نتایج جستجو برای: تنش تحصیلی

تعداد نتایج: 47636  

ژورنال: :ناتوانی های یادگیری 0

هدف این پژوهش مقایسه ی وجدان تحصیلی و فرسودگی تحصیلی در دانش آموزان با و بدونناتوانی یادگیری بود. این پژوهش یک مطالعه ی مقایسه ای و از نوع مورد-شاهدی است. جامعه یآماری این پژوهش شامل کلیه ی دانش آموزان پایه ی دوم و سوم راهنمایی با و بدون ناتوانی92 می باشد. آزمودنی های پژوهش شامل 80 دانش - یادگیری شهر رشت در سال تحصیلی 91آموز ( 40 نفر دارای ناتوانی یادگیری و 40 نفر عادی) پایه ی دوم و سوم راهنمای...

ژورنال: :چغندرقند 2002
رحیم محمدیان سید یعقوب صادقیان مطهر محمد مقدم واحد حمید رحیمیان

این پژوهش به منظور بررسی برخی از شاخص‎های تحمل به خشکی و روابط آنها با عملکرد نهائی شکر سفید در شرایط تنش اوایل فصل رشد و شرایط بدون تنش در تعدادی از ژنوتیپ‎های چغندرقند انجام گردید. برای این منظور آزمایشاتی در مزرعه تحقیقاتی مرکز تحقیقات کشاورزی خراسان واقع درشهرستان مشهد  طی سال‎های 1377 ، 1378 و 1379انجام شد. آزمایشات به صورت اسپلیت پلات و با طرح پایه بلوک کامل تصادفی در چهار تکرار اجرا گردی...

ژورنال: :پژوهش در گیاهان زارعی 0
سیدرضا علوی محقق مرکز تحقیقات توتون ارومیه رضا درویش زاده دانشیار گروه اصلاح و بیوتکنولوژی گیاهی، دانشکده کشاورزی، دانشگاه ارومیه مرداویچ شعاعی دیلمی محقق مرکز تحقیقات توتون رشت اشکان بصیرنیا دانش آموخته کارشناسی ارشد اصلاح نباتات، دانشکده کشاورزی، دانشگاه ارومیه علیرضا پیرزاد دانشیار گروه زراعت، دانشکده کشاورزی، دانشگاه ارومیه

در این مطالعه 8 ژنوتیپ توتون (nicotiana tabacum l.) تیپ ویرجینیا در شرایط آبیاری بهینه و تنش خشکی با طرح بلوک­های کامل تصادفی در سه تکرار تحت شرایط مزرعه­ای مورد بررسی قرار گرفتند. نتایج تجزیه واریانس نشان داد که بین ژنوتیپ­های مورد بررسی از نظر عملکرد برگ خشک در شرایط بدون تنش و تنش خشکی اختلاف معنی­دار وجود دارد. بر مبنای عملکرد برگ خشک (kg/ha) در شرایط تنش و بدون تنش خشکی، شاخصهای کمّی تحمل ب...

ژورنال: :مجله مطالعات روانشناسی تربیتی 2014
علیرضا آقا یوسفی علی خدائی امید شکری

تنیدگی تحصیلی، خودکارآمدی تحصیلی و عملکرد تحصیلی در دانشجویان   دکتر علیرضا آقایوسفی*، علی خدایی** و دکتر امید شکری***     چکیده مطالعة حاضر با هدفِ آزمون الگوی اثرات میانجیگر باورهای خودکارآمدی تحصیلی در رابطة تنیدگی تحصیلی و پیشرفت تحصیلی در بین دانشجویان انجام شد. در مطالعة همبستگی حاضر، 319 نفر از دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه پیام نور استان کردستان (138 پسر و 181 دختر)، به پرسشنامة باورها...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی ایلام 0
ناهید صفری n safari ذبیح اله قارلی پور z gharli pour فاطمه حسینی f hosaini محمدرضا فکور زیبا m facor ziba کامل قبادی داشدبی k dashdebi الهه توسلی e tavasoli محسن جلیلیان

