چکیده در پژوهش حاضر اثربخشی توانبخشی روانی دوساهو برتعامل اجتماعی در کودکان فلج مغزی 7تا15 سال شهر قزوین مورد بررسی قرار گرفته است . به این منظور 20نفر از کودکان cp که شرایط شرکت در این پژوهش را داشتند انتخاب گردیده و به صورت تصادفی به دو گروه آزمایشی و کنترل تقسیم گردیدندو از هر دو پیش آزمون (پرسشنامه تعامل اجتماعی) گرفته شد، سپس با گروه آزمایشی به مدت دو هفته و هر هفته سه جلسه تمرینات دوسا ا...

اولین قدم توسعه وگسترش هر کشوربیشتر بر پایه دانش وعلوم ارتباطات اجتماعی است، در جهان امروز پیشرفت علوم و فناوری حدومرزجغرافیایی را از کشورها برداشته، فرهنگ وعلم دانش بشر به راحتی برای همگان قابل دسترس است ، اهمیت تعامل ومناسباتمیان کشورها لازمه شناخت شرایط، ابعاد مختلف ارتباطات در تمامی سطوح را فراهم می سازد. همچین ویژگیهای تعامل ومناسبات ،شناخت وانتظارات متقابل است، ازآنجا که رسانه ها منعکس کن...

تحلیل صدوری و متنی روایات تفسیری پیامبر اکرم2، موضوعی پویا و از جهت ضرورت، از مورد نیازترین مباحث در بین مسائل علوم قرآنی و حدیث و نیز تفسیر قرآن به شمار می رود. در این تحقیق سعی شده اولاً روایات تفسیری پیامبر2 در یک روش تطبیقی و از طرفی، از بین منابع تفسیری فریقین، اهمّ منابع تفسیری شیعی و اهل سنت مورد بررسی قرار بگیرد؛ ثانیاً در بحث نحوۀ برخورد مفسران با این روایات تفسیری، مسائلی چون شناسایی روش...

پژوهش حاضر با هدف شناسایی انگیزه ها و تعاملات اطلاعاتی دانشمندان در شبک? اجتماعی تخصصی ریسرچ گیت صورت گرفته است. این پژوهش با رویکردی ترکیبی (کمی و کیفی) انجام شد. جامع? این پژوهش تمامی کاربران شبک? ریسرچ گیت هستند و نمون? آن به دو بخش تقسیم شد. نمون? بخش کمی تعداد 1200 نفر (برای پروفایل های کاربران) و بخش کیفی تعداد 30 نفر (برای مصاحبه) تعیین گردید. مصاحبه ها به دو صورت، حضوری برای کاربران ایر...

چکیده: این پژوهش با عنوان بررسی نقش جامعه ی شبکه ای به روی هویت اجتماعی جوانان شهر اصفهان، در مرحله اول، به شناخت پیامدهای جامعه ی شبکه ای برروی مقوله هویت اجتماعی ومولفه های آن به صورت کلان اقدام شدو در مرحله بعدی به بررسی فرضیه های ارائه شده در طول تحقیق، و درک وجود پیامدهای این پدیده بر روی ابعاد مختلف هویت اجتماعی پرداختیم. در این پژوهش از 2 روش پیمایشی وروش اسناد ومدارک علمی استفاده ده ا...

پژوهش حاضر، با هدف بررسی تأثیر یادگیری مشارکتی در تعامل با سبک­های یادگیری بر رشد مهارت­های اجتماعی دانش­آموزان دختر پایه اول دبیرستان انجام گرفت. این تحقیق از نوع نیمه آزمایشی یا پیش­آزمون و پس­آزمون گروه کنترل بود. در راستای هدف پژوهش، از جامعه دانش­آموزان دختر پایه اول دبیرستان­های شهرستان ارومیه ­دادند که با استفاده از روش نمونه­گیری تصادفی خوشه­ای، تعداد 124 نفر انتخاب و در 4 گروه آزمایشی ...

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش همجوشی شناختی، ادراک تعامل اجتماعی و مؤلفه های اجتناب شناختی در پیش بینی فرسودگی شغلی معلمان صورت پذیرفت. روش اجرای این پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش را کلیه معلمان مرد شهرستان پارس آباد در سال 95-1394 بودند که به روش نمونه گیری تصادفی 104 نفر از معلمان مرد از نقاط مختلف شهر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوری داده‌ها، از مقیاس همجوشی...

همانگونه که می دانیم، گفتمان، حاصل مطالعه زبان به عنوان یک پدیده اجتماعی یا رویکردی جامعه شناختی به آن است و متن، امری است اجتماعی در خلال روابط اجتماعی و نه بیرون و مستقل از آن. بنابراین متن، محصول گفتمان است و برای درک یک متن و تعیین روابط پیوستگی میان جملات، باید دانش اجتماعی و فرهنگی مربوط به «جهان» به صورت پیش فرض وجود داشته باشد. همچنین، ویژگی یک متن خوب، ایجاد تعامل بین نویسنده و خواننده...

مقاله حاضر در تحلیلی نظری، مناسبات و تعامل بین دولت و جامعه را مورد بررسی قرار می‏دهد. در رویکردی جامعه‏شناسانه، شکاف یا فاصله دولت از جامعه مسأله‏ای اساسی بشمار می‏آید و در تحلیل نقش دولت در تحول صنعتی بر این نکته تأکید شده است که نوع مناسبات دولت و جامعه تعیین‏کننده نوع نقش آن خواهد بود و چگونگی مشارکت و نوع استقلال و اتکا آن‏ها اهمیت دارد. به منظور شناخت این روابط، تحلیل نهاد دولت از نظر ساخ...