هدف: این پژوهش با هدف بررسی و مدلیابی تأثیر مستقیم و غیرمستقیم خوداثرمندی جسمانی بر افسردگی نوجوانان انجام شده است. روش بررسی: آزمودنیهای این پژوهش توصیفی – مقطعی، 946 نفر از دانش آموزان مقطع دبیرستان و پیش دانشگاهی شهر تهران می باشند که به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای- تصادفی انتخاب شده اند. ابزار گردآوری اطلاعات عبارتند از: سیاهه افسردگی کودک (cdi)، پرسشنامه خوداثرمندی جسمانی، پرسشنامه...

طرد به معنای کنار گذاشتن و به حاشیه راندن و به نوعی محروم ساختن، عامل مهم و تاثیر گذار بر عدم موفقیت ها و ناکامی ها در پیشرفت های گوناگون فردی و اجتماعی و سطح سلامت روانی افراد می باشد. طرد به عنوان یک پدیده چند وجهی در برگیرنده بسیاری از شرایط عینی و ذهنی آسیب زا ست و از این رو مفهوم مناسبی برای توصیف و تبیین بسیاری از مسائل اجتماعی، به خصوص مسائل و مشکلات زنان درمحیط کار می باشد. پژوهش پیش رو...

بر اساس نظریه های کارکردی جامعه شناسی نظام، « مطبوعات» با تصویرسازی از چهره پلیس، و عملکرد و رابطه آن با مردم می توانند در حفظ امنیت روانی جامعه ایفای نقش کنند. ایفای چنین نقشی تحت تأثیر ریشه های شکل گیری و تداوم حیات مطبوعات و پلیس در کشور و نیز فضای سیاسی و اجتماعی حاکم بر جامعه قرار دارد. با تحلیل محتوای مطالب مطبوعات و تقارن دادن این تحلیل با بافت سیاسی - اجتماعی دوره های مختلف تاریخی می تو...

پدیده­ی اعتیاد به دلیل ماهیت تخریب­کننده­ای که دارد سلامت روانی و اجتماعی جامعه را  از بین می برد و همواره  یک مسئله­ی اجتماعی نگران کننده است، به همین علت اعتیاد موضوع حائز اهمیتی برای پژوهشگران و برنامه­ریزان اجتماعی است. این پژوهش به منظور بررسی چگونگی ترک اعتیاد موفق در گروه­ها با طرح دوره­ی زمانی چهار مرحله­ای در مورد اعتیاد و با تأکید بر نظریه­های طرد اجتماعی،  هویت اجتماعی و حمایت اجتماع...

چکیده ناسیونالیسم و شهروندی در زمرۀ مقولاتی هستند که در عصر جدید وارد عرصه‌‌های انضمامی و ذهنی ساخت‌‌های اجتماعی و سیاسی شده و بر یک‌دیگر مؤثر بوده‌‌اند؛ به گونه‌‌ای که اگر شهروندی محقق نگردد، ناسیونالیسم نیز با مشکل جدی مواجه می‌‌شود. رابطۀ این دو به گونه‌‌ای است که هر نوع تعریف ما از ناسیونالیسم و هر نوع نگرش ما به آن مستقیماً در فرایند ملت‌‌سازی تأثیر می‌‌گذارد. اگر این تعریف از نوع جوهرگرا و...

کودکانی که از طرف همسالانشان طرد می شوند بیشتر در معرض آسیب روانی هستند. پژوهشهای گوناگون علل طرد کودکان از طرف همسالان را نقص در مهارتهای اجتماعی کودک می دانند. پژوهش حاضر دو هدف دارد. هدف اول به بررسی نقش مهارتهای اجتماعی در پذیرش یا طردشدگی اجتماعی کودکان می پردازد. هدف دوم بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی بر افزایش کفایت اجتماعی،افزایش میزان پذیرش و کاهش میزان طردشدگی در کودکان پیش ...