مقدمه: اهمیت تحقیق دانشجویی برای تمام دست اندرکاران امور آموزش و پژوهش پزشکی آشکار است. لذا پرداختن به عملکرد دانشجویان و عوامل مرتبط در حین تحصیل بسیار مهم تلقی می شود. مطالعه حاضر به منظور تعیین شیوه های رفتاری دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز در محیط های علمی پژوهشی انجام شد. مواد و روش ها: این مطالعه توصیفی-تحلیلی به صورت مقطعی بوده و جامعه آماری ما را کلیه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شی...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید باهنر کرمان - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1388

دراین تحقیق، افت تحصیلی و عوامل موثر برآن را مورد بررسی قرار می دهیم. گرچه در سال های اخیر در مطالعه افت تحصیلی و عوامل موثر برآن تحقیقات متعددی انجام گرفته است، ولی اینکه چگونه ابعاد تعاملات دانش آموزان با حامیان خود بر عملکرد یا افت تحصیلی دانش آموزان اثر می گذارد، تحقیقات اندکی به عمل آمده است. ما دراین تحقیق علاوه بر بررسی ابعاد تعاملات اجتماعی دانش آموز با معلم، والدین، همسالان وهمسایگان و...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1392

هدف پژوهش حاضر آزمون مدل رابطه ی اهداف پیشرفت با عملکرد تحصیلی با میانجی گری اهمال کاری تحصیلی و هیجان های تحصیلی منفی بود. جامعه ی آماری این پژوهش را کلیه دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز در سال تحصیلی 1392-1391 تشکیل داده است. از این جامعه ی آماری، نمونه ای به تعداد 250 نفر با روش نمونه گیری تصادفی مرحله ای انتخاب شدند. برای سنجش متغیرهای پژوهش از مقیاس هدف های پیشرفت، مقیاس ا...

ژورنال: :دستاوردهای روانشناختی 0
ندا مرادی کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی (نویسنده مسئول) علیرضا حاجی یخچالی استادیار گروه روان شناسی تربیتی، دانشگاه شهید چمران اهواز ذکراله مروتی استادیار گروه روان شناسی، دانشگاه زنجان

هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه ی علّی مدیریت زمان و حمایت اجتماعی ادراک شده با بهزیستی روان شناختی و عملکرد تحصیلی با میانجی گری تنیدگی تحصیلی و خودکارآمدی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه شهید چمران اهواز بود. شرکت کنندگان در این پژوهش300 نفر از دانشجویان دانشگاه چمران اهواز بودند، که از طریق روش تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزار استفاده شده در این پژوهش پرسشنامه های مدیریت زمان ترومن و هارتلی ...

ژورنال: :شناخت اجتماعی 0
محمد حسن صیف دانشگاه پیام نور

مقدمه: هدف از پژوهش حاضر ارائه الگوی روابط علی جهت گیری هدف تحصیلی و درگیری شناختی بر اساس نقش واسطه گری هیجان های تحصیلی و خودکارآمدی تحصیلی به روش تحلیل مسیر می باشد. روش: نمونه آماری این پژوهش شامل 523 نفر از دانشجویان دانشگاه پیام نور شیراز که به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شده و به پرسشنامه هایی متشکل از درگیری شناختی وانگ و اسکالیس(2013)، خودکارآمدی تحصیلی میجلی و همکاران(2000)، جهت گیر...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه ملایر - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1392

چکیده هدف از این پژوهش تعیین نقش سبک های یادگیری و نگرش تحصیلی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه سوم و چهارم دوره متوسطه شهر ملایر بود. روش پژوهش به کار رفته از نوع توصیفی- پیمایشی می باشد. جامعه آماری این پژوهش، شامل تمامی دانش آموزان دختر و پسر پایه های سوم و چهارم دوره متوسطه شهر ملایر به تعداد 2770 نفر در سال تحصیلی 92-91 می باشند. نمونه مورد مطالعه 338 نفر بود که به صورت تصادفی طبقه ای خ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید