حیاتی خود پس از بروز یک حادثه و سرعت بازیابی سازمان و بازگشت به حالت عادی، می توانند به عنوان عاملی اساسی در موفقیت یا شکست یک سازمان و کسب مزیت رقابتی در جهان رقابتی امروزی معرفی شوند. از این منظر می توان شیوه...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز 1389

پژوهش حاضر از مدل معادلات ساختاری برای بررسی روابط میان شیوه های فرزندپروری و آمادگی اعتیاد با میانجی گری متغیرهای نوجویی، راهبردهای مقابله و مشکلات رفتاری استفاده کرد. نمونه شامل 572 (328 پسر و 244 دختر) دانش سال سوم دبیرستان های مشهد بود که به روش نمونه گیری چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش شامل پرسشنامه شیوه های فرزندپروری، سیاهه سرشت و منش، مقیاس خود گزارشی مشکلا...

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی گرگان 0
خدیجه یزدی yazdi kh اکرم ثناگو sanagoo a لیلا جویباری joybari l

زمینه و هدف : تالاسمی بیماری مزمن ارثی است که با اختلالات خونی شدید و همولیز همراه است. در بیماری تالاسمی نیز همانند سایر بیماری های مزمن مشکلات بالینی بیمار موجب مشکلات روانی و اجتماعی برای او می شود. مشکلات روانی اجتماعی بیمار مشکلات روانی اجتماعی و اقتصادی خانواده را به دنبال دارد. تشخیص بیماری و تطابق با آن برای خانواده یک بحران محسوب می شود و خانواده واکنش های متفاوتی را از خود نشان می دهد...

ژورنال: مددکاری اجتماعی 2016
دهقان منشادی, سیدمسعود, غضنفری, فیروزه, غلامرضایی, سیمین,

مقدمه: بسیاری از والدین، شناخت کافی از خودکارآمدی والدگری ندارند و از مهارت کافی برای مدیریت صحیح مشکلات رفتاری کودکان برخوردار نیستند. در صورت آموزش صحیح مهارت فرزندپروری مثبت به والدین می‌توان چنین مشکلاتی را کاهش داد. به همین منظور، هدف پژوهش، تعیین اثربخشی آموزش مهارت‌های فرزند پروری مثبت بر خودکارآمدی والدگری و مشکلات رفتاری کودکان زنان سرپرست خانوار شهر یزد بود. روش: این پژوهش از نوع نیمه...

ژورنال: :دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی 0
جعفر بهادری خسروشاهی jafar bahadori khosroshahi زینب خانجانی zeynab khanjani

این پژوهش با هدف تعیین رابطه راهبردهای مقابله­ای و خودکارآمدی با گرایش به سوء مصرف مواد در دانشجویان اجرا شد. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانشجویان دانشگاه تبریز در سال تحصیلی 91-1390 بودند که از میان آن­ها 300 نفر (150 دختر و 150 پسر) از رشته های تحصیلی مختلف به روش نمونه­گیری تصادفی خوشه­ای انتخاب و با مقیاس راهبردهای مقابله­ای (اندلر و پارکر، 1990)، پرسشنامه خودکارآمدی (شرر و مادوکس، 1982) و ...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی کردستان 0
مرضیه مقدم maziyeh moghadam psychiatry dept., kurdistan university of medical sciences, sanandaj, iran.گروه روانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، بیمارستان قدس، سنندج، ایران. ثریا رشیدزاده soraya rashidzadeh general practitioner, kurdistan university of medical sciences, sanandaj, iran.پزشک عمومی، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران. نرگس شمس علیزاده narges shamsalizadeh psychiatry dept., social determinants of health research center, kurdistan university of medical sciences, sanandaj, iranگروه روانپزشکی، مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت روان ،دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران بدیعه فلاحی badieh fallahi medical student, kermanshah university of medical sciences, kermanshah, iran.دانشجوی پزشکی، واحد تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران.

مقدمه: دانشجویان پزشکی عوامل تنش زای وسیعی را تجربه میکنند که بالقوه تاثیرات وخیمی در عملکرد تحصیلی دانشجویان اعمال خواهد کرد. به تبع نوع رشته تحصیلی این عوامل تنش زا در موارد متعددی قابل تغییر نبوده بلکه لازم است توانمندی دانشجویان در مقابله با استرسورها ارتقاءیابد. در این پژوهش تلاش شده که اثر بخشی آموزش مهارت مقابله با استرس (بعنوان بخشی از کوریکولوم آموزشی مهارتهای زندگی در دانشگاه علوم پزش...

امید شکری, جلیل فتح ابادی محمود حیدری نیلوفر اسمعیلی

هدف: پژوهش حاضر با هدف آزمون روابط ساختاری بین باورهای خودکارآمدی تحصیلی، الگوهای اسنادی، راهبرد های مقابله ای،هیجان های پیشرفت و اهمال کاری تحصیلی در بین گروهی از دانشجویان انجام شد. روش: در مطالعة همبستگی حاضر، 397 دانشجو) 172 پسر و 225 دختر( که با استفاده از روش نمون هگیری چندمرحله ای انتخاب شدند به مقیاس اهما لکاری تحصیل ی )سولومونو راثبلوم، 1984 (، پرسشنامه راهبردها یهای ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید