هدف این پژوهش بررسی تاثیرات آموزش راهبردهای فراشناختی شنیداری و منبع کنترل فراگیرندگان بر روی مهارت درک مطلب شنیداری دانشجویان زبان انگلیسی میباشد. به همین منظور از میان 151 دانشجوی مترجمی زبان انگلیسی در دانشگاه زنجان و دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) 100 دانشجو با سطح زبانی متوسط انتخاب شدند. انتخاب این دانشجویان بر اساس نمرات کسب شده ی آنها در آزمون تعیین سطح آکسفورد بود که در نتیجه ی آن ...

با ظهور clt، نیاز برای تاکید بر مهارت شنیداری به عنوان نکته ی شروع در یادگیری زبان خارجه به همراه مهارت تکلم ، به هدف برقراری ارتباط بیشتر و بیشتر شناسایی شد. پژوهش حاضر، به بررسی تاثیر یادداشت برداری به عنوان استراتژی شنیداری بر روی عملکرد شنیداری زبان آموزان پرداخته است. هدف محقق از این پژوهش، پی بردن به این موضوع است که آیا این استراتژی تاثیری بر عملکرد شنیداری زبان آموزان با همارت زبانی متو...

مقدمه و اهداف حافظه شنیداری–کلامی، توانایی دریافت تحریکات کلامی، پردازش و ذخیره آن­ها و در نهایت یادآوری موضوعات شنیده شده است و بدون آن زبان معنی و مفهومی نخواهد داشت. یکی از روش­های رایج برای بررسی حافظه شنیداری-کلامی، استفاده از آزمون­های رفتاری عصب روان­شناختی است، به این منظور تاکنون آزمون­های بسیاری معرفی شده­اند که آزمون یادگیری شنیداری-کلامی ری یکی از پرکاربردترین آن­ها است. مطالعه حاضر...

هدف از پژوهش حاضر بررسی اثر بخشی برنامه توانبخشی شنیداری مجازی چند رسانه‌ای خانواده محور نوایش بر میزان عملکرد ادراک شنیداری و گفتاری کودکان ناشنوای کاشت حلزون شده بوده است. این پژوهش، یک مطالعه نیمه‌‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون و گروه کنترل بود. در این پژوهش، 40 نفر از کودکان ناشنوای کاشت حلزون شده بین 2 تا 7 ساله از مرکز کاشت حلزون شنوایی بیمارستان رسول اکرم شهر تهران به صورت هدفمند انت...

یادگیری زبان به کمک رایانه فنی است که از فناوری در زمینه ی یادگیری زبان استفاده می کند. اگر برنامه های رایانه ای به خوبی انتخاب و سارماندهی شوند، قادرند فرصت بهبود درک شنیداری در زبان دوم را فراهم کنند. این مطالعه، با اقتباس ار این تحلیل، تلاش کرد که جنبه های تاریک درک شنیداری در زبان دوم و یادگیری زبان به کمک رایانه را روشن تر سازد. علی الخصوص، این مطالعه تلاش کرد به جست و جوی تاثیر زیرنویس بر...

مطالعات فراوانی در مورد نقش داستان ها در آموزش و هم چنین نحوه ارائه آن ها به زبان آموزان انجامگرفته است که حاکی از تأثیر مثبت داستان ها روی یادگیری کلی زبان خارجی هستند.داستان های دیجیتالی با به وجود آوردن  فضایی شاد و دل انگیز باعث افزایش قدرت درک مطلب زبان آموزان، یادگیری لغات جدید، حروف اضافه و ... می شوند. در تحقیق حاضر۴۰ﺯبان ﺁموزدختر یک ﺁموزشگاه زبان در تبریز شرکت کردند. ۲۰زبان ﺁموز در ﮔرو...

رابطۀ منبع کنترل، اضطراب امتحان و جنسیت با عمل‏کرد شنیداری در دانشجویان ایرانی زبان انگلیسی     الهه ستوده‏نما [1]   سیده سمیه حسینی اطاقسرایی [2]     تاریخ دریافت: 1/4/1390   تاریخ تصویب: 10/2/1391     چکیده   در پژوهش حاضر، رابطۀ منبع کنترل، اضطراب امتحان، و جنسیت را با عمل‏کرد شنیداری دانشجویان ایرانی زبان انگلیسی بررسی کرده‏ایم. شرکت‏کنندگان در این تحقیق، 96 نفر از دانشجویان زبان انگلیسی دا...

این تحقیق بر آن است تا ارتباط بین راهکار فراشناختی شنیداری ?سبک های یاد گیری و خود کفایی را با توانایی شنیداری بررسی کند. هدف از این تحقیق کمک کردن به دانش آموزان ? معلمان و تهیه کنندگان مطالب درسی برای غلبه بر این مشکل است . هفتاد و هشت نفر از دانشجویان زبان انگلیسی در یک آزمون شنیداری شرکت کردند. آنها سه پرسشنامه مربوط به راهکار فراشناختی شنیداری ? سبکهای یادگیری و خودکفایی یاد گیرنده پر کردند.

تمیز کردن مخازن ذخیره نفت خام از رسوبات نفتی یکی از چالش های عمومی در صنایع نفت می باشد. جهت رفع این مشکل روش های مختلف مکانیکی، شیمیایی، حرارتی و یا تلفیقی از آن ها به کار برده شده است. هزینه های بالا، ایمنی پایین و شرایط عملیاتی دشوار در اغلب این روش ها، انگیزه ای برای یافتن راه حل های مناسب تر برای این مسئله می باشد. به عنوان نمونه می توان کاربرد میکروارگانیسم های مناسب و متابولیت های آن ها ...

چکیده زمینه: آزمون های چند گزینه ای یکی از روش های ارزشیابی در علوم پزشکی است. این مطالعه با هدف تجزیه و تحلیل کمی و کیفی آزمون های چند گزینه ای اعضاء هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه از نظر کمی و کیفی در سال 1390 انجام شد. روش ها: در این مطالعه توصیفی-تحلیلی 156 آزمون از لحاظ شاخص های کمی ضریب دشواری، ضریب تمییز و اعتبار کل آزمون سوالات و شاخص های کیفی درصد تاکسونومیک i ، ii ، iii و درصد ...